九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取和性质课后作业新版新人教版

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1、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你但愿成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以但愿为哨兵。二氧化碳的实验室制取和性质课后作业1.使用如下图装置可以进行下列实验中的( )A.锌与稀硫酸制取、收集氢气B.KClO3与MnO2制取、收集氧气C.KMnO4制取、收集氧气D.过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气2.实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反映制二氧化碳相比较,不对的的是( )A.反映都不需要加热B.反映原理都是分解反映C.可以用相似的发生装置D.可以用相似的收集装置3.常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中,刚开始能产气愤体,但不久就停止产生。而将大理石粉末逐渐加

2、入足量稀硫酸中却能持续产气愤体。由此得出的结论或推理对的的是( )A.物质间与否发生化学反映,只和反映的条件有关B.反映物之间必须直接接触才会发生化学反映C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D.大理石和稀硫酸反映也可用于实验室制取CO24.二氧化硫是一种易溶于水,密度比空气大的有毒气体,且和水发生反映生成酸,国内酸雨的类型重要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的装置中合理的是( )5.实验室制取CO2的有关操作如下图,不对的的是( )6.如图装置可用于气体的收集、检查、除杂和体积的测量等,不能完毕的实验是( )A.气体从a端通入,收集氧气B.气体从b端通入,收集氢气C.瓶内装有澄清石灰水,检查

3、氧气中与否混有二氧化碳D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积7.下图为初中化学常用气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不对的的是( )A.装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B.装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器替代C.装置、可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反映的气体D.装置V可以用于收集H2、O2,也可以用于实验室收集CO28.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反映随时发生或停止的装置为( ) 9.实验室既有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、棉花、木块及下列仪器:请回答问题:(1)仪器的名称是_;(2)运用上述仪器及药物制取

4、二氧化碳,需要选择的仪器有_(填序号),制取该气体的化学方程式为_;(3)乔乔同窗发现若补充一支试管,再运用上述仪器及药物还可以制取并收集氧气。下图是她正在绘制的装置图。请你协助乔乔将其补充完整,并写出发生反映的化学方程式:_。10.实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图甲,请回答问题:(1)写出仪器A的名称_。(2)写出用此装置制取O2的化学方程式:_,为了制得较纯净的O2,最佳选用_法收集。(3)制取CO2时,某同窗在装置中添加了多孔隔板(图乙),实验时,可将固体药物放在_(填“a”或“b”)处,若用装置甲制取CO2,加入试管中盐酸的量最起码要_。(4)图丙与图甲相比,其长处是_。(写出

5、一条即可)11.通过近一种学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:(1)写出编号所指仪器的名称:_;_(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的成果填在下列横线上:_;_。上述装置改善后,请继续回答问题。(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,她选择上述装置中的A和 (填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在她们的实验中都用到了一种相似的固体药物,是_(填化学式),在两个反映中它起_作用。请你写出小红制取氧气的化学反映方程式:_。(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_(填化学式),写出实验室制取

6、该气体的化学方程式:_。(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一种突出长处:_(6)有一名同窗欲用G装置收集H2,则H2应从导管口_端通入。二氧化碳的实验室制取和性质课后作业参照答案1.D 解析:发生装置为固液不加热型,排除B、C;收集装置为向上排空气法,排除A。2.BD 解析:A. 双氧水常温下在二氧化锰的催化作用之下可以生成氧气,而大理石和稀盐酸反映也是常温下进行的,不需要加热,故A说法对的;B.大理石和稀盐酸的反映不属于分解反映,故B说法错误;C.双氧水为液体,而二氧化锰为固体,是固液反映;而大理石是固体,盐酸是液体,该反映也是固液反映,故C说法

7、对的;D.二氧化碳可以溶于水,其密度比空气的大,因此只能用向上排空气法收集,而氧气不易溶于水,因此可以选择排水法来收集,故D说法错误。3.B 解析:A. 化学反映与反映条件有关在题中的实验没有得出,故A错误;B.由以上对比实验可以看出反映物之间的接触面积影响反映的进行,故B对的;C.块状大理石与粉末状大理石的区别在于颗粒大小不同,故C错误;D.大理石与稀硫酸反映生成微溶物覆盖在大理石表面,阻碍反映进行,故D错误。4.D解析:由于二氧化硫极易溶于水,因此不能用C;二氧化硫密度比空气大,因此不能用B;二氧化硫有毒,因此要有尾气解决装置,因此不用A。5.B 解析:A. 检查装置气密性时,拉动注射器活

