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1、“工业革命的影响”教学设计江苏省扬中高级中学 陈 锋【 教学需求分析 】一、适用对象分析： 本课是面对高一学生的新授课，初中历史以记忆为主的学习方法，使得学生历史体系建构不健全，强调重点知识的简单记忆而忽视历史史识的培养，历史学科素养较为缺乏，高一历史教学主要就是培养历史学习的兴趣，构建历史知识体系，通过史料分析培养学生的历史学科的思维能力，提高对历史现象的认识。学生在学习本视频前需要仔细阅读工业革命的背景及成就。二、学习内容分析：本课是截取人民版必修二专题五走向世界的资本主义市场的第三节“蒸汽”的力量，主要探讨工业革命的影响，这也是本节的重点和难点。从文明史范式的角度看，工业革命是物质文明工
2、业化进程的关键；从现代化的角度来看，本课又是现代化的重要节点；从全球史的角度来看，本课还是人类历史由分散走向整体的重要篇章。由此，工业革命的影响也成为小高考、高考的高频考点。三、教学目标分析：该微课的制作一是从情境教学入手，提供丰富的图文、数据表格材料让学生走进历史、感受历史，一方面锻炼学生分析材料、提炼概况的能力，另一方面使得学生明确工业革命的积极影响及消极影响；二是在此基础上，让学生从不同的史观如文明史观、全球史观等角度来品评工业革命的影响；三是能以史为鉴，谈谈对我国社会主义现代化建设的启示，进一步提高史识能力。【 教 学 过 程 】【微课导入】当黄河岸边柳荫树下，犁间耕作的喘息与手摇纺车
3、吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时，英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。 当乡里人家赶着牛车,挑着扁担日复一日、年复一年地重复着单调的生活时，西方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代！18世纪从英国发起的技术革命从生产领域产生变革，需要提供动力支持，蒸汽机的改良推动了机器的普及以及大工厂制的建立，从而推动了交通运输领域的革新，这场技术发展史上的巨大革命，开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革，推动了经济领域、政治领域、思想领域、世界市场等诸多方面的变革。【讲授新课】一、工业革命的积极影响（一）经济领域的变革材料一：仔细观察这两幅图，反
4、映工业革命在生产方式和生产组织形式上有何变革？ 师：从生产方式来看：手工劳动变为机器化大生产，反映了生产力的巨大飞跃，人类进入到蒸汽时代。从生产组织形式来说：手工工场变为大工厂制。材料二：英国在不同时期城市和人口比重统计表师：经济结构：工业取代农业成为主导。生活方式：城市化进程加快。 （二）政治领域的变革材料三：工业革命期间，英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资产阶级，逐渐成为资产阶级的主导部分。到19世纪20年代，英国已有200万工厂工人和运输工人，工业无产阶级也正式形成。掌握生产资料的资产阶级为了获取利润，无情地剥削无产阶级，尤其是对童工和女工的残酷压榨，成为工厂初期的普遍现象。师：社
5、会关系的变化：出现两大对立的阶级工业资产阶级和无产阶级。同时从材料及图中我们可以看出两大阶级的地位，掌握生产资料的资产阶级无情地剥削无产阶级，尤其是童工和女工，这也体现了工业革命的消极影响。（三）思想领域的变革材料四： 作为工业资产阶级的代言人，亚当斯密反对重商主义的理论和策略，要求取消关税、行会制度和特权公司；主张自由放任，他把自由竞争当作永恒不变的法则，要求国家不干涉工商业活动共产党宣言第一次阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。“消灭私有制”，“推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”，“共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻
6、全部现存的资本主义制度才能达到。师：社会阶层分化后，两大阶级必然需要能体现本阶级利益要求的思想理论，顺应工业资产阶级要求的是亚当斯密的自由主义理论，开启了自由资本主义时期；指导国际无产阶级运动的科学社会主义诞生，宣告要用暴力推翻现有的资本主义制度。（四）世界市场材料五：“大洋洲是我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。” 师：世界市场在19世纪中期初步形成。材料六：资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了，它
7、的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服最野蛮最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族它们不想灭亡的话采用资产阶级的生产方式它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 共产党宣言 师：材料分析，可以看出世界市场形成的动力是第一次工业革命，形成的途径是殖民扩张；世界市场初步形成的影响，对欧美来说促进资本主义发展，英国在世界贸易中取得了世界工厂的地位，对亚非拉来说具有破坏性和建设性双重影响。所谓“破坏性使命”是指资本主义的侵略掠夺破坏了殖民地和半殖民地的原有经济制度和政治制度，即消灭了旧的社会。所谓“建设性的使命”是指客观上资本主义国家在殖民地和半殖民地传播了先进的生产技术和生产方式，促进这
8、些地区的近代化进程。课堂小结：工业革命的积极影响 经济领域 生产力蒸汽时代 生产组织形式工厂制度建立 经济结构工业占主导，农业社会向工业社会转变 生活方式城市化进程加快 政治领域 社会阶层分化为工业资产阶级和工业无产阶级 工业资产阶级进行革命和改革，资本主义制度在世界范围内基本确立 国际工人运动高涨 思想领域 资产阶级自由主义思潮 无产阶级科学社会主义诞生 世界市场 19世纪中期资本主义世界市场初步形成二、工业革命的消极影响观看视频，简述工业革命产生了哪些消极影响？师：1、工业的发展，造成交通、住房、环境污染等问题。2、殖民掠夺造成亚非拉国家和地区的长期落后和贫困。3、资产阶级通过各种剥削手段,使得无产阶级日益贫困。三、启示近代西方工业化的模式对我国社会主义现代化建设有何启示？师：注意人与自然的和谐发展、可持续发展、关注民生、防止贫富差距拉大、建立和谐社会【课后探究】如何全面地评价工业革命？在大力发展经济的同时应如何保护自然环境，保持经济的可持续发展？应怎样尽可能地缩小贫富差距，建立和谐社会？请大家课后搜集相关资料，写一则500字以上的小论文。
