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1、2022年校园环保调查报告5篇 校园环保调查报告1（1829字）为了了解广大教师的环保意识、环保知识以及在日常教学生活中的环保行为，绿色星火环保协会制作了一份环保调查问卷，对教师进行抽查问卷。共发30份，收回30份，有效问卷30份。一、问卷形式及内容（一）题量：共20道；（二）题型：选择题；（三）题目内容：环保意识调查、环保知识调查、环保行为（节约行为、一次性物品使用行为、个人环保行为）调查三个方面。（四）评分标准（附件二：环保问卷评分结果）A选项10分、B选项8分、C选项6分，满分200分。分数超过170分，说明非常关心环境，有非常强的环境意识，对环保知识非常了解；如果分在150-170分之
2、间，说明比较关心环境，有较强的环保意识，对环保知识一般了解；如果分数在130-150之间，说明有一点环保意识和环保知识，但还需加强；在130分以下，说明环保知识缺乏，应提高个人修养，增强环保意识。二、调查对象深圳外国语学校高中部共30名教师。三、调查时间12月15-17日四、调查地点教师办公室五、调查结果（一）选项分布（附件三：环保问卷调查统计表）（二）反映的问题（附件三：环保问卷调查统计总表）1、环保意识方面（18、20题）对于环保事业作一点力所能及的贡献这一问题，教师选择愿意；对于我校师生的环保意识：83、3%的教师认为不是很强，13%的教师认为差。2、环保知识方面（6、7题）对于把环境保
3、护知识融入到课堂教学：33、3%的教师选择经常，83、3%的教师偶尔把环保知识融入到课堂教学中；83、3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课；3、环保行为方面（1）节能、回收行为调查（1、2、3、4、9、11、12、19题）：上述8题主要针对教师用电、用水、用纸、用餐、驾车、处理废电池的节能、回收行为进行调查。对于在关闭电脑主机后关显示器（节能）：33、3%的教师经常33、3%的教师偶尔会33、3%的教师不关。对于在洗手间洗手时主动半开水龙头（节能）：50%的教师会，43、3%的教师一般会。对于对用过的水进行再次利用（节能）：60%的教师不经常。对于双面使用纸张（节能）：53、3%的教师经常
4、会；36、7%的教师偶尔会。对于在学校就餐时的餐具选择（节能）：63、3%的教师选择使用消毒餐具。对于少使用私家车的问题（节能）：40%的教师虽然有车，但能不开就不开；36、7%地教师偶尔会为了环保而不开车。对于处理旧电池的问题（回收）：60%的教师会放进专门回收箱，30%的教师直接扔入垃圾桶。（3）个人环保行为（8、12、14、15、16题）：83、3%的教师偶尔把环境保护知识融入到课堂教学中；83、3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课。六、总评和建议（一）总体评价本次问卷调查公平、公正、公开，参与调查的教师积极配合，绝大部分教师如实填写，本次问卷调查结果真实有效，切实反映我校教师的环保
5、水平。本次参与调查的30名教师中，有43、3%的教师达到优秀，其余教师皆达到良好，教师整体环保水平是很关心环境，有较强的环保意识，对环保知识比较了解，同时也希望问卷反映出来的情况能帮助我校进一步开展环保工作。（二）建议1、建议学校开展环保教育课；2、建议学校进一步加强环保教育，加大宣传力度。3、建议学校把各班的环保程度与七项评比挂钩。4、建议学校定期组织师生共同参与环保活动。5、建议学校设立环保周。校园环保调查报告2（900字）一、调查方法：观察记录，抽样调查。二、调查对象：生活的周边环境。三、存在的环境问题：（1）家在农村，在这里，人们都为了省钱，烧饭用草和麦秸杆，烧这些时，向天空望去，全是
6、黑烟，灰蒙蒙的，有时，烧的塑料还有很强的刺激性气味。（2）有的人上街买菜，不带篮子或包，用完的塑料袋乱丢乱扔，堆的向山一样。（3）周边的小河原本十分干净的，但由于工业的发展许多工厂建在这里。它们这有害气体和污水乱放乱排入河中，使水体严重污染。河中的鱼虾也全部死掉，使周边居民生活环境受到了严重阻碍，周边的庄稼也病秧秧的，一点也不旺盛。（4）社会的进步工业的发展这很好，使交通也发展起来，同时，那些汽车排放大量二氧化碳，制造出很大分贝的噪音，严重影响了人们的生活。（5）有些人还很不闻名在墙上乱涂乱画，影响我市市容。四、问题的原因（1）人们的环保意识不强，只知发展不知环保，提倡先污染后治理的方针。（2
7、）环保部门的工作没有做完善。（3）司机没有认识到噪音污染的污害性。五、建立（1）宣传环保的重要性，加强公民意识，素质，坚持预防为主，防治结合方针。（2）向工厂的有关人员反映将污水先净化再排放或净化再循环利用。（3）向环保部门反映对车辆的喇叭的分贝进行限制规定，制定有关法律。六、反思，结论只有先保持环境，才可能走可持续发展道路，目前我国环境污染严重，形势相当严峻，我们必须认识到保护好环境是发展工业的前提，保护好环境也就是保护好我们赖以生存的地球，所以环保要从我做起，从小事做起。校园环保调查报告3（1416字）为了深入了解我们周围的环境问题，为我们周边的改善环境进一份义务，我们班开展了一次集体的环
8、保活动，活动主要在大罗山进行。通过这次活动现将调查报道如下：一、调查人员：潘少静二、调查的时间和对象6月6日星期六上午，阳光明媚，天气炎热。我们班（会计0801班）集体对大罗山的环境进行了一次调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。三、调查的过程及发现这次环保调查以清理大罗山上的垃圾为主要方式。在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：由于人们环保意识薄弱，随地乱扔垃圾，所以在上山的途中各种生活垃圾随处可见。在溪水边，在草堆里，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸体漂浮在水面上，这些都给原先美丽整洁的风景添上了不完美
