《三年级数学下册四乘法乘数末尾有0的乘法教案2冀教版0517171》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学下册四乘法乘数末尾有0的乘法教案2冀教版0517171(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、四、乘法乘数末尾有0的乘法2教学目标:1知识目标:结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。2能力目标:会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。3情感目标:在自主探索简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学好数学的信心。教学准备:多媒体。教学过程:一、知识迁移,导入新课出示口算卡:86014108901160师:“860”怎样算简便?你是怎样想的?(多找几位学生说一说)二、创设情境,激发兴趣师:同学们,你们去过儿童电影院吗?你们知道儿童电影院有多少排座位?每排有多少个座位吗?(多找几位学生说一说)师:现在老师就带你们去电影院看一看。(大屏幕显示课本42页例题及情景图)三
2、、迁移类推,探究新知1. 教学例(1)让学生观察例(1)及情景图并让学生回答儿童电影院到底有多少排座位?每排有多少个?生:有36排座位,每排30个座位。(多找几位成绩稍差学生说一说)师:你能根据图中信息解决这个问题吗?要求学生列出算式,试着算一算。然后合作交流,最后指名学生说一说是怎么做的。把学生的主要方法在大屏幕上显示出来。师:同学们,你们真聪明!想出了这么多方法。请大家比较一下,你认为哪种方法更简便呢?生:(方法三)师:你是怎样想的?(多指几名学生说一说)。最后让学生明白:计算这样的题,先乘0前面的数,再在积的后面添一个0。巩固练习:2640 34302890让学生独立做,教师巡视,辅导学
3、困生,做完集体订正。四、巩固新知1. (1)“试一试”(看书)让学生独立完成,然后进行交流,集体订正。(大屏幕显示)6430=19201010=1009999=9801 (2)“议一议”(学生看书)结合“试一试”各题的计算结果组织讨论。2. 练一练第1题(看课本43页上的情景图)让学生读懂题意后,独立解答问题,再交流解答问题的过程和结果。(大屏幕显示计算结果)第2题(看课本)学生先独立完成,再进行交流,集体订正。重点让学生说一说是怎样估算积是几位数的。(大屏幕显示计算结果)第3题(看课本的情景图)让学生读懂题意,独立解答,让学生重点说一说判断的过程和依据。五、小结这节课你学会了什么?在计算“乘数末尾有0的乘法”时应注意什么?1