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1、宜昌市一年级下学期语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 拼音乐园。 (共2题;共16分)1. (10分) 多音字组词觉ju_ jio_行xng_ hng_2. (6分) 给下面的字注音。_口羊鸟月竹二、 字词乐园。(共43分) (共5题;共43分)3. (20分) 读一读,连一连。华夏_ 中华 世界_ 团结炎黄_ 子孙 民族_ 大同神州_ 大地 奋发_ 昌盛巍巍_ 儿女 繁荣_ 图强4. (8分) 比一比,组成词语。 消_ 挺_ 斯_削_ 庭_ 棋_5. (6分) 写出句子中划线词的反义词。到九十月份,人
2、们最喜爱的葡萄成熟了。_茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。_小镇的早晨更是忙碌的。_啊,多美的小镇的早晨! _6. (3分) 在括号里填上合适的词语_的白桦树 _的胸脯 _的孩子_的冬天 _地歌唱 _地跳舞7. (6分) 比一比,再组成词语。要_ 蹭_ 遇_ 跌_耍_ 增_ 寓_ 跃_三、 句子乐园.(共25分) (共5题;共25分)8. (5分) 我会选择正确的字。 (鸭 鸦)_子 医(升 生)_ (进 近)_门 月(牙 芽)_(为 办)_法 (东 冬)_瓜 (目 木)_光 (立 力)_气(为 办)_什么 (东 冬)_西 (目 木)_头 站(立 力)_9. (4分) 比一比,组
3、成词语。转觉参蒙zhun(_)zhun(_)jio(_)ju(_)cn(_)shn(_)mng(_)mng(_)10. (8分) (2019四上东莞期中) 用线把下面的内容搭配起来,并根据情境写诗句。 (1) 八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉 嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香(2) 礼记里面“_”这句话告诉我们要博学多才,就要详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。 11. (3分) (2018六下惠来月考) 根据课文内容判断对错。 (1) 学弈一文中的两个人学习态度不同,导致他们的学习效果不同。(2) 桃花心木一文运用借景抒
4、情的方法写,告诉我们要自强自立,学会生存。(3) 匆匆一文的作者是朱自清,他是我国古代一位文学家。(4) “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”里的“屠苏”指的是一种酒。(5) 北京的春节按时间顺序写,详写了腊八、除夕、正月初一,元宵这四个部分。(6) 唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。12. (5分) 默写望庐山瀑布_四、 阅读乐园。(共6分) (共1题;共6分)13. (6分) 课内阅读。小壁虎借尾巴小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小
5、鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(1) 给下面的句子加上合适的标点符号。你能把尾巴借给我吗_燕子
6、在空中飞来飞去_(2) 小壁虎借到尾巴了吗?用自己的话说一说小壁虎没有借到尾巴的原因。(3) 小壁虎没借到尾巴,它的心情怎样?(4) 小鱼用尾巴_,老牛用尾巴_,燕子用尾巴_,小壁虎用尾巴_。五、 写话乐园。 (共1题;共10分)14. (10分) 今天是5月10日。上午,班主任通知,要求全体学生家长于5月11日上午8点到学校小会议室开家长会。希望准时参加,不得延误。请你把这个通知向你的爸爸或妈妈转告一下。第 1 页 共 1 页参考答案一、 拼音乐园。 (共2题;共16分)1-1、2-1、二、 字词乐园。(共43分) (共5题;共43分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、三、 句子乐园.(共25分) (共5题;共25分)8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、四、 阅读乐园。(共6分) (共1题;共6分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、 写话乐园。 (共1题;共10分)14-1、