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1、九江市三年级上学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） (2019三上龙岗期中) 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1） “小花鹿”可（ ）了。 A . 讨人喜欢B . 讨人厌C . 讨人嫌（2） 它有一对什么颜色的小耳朵？（ ） A . 粉色B . 粉红色C . 红色（3） 它的身体是什么颜色的？（ ） A . 深黄色B . 浅黄色C . 橘黄色（4） “小花鹿”的尾巴有什么特点？（ ） A . 又长又粗B . 又小又短C . 又粗又短（5）
2、从这篇短文中，我们知道了什么？（ ） A . “小花鹿”会说话。B . “小花鹿”十分可爱。C . “小花鹿”很能吃。二、 知识积累水平考查 (共11题；共19分)2. （1分） 下面各组下划线字的读音完全正确的一组是（ ）。 A . 摇曳（y） 冠冕（min）B . 婆娑（sh） 抡起（ln）C . 狞笑（nng） 咆哮（po）D . 嗤笑（ch） 抽搐（ch）3. （1分） 下面的词语中有错别字的是（ ） A . 样式B . 专心致志C . 曲普D . 入迷4. （1分） 下面带横线字意思相同的一组是（ ）。A . 医学家 作曲家 他们家 专家B . 父亲 亲眼 亲自 亲人C . 记载 刊
3、载 登载 载入D . 花费 花朵 昏花花白5. （1分） 下列没有语病的一项是（ ） A . 异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。B . 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。C . 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。D . 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。6. （1分） 下面句子中划线的关联词语使用不正确的一项是（ ）。 A . 如果你能捉住我，就请你来吧！B . 即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。C . 因为母亲不相信，所以她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来D . 这里既温
4、暖，又舒适。7. （1分） “鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。”这句话使用的说明方法是（ ） A . 举例子B . 列数字C . 打比方D . 作比较8. （1分） 照样子，写一写。水井井水 _ _9. （1分） 给下列划线字选择正确的读音。没有理想，就达不到目的_（de d）。我妈妈是教_（jio jio）师。超市里的东西很便_（bin pin）宜。肥皂一遇上水就可以起泡_（po po）沫。10. （1分） 查字典涉音节_音序_部首_笔画_结构_11. （7分） 把下列诗句、名言补充完整。（1） 水光潋滟晴方好，_。（2） 近朱者
5、赤，_。（3） _，后天下之乐而乐。12. （3分） 按要求改写句子轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为“把”字句)三、 阅读理解能力考查 (共2题；共9分)13. （4分） 课内阅读 “人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂
6、草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。（1） 照样子，写词语。 一甩一甩 123（2） 在横线上填上恰当的词语。 1的小路 2的白桦树林 3的空地4的小山 5的树枝（3） 结合课文内容理解下面句子。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。14. （5分） 阅读下文，回答问题春之图春天是青青草尖。热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散
7、发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展示出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，
8、火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园（1） 第自然段文字中作者描绘了哪几幅春之图？（2） 从内容上看，第自然段文字与第自然段中哪句话相照应？（3） 写出一例。（4） 本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，试写出两种，并举例。（5） 本文抒发了作者怎样的思想感情？四、 表达创作能力考
9、查 (共1题；共1分)15. （1分） 作文。 罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一处景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟。第 1 页 共 1 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 知识积累水平考查 (共11题；共19分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、三、 阅读理解能力考查 (共2题；共9分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)15-1、
