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1、应急避震楼道疏散演练预案西岗镇中心小学西岗镇中心小学应急避震演练方案 一、目的 使学生了解地震发生的有关知识，学习地震发生时的应急避震知识，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自护自救和应变能力。 二、演练步骤 1、组织学生参观“地震防震避震教育”展览和观看有关的防震避震VCD影片，提高学生对这些知识的认识。 2、让学生熟悉应急避震的方法。 3、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径路线。 4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。 5、进行模拟发生地震的演练。 三、演练安排 1、采取模拟发生56级强地震的情景,当地震发生时,先进行紧急避震.当主震结束后,在进行楼
2、道疏散,到预定地点集中,预防余震发生时造成伤害.演练包括紧急避震和疏散两个内容. 2、哨声信号： 应急避震和疏散以哨声为启动信号。 地震发生的信号：三响短促哨声；代表发生地震，同学们进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。 听到哨声及广播后按预定方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 3、演练时间： 选择一个没有下雨的午间进行，时间下午3点，这时候同学们大多数都在教室。 四、组织领导 应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先作好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行
3、，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 老师及管理人员应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，要求教学楼的每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 五、地震发生时的应急避震 从你意识到“这是一次地震”，到地震结束，一般只有十几秒的时间，很少也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止摇动，在也没用东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，
4、学生们立即开始演练，应做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点的，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起了保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以那枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近
5、躲避，卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。 6、在浴室、洗手间内的同学，也应采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。 8、老师要按预先的分工，迅速到每间宿舍检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 六、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。 1、每层教学楼东面教室的学生从东面楼梯下楼。到指定地点集合。 2、每层教学楼西
6、面教室的学生从西面楼梯下楼。到指定地点集合。 3、要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼梯走廊过来的学生走楼梯外弯。 4、不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 5、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 6、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 8、疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 9、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。等到演习结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 10、学生在疏散时不要求穿齐衣服，但要穿鞋。 七、演练结束 当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，提高学生应急避震自救自护和灵活应变的能力。
