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1、听力课标解读作业（作业样例）基本信息姓名性别教龄学科年级单位所在工作坊作业名称 听力课标解读课标中的听力技能目标（5级）教材中相应的听力相关活动1、能根据语调和重音理解说话者的意图；教材中的对话都可以作为此目标的训练内容，让学生根据说话者的语调和重音猜测和理解说话的意图， 如Module 7，Unit1 中的Listen and Read 可以训练学生根据语调和重音理解说话人的意图。2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；外研社教材九年级上Module 4，Unit 1中的Listening and Vocabulary 中的第3个任务（Listen and complete t
2、he sentence)。该单元的话题为“can look after myself, although it wont be easy for me”。每个学生都有自己在家的经历，因此该话题学生非常熟悉，需要学生从中提取信息填空，是与本目标相应的教学活动。3、能借助语境克服生词障碍、理解大意教材中的每一个听力活动都可以作为此目标的训练内容，如Module 6Unit 1 的第一个活动 Listen and decide what Tonys problem is. Use the words in the box to help you. 可以利用这些单词帮助学生想象语境，帮助学生理解大意。
3、 4、能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系；外研社教材九年级上册Module 3 Heroes主题为描述人的故事，学生需要听懂主人公的故事，并完成任务， 是与本目标相应的教学活动。 5、能在听的过程中用适当方式做出反应；外研社教材九年级上册Module 10的language in use中的Listen and number the pictures 需要学生听懂内容并排列图片，训练了学生的听后做事的能力，是与本目标相应的教学活动。6、能针对所听语段的内容记录简单信息。教材中的每一个听力活动都可以作为此目标的训练内容，如外研社九年级上册的Module 2中Unit 1的Complete the sentences with the dates of the following holidays in China, the UK and the US.可以让学生在听的过程中只着重日期的记录。
