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教阳光一课有感二By: ltxxsrh 阳光这篇课文用抒情的笔调,给我们描绘了阳光给 万物带来了生机和美丽禾苗更绿了、小树更高了、河面 也成了长长的锦缎有形、有色,一幅色彩斑斓的图景, 它让孩子们明白了这一切都是阳光的功劳。没有阳光,就没 有生机蓬勃的世界,让孩子们充分感受到阳光的美好和宝贵。 “河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。”这一句是理解 的难点。在这句话的处理上,我先出示一条河面闪着阳光的 图片,让学生说说,这是一条怎样的小河。学生的思路被图 片打开了,纷纷举手发言,有的说长长的小河,有的说弯弯 的小河,还有一个小朋友说金色的小河,我让他讲讲理由, 他说阳光照在小河,小河就成金色了,多么富有想象力的回 答啊!接着我出示文中这句话,让学生读读这句话,说说读 了有什么感受。在学生发表看法后,我出示一块丝巾,让学 生摸摸感受锦缎,再出示几幅阳光下小河的美景图。学生被 美景所感染,纷纷发出了惊叹声,这时,教学达到了一个高 潮,在学生高昂的情绪中,美美地读读也水到渠成了。( 友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文 题目)原文地址