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1、话题作文三步曲话题作文三步曲 四川省_市桂花职业高级中学校 陈兵 摘要：作文在语文试卷中占了“半壁江山”其重要性显而易见。但是要写好一篇作文涉及到学生多方面的能力倘能在写作时注意一些写作的策略展露其“亮点”则会取得“速效”收到“实效”。本文就从指导学生作文时在如何拟提、如何开头、如何结尾三个方面的实例进行了探讨让作文时“亮点”突出效果凸显。 关键词：话题作文 拟提 开头 结尾 作文是一件让大多数学生非常头痛的事不是不知道如何下笔就是自己下了好大一番功夫却得不到老师的好评。这样一来二去学生主推动了写作的兴趣一说写作就谈虎色变。学生的这种现状即有自原因更与老师的指导有着很大的关系。如果教师在平时的
2、教学过程中加强对学生进行指导那么学生的写作水平就会不断得到提高写作兴趣也主产生了。笔者在平时的作文教学过程中结合话题作文的特点以及评卷习惯指导学生进行话题作文三步曲训练收到了很好的效果。 1、靓丽标题夺人眼 “好题一半文”。一个好的标题能给人耳目一新的感觉试想当你遇见一个潇洒的小伙子或一个漂亮的大姑娘时你是不是想多看几眼呢？即使你不认识他们。这是人的本性所致。根据人的这一特征你那靓丽动人的标题是不是会让阅读者为之心动为之给你“打高分”呢？当然会。我们来看看这些高考满分作文的标题：“宽容是阳光”、“我有一双隐形的翅膀”、“带上自信上路”、“远逝的风筝远逝的梦”、“爱似高山流水”、“滴水之恩涌泉报
3、”、“雨珠?露珠?泪珠”“那人、那树、那条路”、“菊花飘香的时节”等等。这些标题是不是也引起了你想认真读下去的欲望？那么怎样才能拟出一个好的标题呢？总的说来拟题要从文章的具体内容和体裁出发题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。既要注意题目的简明、突出、醒目又要具有独创风格力争使文题确切鲜明、生活活泼、寓意深刻。一般的拟题方法有如下几种： 1、引用式：直接引用与或巧必现成的诗文、歌曲、广告词等以引起共鸣。如一篇满分作文的标题：“因为爱所以隐藏”不就是化用了歌词“因为爱所以爱”吗？又如“科技与人文齐飞”、“都云老汉痴谁解其中味”、“今年过年不收礼”、“独上高楼”等。这样的题目精练、含蓄、韵味十足极具
4、吸引力。 2、并列式：以相关或不相关的并列词语作题。如高考满分作文题：“感性?认知?文化”、“蓝色蛹?金色蝴蝶”、“诗人?明月?黄花”、“列车?茶?春花”、“左手?右手”、“点?线?面”等无不给人耳目一新的感觉。 3、修辞式：以比喻、拟人、双关、借代、移就、夸张、设问、反问等修辞格作题。如“放平你的秤杆”、“拨开天空的乌云”、“让理性耕耘情感”、“给感情一把尺”又如“你就是一道风景 ”、“爱似高山流水”、“生命是一朵常开不败的花”、“收藏阳光”、“放飞孩子”、“相信自己？相信别人？”等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。 2、好的开端是成功的一半 好的开头有利于表现主题和围绕主题拓展作者的
5、思路有利于吸引和引导读者读完全文。在心理学中有“先入为主”的心理特征作文也是如此。一篇文章有一个精彩的开头就成功了一半考试作文尤其如此。如何开头方法很多关键在于灵活运用。但作为考试作文应注意以下几点： 1、文章开头应紧扣话题或标题。如果开头没有注意到这一点那么你的作文很容易让读者误认为你的作文跑题了。因为在考试阅卷时一般一篇作文阅卷教师只会用3分钟的时间在这么短的时间内阅卷教师是不可能仔细斟酌的。如话题是“买镜”标题是“买好一面镜胜过百两金”的开头：“诸葛亮有言：夫君子之行静以修身俭以养德；非谈泊无以明志非宁静无以致远。诸葛亮用这面明亮的镜子照亮了他的人生。”其中“诸葛亮用这面明亮的镜子”紧扣
6、了话题奠定了协作的基础不至于犯跑题的失误。 2、在文章开头就应充分展示出你有文采。有的同学在应试作文时由于心理紧张或习惯等原因在文章的开头总是感到语塞要么写出的话不顺畅甚至是病句要么写出的语言就是干巴巴的让人读来枯燥无味。我们还是来看看高考满分作文的开头吧。如作文握住别人垂下的藤索的开头：“一缕阳光刺破了黑暗的缝隙于是缝隙里便有了新鲜与活力。同样一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然于是心灵便有了空灵与清爽。”本段文字以富有哲思的语言开篇用“一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然”点题给人耳目一新之感。 3、文章开篇宜短不宜长。有同学一开篇就是长篇阔论滔滔不绝殊不知这是不符合阅卷习惯的。阅卷者一般都有时间
7、限制在规定的时间里完成规定的任务这一要求使阅卷者对开篇阅读的耐心很小。篇幅过长失去耐心急躁之情油然而生你还希望读者对你的作品有好感吗？高考满分作文的开篇都注意到了这一点。如生命是一朵常开不败的花的开头：“其实每个人的心里都有一片片戈壁滩而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。”这一开头言简意赅紧扣标题。 三、回眸一笑百媚生 不少学生作文写到最后便草率收尾给文章留下了不应有的缺陷影响了文章的质量。成功的作文。无论何种体裁结尾都应如豹尾短促有力自然新颖这样才能给读者“回眸一笑百媚生”的效果。“回眸一笑”一般有三“笑”： 1、响应开头首尾一贯。在结尾对开头进行必要的呼应可以使读者感觉到你的文章结构是完整
8、的首尾是一贯的中心是统一的话题是明确的。如带上自信上路例的结尾：“面对珠峰潘多用自信翻越；对面权威。小泽征乐用自信质疑。让我们踏着他们的足迹身披一袭灿烂心系一份挚着带上自信上路用实力踏平坎坷走向光明！”结尾收束了全篇点明题旨。再如学会聆听的结尾“学公自信学会聆听也就学会了一种智慧的态度生活。”这个结尾回应了前文锁定了中心简练、精彩。 2、画龙点睛立意升华。这是一个由个别到一般、由现象到本质、由实到虚的过程是提升文章高度的重要途径。如醉翁之意不在山水之间也的结尾：“换句话说。我这个醉翁其意尖山水之间而在于灵动力稳重皆有之的修养上也。”这一结尾收束全文而又巧点了材料的题目可谓匠心独运一石二鸟。再如“爱”在心口难开的结尾：“一声我爱你化解无数情”一声“我爱你”的语言表达是在前文详细地记叙了父子关系变化之后发出的沟通了心灵、化解了情感障碍可谓画龙点睛。 3、留有余韵令人回味。要打动读者必须引起读者的共鸣让读者回味无穷。如心的舞台的结尾：“每个人心中都有一个舞台而在上面舞者要看舞台有多大而舞台有多大要看你心有多大！”纵观全文这个“心”就是指“胸怀”。这一结尾蕴含哲理引入深思。 总之我们首先要用靓丽的标题吸引住读者让他“一见钟情”然后和好的开头打动读者让他“相见恨晚”最后再用“百媚生”的结尾留住读者的心让他“魂牵梦绕”。运用这样的三步曲写出的文章还愁读者不青睐吗？第 页 共 页
