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1、大班上学期体育教案机灵猴巧胜大老虎1、能以小组合作的方式，用不同的平衡器械自主搭桥，并挑战在不同的平衡器械上协调、平稳地通过。2、喜欢玩平衡游戏，感受集体运动游戏带来的乐趣和成功感。【活动准备】音乐、小蜜蜂播放器、平衡木、小巧的障碍物、梯子、平衡板、轮胎。【活动过程】一、“猴子在跳舞律动热身。策略：在活跃轻快的音乐声中，大猴子(教师)带领小猴们(幼儿)做律动?猴子在跳舞热身。指导语：小猴们，我们一起来跳舞吧!二、机灵猴练本事。(一)介绍角色关系和游戏情境，引发幼儿游戏兴趣。策略：教师介绍角色关系和游戏情境。指导语：孩儿们，大老虎经常来我们机灵猴村捣乱。(教案出自：教案.网)要想战胜大老虎，我们
2、必须要练好过小桥的本事，这样大老虎过不了桥，我们才能战胜它。(二)幼儿自由练习平衡木，交流动作要领。策略：1、幼儿自由练习平衡木。2、请做得好的幼儿做示范，并讲解动作要领。3、借助儿歌习得工作要领。指导语：1、小猴们先可以自由去练习走小桥，过会儿我们来相互学习一下。(关注不同水平的幼儿，激励幼儿试着加快过桥的速度或者加大步伐)2、这只小猴走得真灵巧，快看看他是怎么过桥的大家说一说。3、原来小猴走好桥是有诀窍的：小猴小猴真灵巧，脚站稳来手伸平，一步一步大胆迈，快快走过独木桥。(三)增加障碍物，增加游戏难度和游戏情境。策略：在平衡木上添加障碍物，激励幼儿挑战灵活协调地走过有障碍物的平衡木。指导语：
3、刚刚下了一场大雨，把山上的碎石块冲下来了，落到了小桥上，看看勇敢的机灵猴能不能走过去要求不能踩到石头也不能让石头掉下来。三、自主搭桥来过河。策略：1、幼儿分两组用不同的平衡器械来搭桥，并平稳地通过小桥。2、师幼一起验收造好的桥，各小组相互走走各自造好的桥。指导语：1、猴儿们，情况不妙了，雨越下越大，原来的小桥被冲垮了。机灵猴们要自己动脑经来用各种材料来造桥，猴村长为每组机灵猴都准备了三个轮胎、五个平衡板、三把竹梯、两条平衡登，造桥时这些材料都要用上。造完桥后再平稳平安地通过自己造的桥。2、机灵猴们，让我们一起来验收造好的桥吧，看看是不是牢固、平安。3、我们去走走每一种桥，看能不能每次都平安平稳地到小河对岸。4、我们的机灵猴学了这么多过桥的本事而且还会自己搭桥，真是太厉害了，我们再也不怕大老虎来捣乱了，我们一定能战胜它!四、机灵猴巧胜大老虎。策略：请一位幼儿扮演大老虎来机灵猴村捣乱，机灵猴们快速地通过桥，而大老虎被桥难住了，晃晃悠悠过不了桥，一不小心掉到河里去了。大家欢呼起来，战胜了大老虎，大老虎表示再也不来捣乱了。指导语：1、不好，大老虎又来捣乱了，大家赶紧有序地快速通过小桥。2、快看，大老虎过不了我们造的桥掉进河里了，我们战胜大老虎咯!五、放松游戏：高兴的小猴。策略：师幼一起随音乐做放松律动“高兴的小猴。指导语：机灵猴们，我们一起跳起来吧，庆祝我们的胜利!
