《人教部编版2020届九年级语文上册第四单元测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版2020届九年级语文上册第四单元测试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版2020届九年级语文上册第四单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（ ）A他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。B计算机是种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作可以事倍功半，一蹴而就。 C他的建议非常好，大家都随声附和地表示赞同。D在语文课上，老师给我们讲了一个鲜为人知的关于鲁迅先生的故事。2 . 猜灯谜。谜面：四海九州五六步（
2、打一句古诗）。请你选出正确的谜底（ ）A念天地之悠悠B天涯若比邻C潮来天地青D星垂平野阔3 . 下列说法有误的一项是（ ）A愚公移山是一篇寓言，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力，也说明了要克服困难，就必须下定决心坚持奋斗的道理。B周亚夫军细柳节选自汉书，文章塑造了一个严于治军、忠于职守的“真将军”形象。C李清照的渔家傲把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，表现了词人对现实的强烈不满和对理想生活的向往。D生于忧患，死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才能取得成功。二、现代文阅读学会包容最近，美国一家报纸披露：中年时的乔布斯，胸怀不宽，不
3、能容人。苛对部下，薄待亲友。一次开会，一位部门主管迟到两分钟，乔布斯不问缘由，即刻炒人。他的朋友回忆：当时的好友聚会，经常看到他动辄大发雷霆。乔布斯的行为，既造成公司内部的不和谐，也对自己的身心带来负面影响。看来，容不下人，颇有危害。其实，人生在世，不如意事常十之八九。这种“不如意”除了来自物质、肉体方面外，也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源，究其因，多半是人们缺失了本应该具有的包容的气度。人非圣贤，孰能无过？如果人们彼此间不能够包容，就可能使已经存在的隔阂加大，鸿沟加深。因此，我们在生活中要学会包容别人。那么，我们该如何做才能学会包容别人呢？要敞开胸怀。海洋纳百川，天空容众禽，草原蓄万物，它
4、们都有一个共同点，那就是无私的包容。因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游；因为天空宽阔，众禽才可以自由翱翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步。雨果说：“世界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”徐悲鸿说：“痛苦的产生，往往是因为胸怀狭隘。”因此，我们应该敞开胸怀待人。要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点，却不容易看到自己的不足。“为什么看见你弟兄眼中的刺，却不想自己眼中有梁木呢？”说的就是这个道理。如果我们面对别人的过错，能够严格审视自己，就可以更加理性地看待问题。这样我们就能以平和的心态去对待他人的过错，自然也会化解心中的不满、愤恨。要换位思考。换位思考就是站在对
5、方的立场上思考问题，将心比心，将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，从而与对方在情感上得到沟通，明白对方“想做什么”、“为什么这样做”。换位思考，既是一种理解，也是一种关爱，而理解与关爱一定是建立在包容的基础上。如果我们能够设身处地站在对方的立场去考虑问题，那人际关系也就会和谐了。当然，包容别人的过失、过错，并不是纵容别人去犯错，而是要让别人明白自己的错误并改正，避免因为一意孤行而犯更大的错误。如果放任其自流，一味地迁就，那是无原则和不负责任的表现，这也是非常有害的。包容，就如一股清泉，它汩汩地流进你的心田，也汩汩地流进别人的心田。包容，就如一束鲜花，当我们拿着鲜花送给别人的
6、时候，首先闻到花香的是自己。当你学会了包容别人，你就是一位有大智慧大气度的人。4 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A文章层层深入展开论述，结尾水到渠成提出了“当你学会了包容别人，你就是一位有大智慧大气度的人”，既是中心论点，又是结论。B文章开头写乔布斯缺乏包容之心从而造成严重后果的事例，引发读者深思，从反面论证 “学会包容别人”的重要性。C第段“多半”一词，强调了精神的苦痛并非全部来源于包容的缺失；第段中的“这个道理”指的是“我们往往容易看到别人的缺点，却不容易看到自己的不足”。D第段强调了包容并不是纵容，包容并不是一味迁就，明确了包容的范畴，避免了理解上的错误，使文章论证更加严
