《分式的加减导学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分式的加减导学案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 16.2.2 分式的加减导学案【学习目标】: 知识与能力:通过与分数加减法则的类比,探索分式加减运算的法则,发展合情推理能力。 过程与方法: 掌握同分母分式的加减法则,会进行加减运算。 情感态度价值观:通过把同分母分式的加减运算转化为分子的加减运算,进一步体验转化思想。 学习重点: 分式的加减运算法则及分式的通分; 学习难点: 异分母分式加减 【预习任务】1. 自主预习课本第8页、第9页明确本节学习内容 【自主学习】1同分母的分式加减法的法则是:同分母的分式相加减,分母 ,把分子 。跟踪练习:(1)=_3把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式叫做_4三个分式的分母是3ax2y,4a3xy,
2、2xy,则它们的最简公分母是_5. 探索交流,发现规律做一做:尝试完成下列各题:与异分母分数加减法的法则类似,异分母的分式加减法的法则是:异分母的分式相加减,先 ,化为 的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。 探究案1计算,正确的结果是( ) 【课堂小结】1. 同分母分式相加减,分母不变只把分子相加减2. 异分母分式相加减,先将其通分,转化成同分母分式,然后根据同分母分式加减法法则进行计算 3 计算结果必须化简成最简分式 16.2.2 分式的加减 巩固案1下列计算正确的是( ) 2下面各运算结果正确的是( ) 3下列各式计算正确的是( ) 4.计算: (5)+; (6); (7)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 【能力提升】1、 2、3、 4、5、已知式子,求A、B的值。6、计算: