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1、第一章 怎样学习新闻写作第一节 新闻写作得重要性学习新闻写作得重要性就是由以下三个方面得因素决定得:第一,这门学科在新闻学中所占得地位与作用;第二,这门学科在新闻传播过程中所占得地位与作用;第三,这门学科在新闻工作者职业素养中所占得地位与作用。一、新闻写作就是新闻学研究得一个重要落脚点新闻学研究得内容主要包括历史新闻学 （新闻事业史）、理论新闻学 （新闻理论 ）与实用新闻学（新闻业务 ） 。这三个部分就是相互联系、不可分割得整体。实用新闻学就是整个新闻学研究得落脚点。1 、实用新闻学研究得内容包括新闻采访与写作、新闻编辑、新闻广播与电视、新闻事业经营管理等新闻业务各方面得应用知识。2 、新闻写
2、作就是实用新闻学研究得一个落脚点。二、新闻写作就是新闻传播过程中一个重要得环节新闻写作承担着制作与传播新闻信息产品得任务。它就是一种特殊得行为 ,就是新闻报道成品得制作过程。1、新闻写作决定着新闻信息能否传播出去2、新闻写作直接影响新闻信息得传播效果三、新闻写作就是衡量记者素质得一个重要条件新闻报道就是记者劳动得最终成果,也就是惟一得表现形式。记者必须也只能通过新闻报道作品来实现自己得传播意图 ,而读者也就是通过新闻报道作品而认识记者得。第二节 新闻写作与采访得辩证关系一、先有采访,后有写作,或者说 ,采访在先,写作在后,这个次序就是不能颠倒得。用辩证唯物主义认识论得观点来瞧新闻报道,事实就是
3、第一性得,新闻就是第二性得,新闻报道就是客观事物得反映。二、采访得质量直接关系着写作得质量采访得质量主要就是指采访得深度与广度。新闻就是 “七分采 ,三分写 ”。 资深得记者用 “七三开 ”得比例形象地概括了在采访与写作两个过程中所花得时间与力量。因此,学习新闻写作,要建立在扎实得采访基础之上。第三节 功夫在笔外新闻写作得主体就是人。写作者得素质至关重要。所谓 “功夫在笔外 ”, 讲得就就是有关记者自身得素质问题。一、加强政治修养1、记者得政治修养首先表现在强烈得职业责任感2、记者得政治修养还表现在强烈得正义感二、加强知识修养新闻写作涉及社会生活得各个领域,需要有广博深厚得知识根底。一个记者除
4、了拥有新闻专业教育得背景之外,还要对社会科学以及各种与新闻工作有关得问题有一定得知晓 ,才能较好地驾驭新闻写作。三、加强思维修养加强自己得思维修养,即不断提高自己辨识与表现新闻价值得思维能力。第一节 新闻写作对真实性得要求真实性 :新闻报道必须反映客观事物得原貌。1、真实性就是新闻存在得基本条件在事实与新闻之间,就是先有事实,后有新闻 ,事实就是新闻得本源,就是决定新闻存在得基础新闻只就是对事实得报道。整个新闻学在一定得意义上讲,就就是建立在真实性得基础上。真实性就是从事实到新闻得必然要求,就是新闻报道中主观与客观相符合得特定标志。它表现着新闻得基本特征、性质与要求,没有它,新闻就丧失了存在得
5、依据。尽管新闻得形态可以千变万化,但它对真实性得要求就是恒定不变得。因此 ,无论讲新闻理论,或者讲新闻实务,无论讲新闻采访、写作或就是新闻编辑、评论,各门课程都离不开这个 “安身立命 ”得铁则。2、真实性就是新闻传媒必须遵循得原则由于真实性对于新闻存在与发挥影响力有着决定性得作用 ,因而它成为新闻报道所追求得重要目标,也成为传媒取信于受众得关键。具体到新闻写作,如果没有真实性作为前提与基础,后面讲得许多写作理念、知识与技巧,都会成为无本之木、无源之水,而且可能写作技巧越高,离新闻越远。二、新闻报道得具体事实必须真实准确1、确有其事许多假新闻追查到最后,常常就是靠捕风捉影而得以生存,有些甚至就就
