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1、宜昌市一年级下学期语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 拼音乐园。 (共2题；共16分)1. （10分） 多音字组词觉ju_ jio_行xng_ hng_2. （6分） 给下面的字注音。_口羊鸟月竹二、 字词乐园。（共43分） (共5题；共43分)3. （20分） 读一读，连一连。华夏_ 中华 世界_ 团结炎黄_ 子孙 民族_ 大同神州_ 大地 奋发_ 昌盛巍巍_ 儿女 繁荣_ 图强4. （8分） 比一比，组成词语。 消_ 挺_ 斯_削_ 庭_ 棋_5. （6分） 写出句子中划线词的反义词。到九十月份,人
2、们最喜爱的葡萄成熟了。_茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。_小镇的早晨更是忙碌的。_啊,多美的小镇的早晨! _6. （3分） 在括号里填上合适的词语_的白桦树 _的胸脯 _的孩子_的冬天 _地歌唱 _地跳舞7. （6分） 比一比，再组成词语。要_ 蹭_ 遇_ 跌_耍_ 增_ 寓_ 跃_三、 句子乐园.（共25分） (共5题；共25分)8. （5分） 我会选择正确的字。 （鸭 鸦）_子 医（升 生）_ （进 近）_门 月（牙 芽）_（为 办）_法 （东 冬）_瓜 （目 木）_光 （立 力）_气（为 办）_什么 （东 冬）_西 （目 木）_头 站（立 力）_9. （4分） 比一比，组
3、成词语。转觉参蒙zhun（_）zhun（_）jio（_）ju（_）cn（_）shn（_）mng（_）mng（_）10. （8分） (2019四上东莞期中) 用线把下面的内容搭配起来，并根据情境写诗句。 （1） 八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉 嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香（2） 礼记里面“_”这句话告诉我们要博学多才，就要详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。 11. （3分） (2018六下惠来月考) 根据课文内容判断对错。 （1） 学弈一文中的两个人学习态度不同，导致他们的学习效果不同。（2） 桃花心木一文运用借景抒
4、情的方法写，告诉我们要自强自立，学会生存。（3） 匆匆一文的作者是朱自清，他是我国古代一位文学家。（4） “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”里的“屠苏”指的是一种酒。（5） 北京的春节按时间顺序写，详写了腊八、除夕、正月初一，元宵这四个部分。（6） 唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。12. （5分） 默写望庐山瀑布_四、 阅读乐园。（共6分） (共1题；共6分)13. （6分） 课内阅读。小壁虎借尾巴小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小
5、鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”（1） 给下面的句子加上合适的标点符号。你能把尾巴借给我吗_燕子
6、在空中飞来飞去_（2） 小壁虎借到尾巴了吗？用自己的话说一说小壁虎没有借到尾巴的原因。（3） 小壁虎没借到尾巴，它的心情怎样？（4） 小鱼用尾巴_，老牛用尾巴_，燕子用尾巴_，小壁虎用尾巴_。五、 写话乐园。 (共1题；共10分)14. （10分） 今天是5月10日。上午，班主任通知，要求全体学生家长于5月11日上午8点到学校小会议室开家长会。希望准时参加，不得延误。请你把这个通知向你的爸爸或妈妈转告一下。第 1 页 共 1 页参考答案一、 拼音乐园。 (共2题；共16分)1-1、2-1、二、 字词乐园。（共43分） (共5题；共43分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、三、 句子乐园.（共25分） (共5题；共25分)8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、四、 阅读乐园。（共6分） (共1题；共6分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、 写话乐园。 (共1题；共10分)14-1、
