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1、班务工作计划家园沟通是双向的， 根据班级的教育目标， 结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、 进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期， 是进行教育的黄金时期， 而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到自身的责任。新的一学期又开始了， 为了使学生能够及早的进入角色， 适应学习， 为了更好地开展工作， 这就要班主任在日常生活中能有序的指导， 并且内容要贴近现实生活， 时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：一、指导思想：以“三个代表”重要
2、思想为指导， 以学生的发展为本， 以创新精神和实践能力为重点， 以课堂教学和教育活动为载体， 从本班学生的特点出发，树立良好的班风、 学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级简析：本班总体情况较好，大多数学生学习认真、 态度端正， 能自觉地遵守校规班纪。 学生自我管理能力较好， 班干队伍的管理能 1 力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方
3、面能力。三、任务目标：1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。 因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。 每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做， 行为方面不端正等这几方面。 确定“团结、 勤奋、求实、创新”班风， 让正确的舆论和优秀的班风去影响， 制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。 我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的
4、学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正 2 都面批面改， 不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。 创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干
5、部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心， 才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。四、方法措施：1、切实抓好行为规范教育，以德为本。2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班 3 风，好人好事坚持天天记。4、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。5 、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确
6、到位。6、确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程， 也同时是对学生的教育过程，在班集体中， 要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。（ 1）提高学生的学习意识，重视学习的过程。（ 2）学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。五、活动安排二月：1做好开学工作（报名、收费）；2做好校园环境卫生工作；3进行班级寒假情况调查，书写寒假小结；三月份1、 布置教室，制定班队计划。 4 2、
7、学习小学生日常行为规范和小学生守则3、 开展学雷锋活动开展读好书活动4、 进行班干部选拔5、 布置教师，美化环境。四月份1、 缅怀革命先烈活动2、 开展“读好书”演讲比赛3、 开展“我为母亲送心愿”活动4、 加强对后进生的跟踪工作五月份1、 喜洋洋迎“五一”2、 举办“我爱大自然”的主题队会3、 开展爱国爱校爱队活动4、 开展“读好书”征文活动5、 加强行为习惯要求六月份1、 开展庆“六一”活动2、 开展环保教育3、 创建“魅力中队、魅力小队、魅力队员”。4、 进行安全教育 5 5、 举办学习经验的交流七月份1、 辅导学生准备进行期末考试2、 班主任写学生操行评语“安全不保，何谈教育” ?师生
8、要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强安全教育，准备好几方面工作：具体目标：切实抓好卫生保健工作，如：营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病，降低常见病的发病率，进一步提高幼儿的自我保护能力， 杜绝事故发生。 严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿身心得到健康成长。班级整体素质一般。学困生较多，占有一定的比例， 这些学生还没有形成良好的学习习惯， 自觉学习的主动性不强， 但是有较强的集体荣誉感 ; 学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培养他们的巨大作用。班主任应该不断加强师德教育， 提高自我修
9、养， 不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。建立一定的常规, 学习生活自理能力。在一日生活的各环节 6 中 , 根据幼儿的年龄特点和发展状况 , 进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致 , 培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规 , 要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力 , 培养自理能力要注意循序渐进 , 给予帮助但不包办代替 , 使幼儿及时获得“我学会了”的成就感 , 培养幼儿愿意学 , 愿意做的自信心。学习避开危险和应付意外事故的基本方法， 知道不跟陌生人走以及拒绝的方式。 加强小朋友的安全意识， 懂得不到危险的地方玩耍，学全基本地自我保护的方法。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、 卫生常规等， 使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律， 使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯， 学习习惯和积极的学习态度， 不使一个学生掉队。得到更多的收获。 7
