大学生人文素养调查问卷在当今呼唤人文精神的时代，该问卷希望了解在校大学生人文素养状况， 耽误你宝贵的几分钟时间填写问卷，谢谢！（其中1-12题为单项选择题；13-20 题为多项选择题）1、 你的专业背景是？ A.文科 B. 理科 C. 艺体类2、 你对人文教育这个专业了解吗？ A.没听说过 B.听别人说过C.稍微了解 D.不了解3、 你愿意抽出时间来阅读有关人文素养的书籍吗？A. 十分愿意，觉得是一种享受 B.愿意，但只是偶尔 C.觉得浪费时间 D.没兴趣，不喜欢此类书籍4、 你一般去图书馆是因为？A.去自习，顺便索取参考书 B.浏览图书馆藏书 C•借阅感兴趣书籍D.去完成作业 E. 从未去过图书馆5、 你觉得儒家思想在大学生人文素养的培养中有价值吗？A.非常有价值 B. 比较有价值 C. 有价值 D.有点价值 E. 没价值6、 上课迟到了，你会怎么办？A从后门直接进去 B.从前门向老师示意而进 C.不进教室，直接旷课 D. 其他7、 宿舍与室友发生矛盾时，你怎么办？A.主动与对方交流，打开心结 B. 一定要等到对方找自己再道歉C.看矛盾情况而定 D. 看他（她）与自己的关系而定 E. 无所谓8、 你愿意参加团队合作的原因是什么？A. 人多一起能够最大限度发挥自己的能力，互补不足B. 人多力量大，多人合作能够使创意和每个人的优势都得到发挥更好地完成工作C•可以减轻工作量 D. 只是不想做，参与团队希望别人能够多做一点，这样可以不做或者少做9、 团队合作过程中出现一件分歧，你会怎么做？A.坚持自己的意见：我没有错，绝对不让步 B. 算了，就按照别人的意见做C•主动与他人沟通，达成共识 D. 别人主动的情况下才进行沟通10、 你认为团队合作的关键是什么？A.负责人的能力 B.团队成员的积极性 C. 所有成员的能力 D. 分工是否明确11、 对于学校、社团、班级开展的义务劳动，你的态度是？A.积极参加 B. 有时间参加 C. 有资格的参加 D.从不参加，浪费时间 E.无所谓12、 你认为制约大学生人文素养提高的主要因素是什么？A.社会主流导向，造成学生忽视人文素养的提高 B.学校措施乏力，无法吸引大量学生参与其中C. 家庭贫困影响，造成从小在这方面培养的缺失 D.个人兴趣不大，不愿意在这方面花费时间和精力123456789101112辛苦啦！还请继续答题，谢谢!13、你参与班级课外活动原因是?A.加强同学间的交流， 扩展人际关系 B.锻炼个人能力，是展现自我的舞台C. 老师强制要求全体签到 D. 不想落单，跟随大众 E. 为了加学分14、 你认为建设校风学风班风，你认为主要应该抓哪些方面的问题？A.考试作弊 B. 早退、迟到、旷课 C. 师生之间的关系 D.课堂纪律 E. 其他15、 你认为现在大学生合作中存在的问题有哪些？A.责任不清，对任务分配不满 B.有人忙有人打酱油 C. 成员之间的矛盾影响进度D. 组员之间缺乏交流沟通 E. 其他16、 大学期间很多科目教学的过程中老师要求学生写论文，你会？A.全部个人完成 B.大部分自己写，少量引用资料语段 C.大量引用资料中的语段D.用别人的文章拼凑17、 如果你在学校看到遗失的钱包、一^通会如何处理？A.眼不见为净，置之不理 B. 把钱花掉，把证件秘密归还失主C.给保卫处或者宿管阿姨 D. 自己积极寻找失主18、 你觉得有助于培养人文素质的途径是什么？参加公益活动 D. 开展人文思想教育A.高素质教师的讲课 B.系统而全面的人文科学课程 C.E. 学校好的环境 F. 其他方面19、人文素养对于你的专业学习和工作有影响吗?A.有助于团结他人B.有助于对专业知识的理解C. 增加思想的深度与广度D.使眼界更加开阔，思维更加系统E.影响不大20、学校在人文素养方面有哪些方面你不满意:A.教学片面强调应用 B. 整体学习环境氛围不够浓厚C.分南北校区专业融合不够D.学院班主任员对学生人文关怀不够E.授课老师与学生交流不够，下课就走人F.其他部门没有真正体现以学生为本的理念G.没有培养学生合作精神和团结意识1314151617181920H.学生自己忙于眼前的一些事务，对人文素养没意识到其他方面J.无所谓，没想这些理论问题I.。