7、密周到。5 . （小题2）下列对第段中雨果和徐悲鸿的话进行分析，不正确的一项是（ ）A都作为文章的道理论据。B都是引用名人名言，既增强了文章的说服力，又增添了文采。C都是用来论证“要敞开胸怀”这个观点。D从论证方法来看，这两句话主要运用了引用论证、对比论证、比喻论证等方法来说理。6 . （小题3）下面的材料，可用作本文、段中哪一段的事实论据？请说明理由。三国时，蜀汉宰相蒋琬与部下杨戏说话，杨戏总是只应不答，有人责其“怠慢”。蒋琬说：“人各有脾气秉性让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台，所以只好不做声了。”阅读下面的文章，完成下列小题。天下第一好事
8、，还是读书季羡林古今中外赞美读书的名人和文章多得不可胜数。张元济先生有一句简单朴素的话：“天下第一好事，还是读书。”“天下”而又“第一”，可见读书的重要性。为什么读书是一件“好事”呢？也许有人认为，这问题提得幼稚而又突兀。这就等于问：“为什么人要吃饭”一样，因为没有人反对吃饭，也没有人说读书不是一件好事。但是，我却认为，凡事都必须问一个“为什么”，事出都有因，不应当马马虎虎，等闲视之。现在就谈一谈我个人的认识，谈一谈读书为什么是一件好事。凡是事情古老的，我们常常总说“自从盘古开天地”。我现在还要从盘古开天地以前谈起，从人类脱离了兽界进入人界开始谈。人成了人以后，就开始积累人的智慧，这种智慧如滚
9、雪球，越滚越大，也就是越积越多。禽兽似乎没有发现有这种本领，一只蠢猪一万年以前是这样蠢，到了今天仍然是这样蠢，没有增加什么智慧。人则不然，不但能随时增加智慧，而且根据我的观察，增加的速度越来越快，有如物体从高空下坠一般。到了今天，达到了知识爆炸的水平。曾经，“克隆”使全世界的人都大吃一惊。有的人竟忧心忡忡，不知这种技术发展伊于胡底。信耶稣教的人担心将来一旦“克隆”出来了人，他们的上帝将向何处躲藏。人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城等等；二是书籍，以后者为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是
10、贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想，人类向前发展，有如接力赛跑，第一代人跑第一棒；第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书，书是事关人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是“天下第一好事”又是什么呢？但是，话又说了回来，中国历代都有“读书无用论”的说法，读书的知识分子，古代通称之为“秀才”，常常成为取笑的对象，比如说什么“秀才造反，三年不成”。这话不无道理。在古代请注意，我说的是“在古代”，今天已经
11、完全不同了造反而成功者几乎都是不识字的痞子流氓，中国历史上两个马上皇帝，开国“英主”，刘邦和朱元璋，都属此类。诗人只有慨叹“可惜刘项不读书”。“秀才”最多也只有成为这一批地痞流氓的“帮忙”或者“帮闲”，帮不上的，就只好慨叹“儒冠多误身”了。但是，话还要再说回来，中国悠久的优秀的传统文化的传承者，是这一批地痞流氓，还是“秀才”？答案皎如天日。这一批“读书无用论”的现身“说法”者的“高祖”、“太祖”之类，除了镇压人民剥削人民之外，只给后代留下了什么陵之类，供今天搞旅游的人赚钱而已。他们对我们国家竟无贡献可言。总而言之，“天下第一好事，还是读书”。7 . 本文的中心论点是什么？8 . 第段划线句子运
12、用了什么论证方法，起什么作用？9 . 第段中加点词“这样”指什么？10 . 结合本文的论点为文章补充一个事实论据。11 . 积累链接：我们读书人都应该像范仲淹一样有“_，_”的政治抱负。三、文言文阅读阅读下文，完成下列小题。生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。12 . 选文作者是_
13、，名_，_学派的代表人物。13 . 翻译“然后知生于忧患，而死于安乐也”这个句子。_14 . 作者认为经历磨难砥砺的好处是_（原文回答）四、情景默写15 . 古诗文默写。（1）爱莲说中从生长环境角度写莲的高洁、庄重的句子是_，_。（2）晚春中写杨花、榆荚惜春表现的句子是_，_。（3）杜甫的望岳中表现自己登顶决心和豪情壮志的诗句是_，_。（4）贾生中表达作者对统治者不顾百姓疾苦的愤恨之情的句子是_，_。五、名著阅读在一次主题为“走进名著”的知识竞赛中，某同学要回答钢铁是怎样炼成的这部作品的相关问题，请帮助他完成下列各题。16 . 钢铁是怎样炼成的的作者是国作家。17 . 下面有关名著钢铁是怎样炼
14、成的表述有误的一项是（ ）A革命者在斗争中百炼成钢，是小说钢铁是怎样炼成的的一个重要主题。B小说告诉人们，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。C钢铁是怎样炼成的是苏联作家保尔所著的一部长篇小说，于1933年写成。D小说主人公以爱憎分明的立场、崇高的风貌、高昂的激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。六、综合性学习18 . 专题与语文实践活动。一个人的少年时代，是最佳的读书时光，光华中学七班准备以“少年正是读书时”为主题开展活动。下面是活动中涉及的一些问题，请参与解决。七年级班对在校学生有关“阅读”问题进行了调查，调查结果如下：材料一：课外阅读调查表读书兴趣读书计划关注点读书笔记浓 厚13有计划11写得怎样10每读必做0一 般48有时有计划32怎么写的14凭兴趣做24无兴趣39没有计划57写了什么76从不做76材料二：语文学困生阅读能力：10的学生基本读不懂作品，55的学生对作品的内容、写法似懂非懂，35的学生看不出作品好在哪里。写作水平：情感积
