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1、区政府办公室建设学习型机关三年规划 为了建设学习型机关在政府办公室内部形成良好的学习氛围不断提高全体成员的学习积极性全面提高政治理论水平及业务能力更好的做好办公室的各项工作,结合工作实际特制定办公室20_-20_年学习规划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导坚持立党为公、执政为民紧紧围绕建设白山发展接续产业示范区的战略目标以学理论、学知识、学技能为主要内容倡导向实践学习、向基层学习、向先进学习以全面促进办公室全体成员树立终身学习、与时俱进的理念全面增强办公室成员的学习能力和工作创新能力全面提高全体成员的综合素质为根本目的力争用三年时间构建起政府办公室长效学习机制。促进办公室全
2、体成员开阔视野、开阔思路、开阔胸襟不断提高服务能力和创新能力进一步推进机关转变观念、转变职能、转变作风为全面建设建设小康社会宏伟目标提供一流的服务。二、基本原则建设学习型机关是一项综合性的系统工程应遵循以下几个基本原则：1、学用互动原则。坚持学习工作化、工作学习化学习与工作紧密结合互为动力。坚持从实际出发安排学习内容组织学习活动。坚持运用新的理论和知识指导和创新工作实践注重以工作的实际成效检验学习效果防止学用脱节的两张皮现象。2、与时俱进原则。建设学习型机关应在坚持业已形成的好的学习制度、组织形式、组织方法和基本经验的同时努力按照新形势和新任务的要求解放思想积极探索新的学习形式、学习方法不断充
3、实新的学习内容保证取得新的成效。3、目标导向原则。围绕深化改革、加快发展的任务要求确立学习活动的目标。坚持以务实的目标和深入人心的共同愿望为导向有计划、有针对性地推进学习防止学习活动的随意性和形式化。4、全员参与原则。建设学习型机关是办公室全体成员的共同任务应采取有效的措施积极营造讲学习的良好氛围建立健全促进全员学习的良性运行机制优化学习环境调动全体成员自我教育、自我学习的积极性。三、目标任务1、建设学习型机关三年规划的总目标：以加强理论武装不断增强办公室全体成员的思想政治素质和理论素质增强立党为公、执政为民意识切实提高依法行政能力；以加强干部培训全面提高综合知识素养和服务本领增强服务经济和社
4、会发展的工作效率和工作水平切实提高服务能力；以引导办公室全体成员树立与时俱进、奋发有为的精神状态进一步转变观念、转变职能、转变作风切实提高创新能力。2、建设学习型机关三年规划的具体目标：一是形成先进的学习理念和浓厚的学习氛围。树立五种新的学习理念即“全员学习、终身学习、促进人的全面发展”的学习型社会理念；“学习工作化、工作学习化工作与学习紧密结合”的学习方式理念；“学习为了创新创新才能进步”的学习动力理念；“加强学习是建设高素质机关干部队伍的必然要求”的学习本质理念。营造时时、处处、人人重视学习的浓厚氛围。二是办公室全体成员的综合素质和服务技能有显著提高。能够更好的完成本职工作,根据工作需要掌
5、握区情及各项方针政策,能够熟练运用计算机和电子政务网络3、建设学习型机关三年规划的阶段性目标：按照打牢基础、全面发展、形成机制三个阶段性目标在各科室和代管部门已经开展的建设学习型机关工作基础上确定今后三年的工作目标和任务。具体要求如下：20_年：着力点在打牢基础,重点在实现“三个转变”上见成效。即进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮以深入的理论学习研讨和调查研究推进办公室进一步解放思想、切实转变观念；以认真开展保持共产党员先进性教育活动为契机切实转变职能；以提高机关服务质量和办事效率为抓手进一步规范行政行为、简化服务程序、坚持依法行政切实转变作风,使新的学习理念深入人心。20_年：致力
6、于全面发展。以全面增强机关干部的服务能力和创新能力为重点进一步提高机关干部队伍整体素质。20_年：立足于形成机制。以建立健全建设学习型机关长效管理机制为重点形成建设学习型机关的一整套制度和良性运作机制。四、学习内容：1、学习政策理论重点是学习党的基本知识和基础理论学习党和国家近期出台的政策措施以及党和国家领导人的一系列重要讲话等。2、学习省、市、区制定的各项方针政策及有关的法律法规重点是区情教育及与办公室各项工作相关的一些方针政策和法律法规。3、学习业务知识重点是结合办公室工作性质和本职工作通过集中学习与自学相结合开展多种多样的学习活动全面提高办公室工作人员自身素质全面推进办公室各项工作再上新
7、台阶。五、学习方式1、集中学习。每周一早晨7：30分到8：10分为办公室集中学习时间每次“学习日”活动机关全体工作人员参加。同时根据工作需要随时组织学习及时了解和掌握上级精神明确不同时期的工作重点。2、专题辅导。定期邀请有关专家、老师或领导干部给办公室作人员上专题辅导课。3、外出学习。创造条件选派人员到上级党校学习、外出考察、挂职煅练等。4、组织进行学习交流。结合学习内容定期组织进行学习交流每位成员都要根据所学谈体会和认识并将所学运用到工作实际中去。5、开展专题调研、知识竞赛、读书心得交流等活动。每年都要求办公室成员下基层调查研究并撰写一至两篇调研文章。每年组织机关工作人员开展一次知识竞赛或读
8、书心得交流活动。六、保障措施：1、提高思想认识创新学习观念。全体机关工作人员要充分认识到建设学习型机关是兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、始终坚持与时俱进的根本要求是保持共产党员先进性教育的重要表现形式是迎接知识经济新浪潮、提高干部整体素质的必然选择是推动政府办公室工作不断发展、树立机关崭新形象的重要支撑还要充分认识到人人是学习的主人、处处是学习的场所、时时是学习的机会从而树立起与建设学习型机关相适应的新的学习观念即全员学习的观念、全程学习的观念、终身学习的观念、团队学习的观念切实提高创建学习型机关、提高学习的自觉性和积极性。2、加强组织领导动员全员学习。为认真组织开展创建学习型机关的活动办公室成立学习活动领导小组由宋毅同志任组长王静坤、张建富、孙佳宏、李洪涛同志任副组长各科科长为成员领导小组下设办公室万玉秀同志任办公室主任。领导小组及办公室负责学习活动的规划部署、组织实施。政府办公室领导成员和各科科长要带头投身创建活动、带头搞好学习坚持学在前面、用在前面做持久学、深入学和学有所成的表率。 3、建立激励、约束机制强化学习考核。建立健全机关工作人员学习考核制度从今年起把个人学习情况纳入干部年度考评内容将原来的“德能勤绩廉”扩展为“德能勤绩廉学”。把机关工作人员学习情况与年度评先评优、干部挂起钩来严格落实奖惩。第 页 共 页
