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1、德阳市罗江县中考化学模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2016九上宁都期末) 以下是王莉同学学习之余的活动，涉及到化学变化的是（ ） A . 用小刀刨削铅笔B . 铅笔写字画画C . 焚烧草稿纸D . 清理打扫灰烬2. （2分） (2019九上永川期中) 元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从该图中，我们获得的相关信息中，错误的是：（ ） A . 该元素是金属元素B . 该元素的原子结构示意图为： C . 该元素的原子序数为11D . 该元素的相对原子质量为22.99g3. （2分） (2016海南模拟) 一种新
2、型绿色电池燃料电池，是把H2、CO，CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是（ ） A . 都是无毒无害气体B . 在自然界都大量存在C . 都可以燃烧并放出大量的热D . 燃烧产物均为CO2和H2O4. （2分） (2019大连模拟) 高纯硅是制造计算机芯片的重要材料。如图是元素周期表中硅元素的相关信息及原子结构示意图，下列说法正确是（ ） A . 硅元素属于金属元素B . 硅原子核外有4个电子C . 硅的相对原子质量为28.09D . 硅原子在化学反应中易失电子5. （2分） (2013湛江) 在2013
3、年一本中考化学资料的学习工具卡上有常见的化合价记忆口诀，有一句是“SO42 ， CO3 2 负二价NO3 ， OH负一价，还有NH4+正一价”，请问NH4+ 中氮元素的化合价是（ ） A . 3B . +1C . +3D . +56. （2分） (2018九上北京期中) 下列叙述中，主要涉及物质化学性质的是（ ） A . 稀有气体可用作电光源B . 酒精能燃烧C . 液氮可用作冷冻剂D . 二氧化硫有刺激性气味7. （2分） 空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是（ ）A . 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B . 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧
4、化碳等物质组成的混合物C . 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D . 稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光8. （2分） (2016九上武城期中) 用分子的观点解释下列现象，正确的是（ ） A . 热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变；破镜不能重圆说明分子间有间隔B . 蔗糖能溶于水说明分子做无规则运动；食物腐败说明分子发生变化C . 气体易被压缩说明分子间间隔很小；花香四溢说明分子做无规则运动D . 石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小；酒精挥发说明分子间间隔变大9. （2分） (2016兰州模拟) 下面是一些物质粒子的示意图， 分别代表不同种类元素的原子，其中可能属于氧化物的是
5、（ ）A . B . C . D . 10. （2分） (2017信阳模拟) 合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是（ ） A . 盐、氧化物、纯净物B . 单质、混合物、盐C . 混合物、氧化物、盐D . 混合物、盐、化合物11. （2分） (2016无锡) NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 20C时，NaCl的溶解度为31.6gB . KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C . 使NaCl从其饱和溶液中析出，可采用蒸发溶剂的方法D . 50时，在100g水中加入100gKNO3 ， 所得溶液中KNO3的质量分数为50%12. （2分）
6、(2019宁津模拟) 下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ） A . 向pH=2的酸溶液中不断加水B . 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C . 向一定量的水中持续加入食盐（m表示食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t的变化二、 填空题 (共1题；共5分)13. （5分） (2018九下厦门开学考) 根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：（1） 若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则X是_，如：（用化学方程式表达）_； （2） 在常温下若乙是气体，则X是_，如：（用化学方程式表达）_ （3） 铁虽然常温下与水不反应，