8、塞时,如果长颈漏斗末端产气愤泡,阐明装置不漏气,反之则漏气,该选项对的;B.实验室不能用稀硫酸和大理石制取CO2,由于产物CaSO4是微溶物,会附着在大理石表面,制止反映的进一步进行,该选项不对的;C.二氧化碳的密度比空气大,进气导管应当接近集气瓶底部,该选项对的;D.由于二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,故可以用燃烧的木条验满,该选项对的。6.D 解析:A. 氧气的密度比空气的密度大,气体从a端通入,选项A对的;B.氢气的密度比空气的密度小,气体从b端通入,选项B对的;C. 二氧化碳可用澄清的石灰水检查,选项C对的;D. 如果瓶内装满水,可以测量气体的体积,气体应当从b端通入,在a端接量筒,而

9、不是b端接量筒,选项D错误。7. D 解析:A. 装置I合用于加热固体制取气体的反映,如制取氧气的反映,故A说法对的;B. 装置中的长颈漏斗用于添加液体,可以用分液漏斗、医用注射器替代,故B说法对的;C. 装置、为排空气法收集气体的装置,可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反映的气体,故C说法对的;D.装置可以用于收集不易溶于水的气体,如H2、O2,不可以用于实验室收集CO2,故D说法错误。8. B 解析:A中的试管底部有缺口,只要放入烧杯中,稀盐酸可以随时进入试管产气愤体,不用时可以随时移出试管,故可以控制反映的进行。B中虽然有带孔的塑料片,但是稀盐酸总是浸没大理石,因此无法

10、控制反映的进行。C中石灰石在有孔塑料片上,用时打开开关,U型管的右边压强减小,稀盐酸就会浸没石灰石产气愤体,不用时关闭开关,压强增大,盐酸又被压到塑料片如下,控制了反映的进行。D中的原理同A,可以上下移动钢丝,从而带动有孔的塑料片,因此可以控制反映的进行。9. (1)长颈漏斗 (2) (3)装置图如图所示 解析:(2)运用石灰石和稀盐酸制CO2,反映不需加热;CO2气体能溶于水且密度不小于空气,只能用向上排空气法收集,选用。(3)收集氧气可用排水法并在试管口堵上一团棉花,避免加热时高锰酸钾粉末进入导管。10.(1)长颈漏斗(2) 排水(3)a 浸没长颈漏斗的下端(4)不需要用铁夹夹持,可直接在

11、桌面上进行实验(或能较多地制取二氧化碳气体)解析:(1)A是长颈漏斗;(2)该装置的特点应当是过氧化氢溶液和二氧化锰共同作用产生水和氧气,其中二氧化锰是催化剂,反映的方程式为,收集氧气可以采用排水法或向上排空气法,但排水法收集的气体较纯净;(3)制取二氧化碳的药物是石灰石和稀盐酸,可以将石灰石放在隔板上,以利于控制固液的接触和分离;使用长颈漏斗规定长颈漏斗的末端要浸没在液面如下,以防气体从长颈漏斗口溢出;(4)图丙与图甲相比,其长处是:不需要用铁夹夹持,可直接在桌面上进行实验;锥形瓶的容积大,能较多地制取二氧化碳气体。11.(1)长颈漏斗集气瓶 (2)A图中,给试管中的固体物质加热时,试管口向

12、上倾斜了,应当略向下倾斜 E图中,用向上排空气法收集气体时,导气管伸入过短,应伸入集气瓶的底部(3)E或F或G;MnO2;催化;(4)CO2 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 (5)可以随时控制反映的进行,随开随停(凡论述合理均可) (6)b解析:(1)为长颈漏斗;为集气瓶;(2)A中给试管中的固体加热试管口应略向下倾斜;E中用向上排空气法收集气体时,导管应伸入集气瓶底部;(3)氧气的密度比空气大且不易溶于水,也不与空气或水反映,故可用E或F收集O2,也可用G收集;运用MnO2作催化剂与KClO3共热或使H2O2分解来制取氧气;(4)运用C和E装置还可以制取CO2;(5)B装置可以控制反映的进行,随开随停;(6)由于氢气的密度比空气小,用G收集

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