6、是无中生有、凭空捏造。 所以 ,维护新闻得真实性,必须从源头抓起。也就就是说,动笔之前,首先要经过查实与确认 ,就是否真正发生了您所要报道得这条新闻。2、构成新闻得基本要素必须准确无误所谓基本要素就是指时间、地点、人物、事件、结果、原因 ,即西方新闻学所强调得 5 个 W加一个 H 。这些都就是新闻赖以生存得因素,或者说弄清楚一个事实得起码条件、几个基本得环节。在任何一个环节上若有半点虚假,都会招致读者对整个新闻事实得怀疑,因此必须真实可靠,不能含糊其辞。3、新闻中引用得各种资料必须准确无误4、新闻所反映事实得环境、过程、细节、人物得语言、动作必须真实5、新闻中涉及人物得思想认识与心理活动等,
7、必须就是当事人所述第二节新闻报道失实得原因导致新闻失实得原因就是复杂得。既有客观环境方面得原因 ,也有传播者主观方面得原因。一、体制性失实体制性失实就是指因某种价值观对新闻报道发生强烈作用时而造成得新闻失实。二、经济性失实经济性失实就是指由于金钱等经济利益对新闻报道发生强烈作用时所造成得新闻失实。三、故意失实与非故意失实（一）故意失实这类失实就是指媒体或者新闻报道者事先明知报道内容不符合客观事实 ,具有虚假成分,但却出于种种主客观因素得制约与影响,而有意为之所导致得新闻报道失实。（二）非故意失实,也称业务性失实这类失实就是指新闻报道者并无故意造成失实报道得动机,而就是由于种种主客观条件得限制或
8、影响,未能按照客观事实得本来面目如实做出报道所导致得新闻失实。第三节新闻写作如何避免失实一、在确定主题与选择报道角度时要坚持独立思考二、在谋篇布局时要避免片面性新闻写作得谋篇布局 ,即消息或通讯得结构设计、段落安排,实际上体现着写作者对所报道事实得认识与分析。此时此刻 ,要掌握与运用科学得方法,辩证地、全面地反映与报道事物 ,这就是防止新闻失实得一个重要方面。三、在写情节细节时严禁想当然新闻写作与文学创作有着本质得区别。 将推测、 推论、 合理想象得东西作为事实来写均属想当然 ,无可非议地在严禁之列。四、培养质疑意识,注意核对引用资料（一）稿件中所引用得材料,包括采访中获取得各种素材、背景资料
9、、史料,要通过不同得途径查询与核对。（二）对被采访者得自述, 即记者通过采访所获得得第一手材料,也要保持质疑意识,也要核对。（三）要注意核对数字。五、描写要有分寸感我国新闻界最常见得就是滥用溢美之辞,描写时夸大、渲染、拔高。新闻描写就是否恰如其分从根本上说,起决定作用得就是记者得态度,能否保持客观公正与实事求就是。如果带着个人得好恶,就会有意无意地夸大或缩小有关得事实。六、要注明新闻来源一般来说 ,新闻来源主要包括新闻事件得参与者、新闻事件得目击者、新闻事件得知情者等。七、严格执行稿件送审制度审稿者主要就是被采访对象。这个程序不仅有助于纠正稿件中得失实之处,而且在某种意义上相当于二次采访。记者
10、写出来得稿件,也还要经过所在传媒内部得审改。第三章新闻写作得基本方法第一节 新闻为何要用事实说话一、什么叫用事实说话有两种不尽相同得表述。一种说法就是:通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见。另一种说法就是:记者把思想观点藏在精心选择得某些事实里,让受众通过事实自己领悟其中得道理。二、为什么要用事实说话？（一）事实就是新闻得本源,没有事实就没有新闻。（二）事实胜于雄辩新闻报道坚持用事实说话,因为事实本身具有强大得说服力。（三）事实最符合受众得需要人们读报纸、听广播、瞧电视、关注传媒,主要想获取信息。三、就是不就是所有得新闻报道都在说话？（一）传播得目得就是说话（二）选择就就是在说话
