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1、 四年级语文上学期课外阅读活动工作计划一、实施目标:为了拓宽学生的知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读能力和理解能力,使得课内与课外知识能更好地相结合。所要达到要求如下:1、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。2、在老师的指导下,进行阅读做出笔记。3、通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得,引发学生的兴趣,培养学生的语言表达能力和口头表达能力。4、培养学生的课外阅读兴趣,课外阅读不少于30万字。背诵、积累优秀诗文:本学期最
2、少背诵古诗10首,优秀文章片段10篇,名言名句10首。二、推荐书目:1、必读书目:1、假如给我三天光明2、西游记3、伊索寓言4、青铜葵花5、窗边的小豆豆6、小兵张嘎7、三国演义(白话美绘版)选读书目:1、改变你一生的小寓言大哲理2、水浒传3、海底两万里4、屋顶上的小孩5、中国兔子德国草6、中国美德故事7、克雷洛夫寓言全集8、绿野仙踪9、杏林子作品集10、一百个中国孩子的梦11、普希金童话12、十万个为什么13、天方夜谭三、阅读安排:1、阅读时间:早自习时间,课后自由读。语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。2、活动要求:阅读笔记:以摘抄为主,兼顾练习写读后感或提纲型笔记,读书卡:每次要把所读过的书在卡中有所记录。手抄报:办有关读书方面的内容,一月一次。四、活动评价:1、选出一些认真的笔记向大家进行展览。2、每月最后一周的阅读课进行学生摘抄交流。3、可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。4、学期结束评出一些阅读之星进行表彰。