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1、培训师资格管理制度12020年5月29日文档仅供参考培训师资管理规定修订记录日 期修订状态修改内容修改人 审核人批准人12020年5月29日又档仅供参考培训营运管理一、培训师资管理规定四、培训经费管理规定五、一、培训师资管理规定1 .目的培养和激励企业讲师，提升工作水准，有效利用培训资源，建设师 资队伍。2 .范围公司各部门及全体员工。3 .职责公司人力资源具体负责对师资的培养、评价、监督、申报和激励等管理工作。4 .方法和过程控制4.1 内部师资的管理4.1.1 内部师资定义与分级内部师资是指经公司统一授予师资证书，协助、参与人才培养和课程讲授工作的职员。未经授权而担任授课任务的职员，称为内
2、部教员。#2020年5月29日又档仅供参考内部师资按其授课的综合能力和经验从低到高，分为一星、二星、三星、四星和五星讲师。讲师星级每年评审一次。每次评审星级讲师如根据相关条件，需降星级，原则上每次只降一个星级。4.1.2 内部师资认证4.1.2.1 师资认证由相应的师资管理组组织备课会认证或采取 听课认证。4.1.2.2 三星及三星以下级别讲师认证，由相应的师资管理组参加备课会/听课认证，并在星级讲师认证表上签字认可。四星及以上级别星级讲师认证备课会/听课由集团师资管理组组织，参加人员须满足以下条件，而且不少于2人:集团师资管理 组组长（或其授权人卜该专业高级人员、四星讲师共同参加。4.1.2
3、.3 认证后由师资管理人员填写 集团星级讲师认证表 上 报集团师资管理组备案。集团师资及一线公司四星及以上师资由集团颁发星级讲师证书。一线公司三星及以下级别讲师证书由集团统一编号管理，由一线公司颁发。4.1.2.4 讲师的星级晋升，由师资管理人员填写 集团星级讲师申 报表 ，上报相应的师资管理组申请晋升，认证及审批程序同前述相 应规定。#2020年5月29日又档仅供参考4.1.3 内部师资义务4.1.3.1 课程讲授义务经认证的星级讲师，每年必须完成至少6小时或三次以上的授 课任务。4.1.3.2 课程资料提供经认证的讲师应向所属师资管理组提供课程资料供备案保存，课程资料包括：授课讲义、PP演
4、示稿、学员资料、测试题及答案、 相关教学辅助参考资料、工具等。4.1.3.3 维护职责当课程内容发生变化（如规范修订、数据变更 州寸,讲师应对所讲 授课程进行修订。修订结果及时向所属师资管理组备案。4.1.3.4 高级管理人员授课义务授课是一种将自己的知识、技能传播给其它人直接有效的手段。集团管理人员都应履行培育人才的职责，这也是衡量工作绩效的参考信息。集团业务经理级别以上、一线公司部门负责人以上都必须承担 为职员授课的义务。4.1.4 集团课酬标准（课酬单位：元/小时）项目工作时间非工作时间一星讲师100120二星讲师120150三星讲师150180四星讲师180200五星讲师200250备
5、注：经认证的内部教员授课，按80元/小时付酬；助教课酬按50元/小时计；团队导师课酬工作时间为 200-400元/工作日，非工作时间为300 500元/工作日； 培训专职人员工作时间课酬减半。4.1.5 集团课酬发放规定4.1.5.1 因授课产生的讲师差旅费用由培训受益公司承担。4.1.5.2 课酬由人力资源部门按照财务规定申报、领取和统 一制单并发放。4.1.5.3 各部门邀请内、外部师资讲课，如需发放课酬，须提前 向人力资源部门申报经过培训日程及内容、讲师资料等，并提供讲义备案，配合进行讲师评估。4.1.5.4 内部讲师以公司名义对外单位授课，由师资管理组统一安排，课酬以公司与外单位双方协
6、定之市场价格付与。4.1.6 认证激励：所有内部讲师的授权记录由集团人力资源部存 档并在公司内部公布，而且在职员行为考核和专业系列认证时予以 参考O4.1.7 评奖激励：每年组织一次集团优秀讲师评比，由相应的师资 管理组申报，优秀讲师将获得奖金或其它形式的奖励。4.1.8 课程开发奖励公司鼓励讲师/教员开发新课程，对新课程开发成功并经过备案的职员给予新课程开发奖励，具体规定如下：4.1.8.1 新课程开发须提供讲师讲义、演示 PP稿、学员资 料、课程资料及其它配套资料等授课资源 ，由集团培训组确认备 案。4.1.8.2 相应师资管理组应安排新课程认证会。根据新课程 开发人员在集团内第一次正式讲授所开发课程的学员满意度确认 奖励标准。4.1.8.3 新课程开发者在领取奖金之前须与集团签订。4.1.8.4 授课效果评估和奖励标准每门课程奖 励课程要求元3.5小时以上,与专业或管理密切相关的核心课 程80%iZ上人对课程内容满意，70%以上人对授课技巧满意全新内容的课程开发1000 元3.5小时（含）以下，与专业或管理密切相关的核 心课程80%H上人对课程内容满意，70%以上人对授课技巧满意原有课程重新开发,内容有重大改革500元核心课程但无法达到以上满意度非核心课程且 80减上人对课程内容满意,70% 以上人对授课技巧满意原有课程重新开发,内容有较大改革#2020年5月29日