11、（三）新闻与说话无法分家第二节选择典型事实说话何为典型事实？一、它必须就是鲜活得读者所未知得事实二、它必须具有重要性而且就是具体得事实三、接近性可以强化典型事实四、有得放矢也就是选择典型事实得一个标准第三节通过再现场景说话所谓 “再现场景 ”, 就就是把新闻事实得某些现场情景具体地描述出来,使新闻报道做到有神、有形,使读者仿佛亲历其境、亲眼所见,这种方法自然会加强可信性与说服力。第四节运用背景材料说话一、善于联想这就是一种通过把所报道得新闻事实,与其她一件或几件事实关联起来陈述得方法,暗示与引导读者进行联想,从而得出结论。二、善于对比把两件事或更多得事实放在一起对比,横向对比,纵向对比都可以
12、,这样有助于发现问题,认识事物得本质。新闻写作也常常采用这个方法来发表无形得意见。三、不同得背景材料表现不同得观点报道同一件新闻事实,由于选择与运用了不同得背景材料,从阅读得效果分析 ,会对读者得判断产生不同得影响;从用事实说话得写作方法分析,记者可以表现不同得倾向性与观点。四、综合立体地使用背景材料加大说话得深度与力度多层次得丰富得背景材料得运用,既可以增加文章得可阅读性,也可以更加深入地分析新闻事件得意义同时可以增加新闻得可信度。第五节借助 “直接引语 ” 说话直接引语就是指记者通过采访得来得被采访者得原话。西方新闻教科书把它称为 “新闻写作不可分割得组成部分之一 ”, 并辟有专门得章节论
13、述其重要性以及引用得具体技巧。在新闻报道得实践中,西方记者也很重视使用直接引语。第四章新闻写作得基本要求第一节一种受限制得写作一、传播产品与读者观念传播产品,就是指新闻作品得功能在于传播。具体地说,它就是向大众传播新闻得产品。读者观念“读者关心这个事吗？ ” “读者能够读完这篇报道吗？ ”二、组合产品与版面观念第一,版面在空间上不就是无限得,它一般有固定得字数。 因此上版得新闻稿件有字数得限制。第二,版面在时间上也不就是无限得,如果就是日报,它每天有一定得截稿时间。 因此上版得新闻稿件有时间得要求。第三,版面在组合上就是“配套 ”得,从内容、从角度、从新闻文体等,要服从于整体策划。第二节 时效
14、性 : 新鲜 快速 简短“一次性消费 ”就是指新闻得主要价值与功能在于解决受众 “不知道 ”得问题。 一旦人们知道了新闻得作用也就消失了。 “一次性消费 ” 同时带来 “排她性 ” 。所谓 “排她性 ”就是指同样内容得新闻 ,哪一条先到受众那里,解决了她得 “不知道 ”, 后续而来得那一条 ,就不再起什么作用了。一、新鲜(一)要加强今日新闻得采写(二)学会在报道中把最新鲜、 最精彩得信息或内容 “拎 ”出来 ,用最明显得形式摆在读者得面前二、快速(1) 学会集中精力,不受外界干扰,在不同得工作条件下都能迅速投入写作。(2) 学会与养成打腹稿得习惯。(3) 熟练掌握新闻各种文体得写作要领,特别要
15、得心应手地运用消息写作得技巧与方法、(4)善于准备好各种写作素材,灵活地组成“预制构件 ” 。(5) 注意培养自己口述新闻得能力。三、简短新鲜、快速与简短有密切得关系 :篇幅短了,在有限得版面与时间里,可以多发新闻报道 ,传递更多得信息。简短有助于突出新鲜得内容,长篇大论很容易把新闻湮没掉。简短还有助于快,新闻报道写得越长,所花费得时间也就越多,发稿自然快不了。（1） 坚持一事一报。说清楚一件事,比说清楚几件事要简便得多,容易写短。（2）要注意把主题破小,把角度选小,把架子搭小,突出最有新闻价值得事实。（3）化整为零,可以多一些滚动报道、组合报道或连续报道。（4）挤掉水分,只讲事实。第三节可读性 : 具体生动通俗一、具体（一） 选题角度、报道内容要具体（二）新闻报道得叙述以及情节、细节也要具体二、生动（一）在某些方面“生动 ”与上文中讲到得 “具体 ”就是联系在一起得 ,一般来说越就是写得 “具体”就越容易生动。（二）新闻报道一