7、但铁制品在潮湿的环境中容易生锈某同学进行了如图1所示实验一周以后发现铁钉表面锈蚀铁钉生锈是铁与空气中的_和_发生反应，铁钉生锈后生成的铁锈的主要成分是_生锈如图2中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是_（填字母），产生该现象的原因是_同时看到U型管_（装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平）三、 流程题 (共1题；共4分)14. （4分） (2017长宁模拟) 根据如图实验装置，回答有关问题（1） 写出图中标号仪器名称_，_ （2） 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可采用的装置组合是_，反应完成后要回收二氧化锰，可用_（填一种操作名称）的方法 （3） 某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧
8、气，A中发生反应的符号表达式为_，试管口放一团棉花的作用是_实验时，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，在水面下盖好玻璃片，将集气瓶从水槽中取出，用带火星的木条伸入瓶中，未见木条复燃，其原因可能是_ （4） D装置有多种用途，在其中装满水，用排水法收集一瓶氧气，气体应从_（填“a”或“b”，下同）管通入在医院给病人输氧气时，也使用了类似的装置，在瓶中放半瓶蒸馏水，_管连接储氧钢瓶 四、 计算题 (共1题；共10分)15. （10分） (2016云南模拟) 将8.1g氧化锌固体放入100g稀硫酸中，恰好完全反应试计算：可生成硫酸锌多少克？所用稀硫酸的溶质质量分数是多
9、少？（化学方程式：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O）五、 实验题 (共1题；共4分)16. （4分） 通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：（1） 写出图中标号仪器的名称_（2） 用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的装置组合是_（填字母编号）；反应的化学方程式为_。（3） 用B装置通过复分解反应制取某种气体，检验该气体是否收集满的方法是_。（4） 实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。若用C装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是_， 该装置的优点是_。（5） 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制反应速度，以免
10、剧烈反应放热引起发生装置爆炸。你认为上图中适合制取乙炔气体的发生装置是_。六、 科学探究题 (共2题；共10分)17. （4分） (2019九下成都开学考) 某学习小组对过量炭粉与氧化铁反应后的气体产物成分进行研究。 （提出问题）学完完全燃烧与不完全燃烧后，知道碳在质量不同的氧气中燃烧可以生成二氧化碳或一氧化碳，那过量的炭粉与氧化铁反应后的气体产物有哪些可能呢？（提出假设）假设1：只有二氧化碳；假设2：_；假设3：二氧化碳和一氧化碳的混合气体。（设计方案）如图1所示，将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。（查阅资料）氮气不与碳、氧化铁发生反
11、应。实验室可以用氯化铵（NH4Cl）溶液和亚硝酸钠（NaNO2）溶液混合加热反应制得氮气，同时生成氯化钠和一种常见的液体。请写出该反应的化学方程式：_。（实验操作及实验现象）按上图连接装置（未装药品），并检查装置的气密性，方法是先夹紧弹簧夹，在右侧导管处连接一注射器，将注射器活塞往里推一段距离，松手后观察到_现象，说明装置气密性良好。称取3.20g氧化铁和2.00g碳粉混合均匀，放入48.48g的硬质玻璃管中；加热前，先通一段时间纯净干燥的氮气，目的是_。停止通入N2后，夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊，该现象说明_。待反应结束，应先_，再_（填“熄灭酒精喷灯”或“打开弹簧夹、继续通
12、氮气”），冷却至室温后停止通入氮气，称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g。（已知氧化铁被完全还原成铁单质）。（数据处理）经计算，参加反应的碳元素质量为0.48g，生成的气体中碳元素与氧元素的质量比为_。（得出结论）根据数据处理结果判断，得出假设_成立。（实验反思）有同学认为也可以将图1中虚线内B装置换成图2装置，图2装置中你认为最为合理的是_。18. （6分） (2019覃塘模拟) 小王同学为探究盐酸的化学性质，进行如下探究实验: （1） 试管C中反应的化学方程式为_。 （2） 小王同学把反应后D、E试管中的溶液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀
13、和无色滤液。 从上述实验现象可得，原D试管中反应后溶液的溶质是_。小王同学欲探究无色滤液中的溶质成分:提出问题无色滤液的溶质是什么?作出猜想猜想: NaCl;猜想:_。猜想:_。（3） 实验探究 实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液无明显现象猜想不成立另取少量滤液于试管中，滴加少量盐酸_。猜想成立（4） 拓展延伸酸跟盐发生反应的条件是_。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共1题；共5分)13-1、13-2、13-3、三、 流程题 (共1题；共4分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 计算题 (共1题；共10分)15-1、五、 实验题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、六、 科学探究题 (共2题；共10分)17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、
