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1、学校： 班级： 姓名： 座号： 密封线 最新部编人教版五年级语文下册第一单元质量检测试卷题号书写展示 （5分）积累运用 （32分）短文阅读二（15分）短文阅读二（18分）习作展示 （30分）总分 （100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。（3分）把下列古诗抄写到横格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写。鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。【积累运用32分】三、读拼音，写词语。（5分）1.h di（ ）在花丛中翩翩起舞，旁边的yng tao（ ）树上结满了果子。
2、2.淘气的弟弟正趴在草丛中捉m zha（ ），sng sh（ ）上的知了不厌其烦地叫着我不得不chng rn（ ），这是一幅多么和谐的画面啊！四、名言警句积累。（10分）1.诗人孟郊运用比喻生动形象地写出母爱伟大的诗句是“_，_”。2.“独在异乡为异客，_。”“_，无边丝雨细如愁。”这些都是外祖父教“我”的古诗词，都表达了对故乡的思念之情。3.四时田园杂兴（其三十一）一诗中，“_，_。”这两句诗写出了乡村儿童的天真可爱；稚子弄冰一诗中，“_，_”这两句诗生动地表现了稚子先得意后懊恼的心理；村晚一诗中，“_，_。”这两句诗表现出牧童的悠闲自在。五、判断题。（5分）。1.“昼”是上下结构的字，共有
3、9画，部首是“尺”。 （ ） 2.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”“同学们把玻璃擦得干干净净”，这两句话中的“玻璃”的意思一样。 （ ）3.祖父的园子重点写了作者在“祖父的园子”里自由自在的嬉戏生活。 （ ） 4.“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。”运用的修辞手法是比喻. （ ）5.自古以来，月亮寄托了中国人的思乡之情。月是故乡明同样表达了作者思乡之情。（ ） 六、选择题。（12分）1.下列加点字的读音无误的一项是( )A.秉性(bng) 逛街(gung) 耕耘（yn） 蚌（bng）壳B.倭瓜(wi) 啃食（kng) 谷穗（su） 供奉（gng）C.葬身(zng) 点
4、缀(zu) 徘徊（hui） 篝（gu ）火D.公顷(qng) 水瓢（pio) 澄（chng）澈 旖（q）旎 2.下列词语中有错别字的一项是（ ）A.巍峨 榆树 拔草 烟波浩渺 B.点缀 铲地 锄头 乐此不疲C.锄头 瞎闹 水瓢 相映成趣 D.蜻蜒 阴凉 眷恋 恍然大悟3.下列对加点字词解释有误的一项是（ ）A.昼出耘田夜绩麻（把麻搓成线） B.童孙未解供耕织（从事） C.稚子金盆脱晓冰（没有经验的孩子） D.草满池塘水满陂（池岸）4.“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”对这句话理解有误的
5、一项是（ ）A.这句话运用了排比的手法来写园子里的世界。在祖父的园子里，是非常自由、非常快乐的。B. 童年是快乐自由、无拘无束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。C. 把花、鸟、虫子当做人来写，赋予了人的动作、情态，可见孩子的世界是那么的纯真，那么的美好。D.花、鸟、虫是那样放纵、自由，孩子们也那样放纵、自由，没有教养。5. 优优要完成一份主题为“美好的童年1时代”的手抄报,下列诗句不适合选用的是( )A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。C.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田D.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。6.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )A.夜晚
6、的繁星不可胜数，像一只只闪亮的眼睛。B.听了老师的讲解,我恍然大悟,原来这道题如此简单。 C.有人说对待学习不能乐此不疲，要注意劳逸结合。D.雪花飞舞,蜡梅悄悄开放,枝头上的梅花与雪花相映成趣。七、短文阅读（一）。（15分）(一)祖父的园子(节选)(15分)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也
7、没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。1.课文祖父的园子选自_写的_。(2 分)2.“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是_，还能用“_”一词替换。(2 分)3.选段中画横线的句子运用了_和_的修辞手法，让我们感受到园子里的动植物_。(4 分)4.选段中出现最多的一个词是“_”,从中可以感受到这些事物的共同特点是_。(3分)5.细读选段,你从中体会到作者怎样的内心感受?(4分)_。八、短文阅读（二）。（18分）暖冬小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那
8、冰就行驶开来,成一条冰船。那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉夜里我醒来,看到微黄的光
9、圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(4分)(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。()(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。()2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“_”画出来。(2分)3.根据短文内
10、容回答问题。(6分)(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是_;“愁苦”的原因是_。(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是_。4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分)_5.短文表达了作者()的思想感情。(多选)(2分)A.思乡B.对童年快乐生活的怀念C.对母爱的赞美【习作展示30分】九、习作展示。（30分）在生活中，许多令我们印象深刻的事激励着我们成长，回忆一下自己的成长历程，有没有某一个瞬间或某一件事情让你突然之间觉得长大了。要把事情经过写清楚，还要把自己受到的触动、感到长大的那个瞬间写具体记录当时的真实感受。要求：题目自拟，语句通顺，写出自己的真情实感。