9、的瑕疵。人们在清洁了自身的同时，却把污垢留给了溪流，留给了大山，这是多么不道德啊！我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。四、存在的问题及建议：（一）、调查过程中，我们看到溪流中和山路旁的垃圾是治理的最大的问题，这些垃圾主要包括一次性用品、塑料袋等不可溶解物。所以我们希望有关部门加强这方面的管理。（二）、人民的环保意识不强。有关部门可以通过分发传单到农户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识，教育大家不要随地乱扔垃圾，只有这样，我们的环境才能唤回原来的生机，我们的家园才会更加美丽。（三）带动人民一起来加入环保的队伍，我相信只要有关部门能够以身作则，人民群众一定会为他们的家园尽一份力量。环境的
10、污染和破坏不是一个人造成的，保护环境也应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。五、自身感悟我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全地球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球我们共同的家园。为此，建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：1、一水多用、节约用水。2、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。3、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。4、尽量少用一次性用品。5、多学习和宣传有
11、关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行为。6、增强环保意识，爱护大自然，了解大自然，保护大自然，和大自然交朋友。我们相信通过大家的共同努力，我们的家园会变得越来越美好。我们相信，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就一定能使我们所生存的环境更加美丽。潘少静_年_月_日校园环保调查报告4（4280字）我针对望城县所辖区农民对新农村建设的环保意识、法律维权意识进行了一次普查，并为当地居民区开展了一次较为深入的宣传。通过本次宣传，在取得一定成效的同时，也发现了几点值得我们注意的问题。第一，农民法律意识单薄，对于什么是环境权、我国环境与资源保护的主要内容是什么知之甚少，尤其对于切乎自身利益的环
12、境纠纷解决、诉讼、所应承担的民事责任更是不了解，对于部分负责人在对环境纠纷的行政处理程序是什么的问题上却反必要的法律常识。第二，生活习惯不良。我们针对长沙市环保局制定的保护环境随手可做的100件小事随机对村民进行调查，结果发现，涉及回收类环保习惯与涉及农村农业生产、家庭生活方面的环保习惯未养成。在这些方面对环境的污染和破坏也较为严重。例如，农民未意识到废电池对于取用水、耕地等的污染，生活垃圾未分类里也会造成资源的浪费。第三，走访过程中，发现农民对于环保工作基本基于村规民约，缺少必要的制度建设，缺少一套必要的处理环境污染和危害后果的基本应急制度。同时，对于农民的破坏环境的行为缺少必要的监督和适当
13、的处罚措施。在调查之前，我组对问卷调查的组织与实施进行了周密的安排，对问卷访谈的组织和实施涉及到对人、财、物以及日程等各个方面做出了周密的安排。经过周密的分析，我们认为，本次问卷调查应该做到数量与质量的保证。经本作讨论认为，对于本次调查，个研究人员和调查员随时保持联系，调查过程中争取与被调查者建立信任和理解。经过分析，本次系调查采取随机抽样方法。调查总体为该辖区所有农业户口人员。样本由从总体中抽取的.部分组成。为了实现随机抽样，我们按行政村划分为若干若个互不重叠部分，确定抽样单元。以上方法能够是该调查迅速获取所需要的信息，科学的选取具有代表性的样本。经过详细的实施和分析此份调查问卷，现将本次调
14、查的数据信息进行展示，我们通过计算均值核对变量的离散程度分析，计算出较为精确的数据。基本资料：一、调查抽样的基本信息1、性别：男性43%女性57%2、年龄：18岁以下3%1935岁44%3655岁47%56岁以上6%3、文化程度：小学47%中学41%大学2%4、职业：农民72%个体商户16%学生6%其他6%二、生活类信息数据1、对周围生活满意度：一般满意100%2、生活周围环境有哪些污染：生活垃圾27%畜禽养殖粪便污染73%3、是否有遇到环境污染事件：遇到过100%4、生活来给处理是否分类：有时会100%5、平日做饭燃料蜂窝煤90%干柴10%6、认为企业是否给居民带来污染：有企业也有污染11%
15、没有企业89%7、家中是否有饲养畜禽。粪便的处理方式：有，随便堆放19%有，直接堆放到田中79%其他2%三、生活类信息数据1、是否使用薄膜，是否认为会产生污染：不经常使用，不会造成污染100%2、经常使用的化肥有哪些：有机肥13%氮氨74%其他16%3、经常通过什么方式清除农作物病害：喷洒农药100%4、用完农药平处理方式：打碎深埋79%用水洗净装其他物14%随手扔掉7%5、农作物秸秆处理方式：直接烧掉7%饲养牲畜81%当作有机肥料9%燃料3%四、法律类信息数据1、是否了解环境权：了解2%基本了解84%不了解14%2、是否了解什么是可持续发展：了解37%基本了解61%不了解2%3、是否知道当地环保局或有关部门的
