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1、黄山市六年级上学期语文期末模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共9题；共65分)1. （10分） 我是拼音小能手ji shq zh wn ynp xi_sh pinmn z_2. （8分） (2018三上高阳期末) 读拼音，写生字。y jling shiqin xt tig l_3. （16分） 把词语补充完整，并根据句中画线部分的意思选填合适的词语。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 四_八方 自言自_ _钉截铁粉_碎_ 昂首_胸 _水千山千_一发 排_倒_（2） 人民解放军以把山推开，把海翻
2、过来般的浩大、凶猛之势，雷霆万钧之力向敌人发起了猛烈进攻。_（3） 在战斗的紧要关头，班长坚决果断、毫不犹豫地下达了冲锋的命令。_（4） 敌人的机枪疯狂地扫射着，就在这形势万分危急的时刻，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。_（5） 战士们为了革命事业，不怕遭到危险而牺牲生命的精神，永远激励着我们前进。_4. （8分） 把下面的词语补充完整，并完成练习。 顶_立_ _胜数恍然_ 相映_离_ 背 _ _万顷美_绝_ _美景词语中加下划线的字的读音是_，词语中加下划线的字的读音是_。和“茅塞顿开”意思相近的词语是_。(填序号)5. （4分） 选词填空明朗 晴朗这么_的天气，真适合出去春游啊！大雾散
3、了之后，那座山_了许多！增添 增加我国的肥胖病人正在逐年_。小燕子从南方赶来，为春光_了许多生机。6. （4分） 填上适合的关联词。_你认为自己的看法正确，_应该坚持到底。7. （6分） 给句子重新排序。_第二天夜里，王老汉和老伴被一阵嚓嚓声惊醒了。他俩朝瓜棚外望去，发现昨天的那只狐狸正在地上打盹，旁边还多了一只狐狸。_老太太拿出馒头、剩菜，给这两位不速之客，还告诉它们：“等我家盖成了新房，你们再来吧！”_一天下午，王老汉正在自家的瓜棚附近割草，突然发现草丛里站着一只狐狸。他挥舞着镰刀，想把它吓走。_现在两只狐狸与两位老人同吃同住。当老人进入梦乡，它们还会轻轻地舔老人的额头和脚趾呢！_但奇怪的
4、是，狐狸没有一点要逃走的意思。王老汉想它或许是饿了，就扔了三个香瓜给它。_转眼几个月过去了，王老汉两口搬进了新房。就在当天，两只狐狸真的又来到了他们家，一点儿也不害怕。8. （5分） “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”句中的“_”和“_”都是语气助词。9. （4分） (2018五下云南期末) 运用积累的知识填空。 （1） 走进春天的花园，我脑海里不由浮现出这样的词语：_、_。 （2） 我能写出与下列历史人物相关的成语。诸葛亮_ 廉颇_ 蔺相如_（3） 我弟弟才三岁，他的性格就像_（填歇后语），刚才还是好好的，现在就哇哇大哭了。 （4） 同学李红从不主动认错，做坏事被人抓住了干脆就_（
5、填歇后语）。 （5） 学习了白杨一课后，我们体会到作者借白杨歌颂了那些祖国建设者，如解放军、_、_等服从祖国需要、无私奉献的精神。我们可以用泰戈尔的一句名言来表达他们的心声：果实的事业是尊贵的，_。 （6） 一学期的学习生活一晃而过，真是_（填表示时间易逝的词语），我想以“_”（填上恰当的名言）来告诫自己珍惜时间，勤奋学习。 二、 阅读理解 (共2题；共33分)10. （17分） (2019天宁) 阅读下文，回答问题。 庖丁解牛战国的时候，魏国的国王魏惠王有一次去看著名的庖（bo po）丁宰（xn zi）牛。庖丁解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的
6、骨头和肉剥离开来，真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋（jn jng）骨我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般客牛人用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换把刀，因为他们只用刀来割（g hi）肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄（b bo），而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙
7、里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来了。但我割到牛结构复杂的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”（1） 选择文中括号里正确的读音。 庖_（bo po）丁 宰_（xn zi）牛筋_（jn jng）骨 割_（g hi）肉 非常薄_（b bo）（2） 文中第一处画线的句子可以用成语_来概括。（ ） A . 熟能生巧B . 得心应手C . 随心所欲（3） 文中第二处画线的句子可以用成语_来表示。（ ） A . 聚精会神B . 游刃有余C . 顺理成章（4） 为什么魏惠王说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！” 11. （16
8、分） 阅读下文，回答问题竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既即）跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫水滴石穿呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”（1） 画
9、去文中括号内不正确的字爱用_恼 脑 子思考 眼_晴 睛 盯住石板水_吭坑 立_既 即 _害 历 厉（2） 照样子，写词语。数着数着_ _ _滴滴答答_ _ _（3） 说说你对“水滴石穿”的理解。三、 写作题 (共1题；共5分)12. （5分） 罗丹有句名言：“美是随处都有的。对付我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，标题自定。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共65分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、二、 阅读理解 (共2题；共33分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、三、 写作题 (共1题；共5分)12-1、
