心语心理测评系统 瞬时科技问卷编号：0099心语心理测评系统 ——《中学生学习适应性测量》一切从心开始问卷编号：0099指导语：本测验用于了解中学生的学习方法、学习习惯等请仔细阅读每一道题，将题目中所叙述的内容同自己的实际情况相对照，看看符合程度如何，并按以下A、B、C、D四等级加以评定在确定了评定结果之后，请选择等级代号（A、B、C、D）A＝完全符合自己的情况；B＝大体上符合自己的情况；C＝有一些符合自己的情况；D＝完全不符合自己的情况1. 上课时，我头脑力往往会想些别的事，以致老师讲解的许多内容，我似乎都没有听到 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 2. 在考试时，我常常会想起考试失败可能引起的后果 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 3. 上课是我总是聚精会神地听老师讲解 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 4. 准备考试时，我先写好个体复习题的全文答案（或抄别人的），然后把它背熟，以便考试时能全部默写出来。
A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 5. 某些主要学科或一门学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取预习（在课前或前一天晚上） A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 6. 我的记忆力还不错，背诵一篇课文或记住学习的内容，对我来说，不是苦难的事 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 7. 我平时没有什么学习计划，即使是寒暑假间或温习迎考阶段也是这样 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 8. 阅读课本或其它读物时，我自己很少用红蓝笔或其它笔划线、做记号 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 9. 每天晚上我复习当天功课，完成当天作业都已经来不及了，所以第二天的功课，我一般都不预习 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 10. 准备考试时，要我自己根据教科书预先写出复习题答案，我感到苦难 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 11. 在寒暑假期间，我常常要制定一个学习计划并努力按计划去学点新知识。
A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 12. 要背诵课文时，我常常在诵读几遍之后就开始试背，然后再打开书诵读几遍，再试背，也就是让诵读和尝试背诵交错进行 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 13. 老师呈示的挂图、模型、标本或进行的演示试验，我也想看清楚，但是，如果看不清楚，我也就算了；至于它说明什么问题，我就注意得不够 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 14. 学过的知识我倒记住不少，只是在我头脑力显得比较乱，以致要用时，又找不见 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 15. 作业中有些不好解答的题目，我总要自己尽力想办法解答，不到万不得已，不去问老师或同学 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 16. 我常常把一些我认为写得好的文章（包括语文课本中的课文）反复诵读 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 17. 学习时，我时常把教案内容分解为若干部分或若干要点。
A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 18. 考试后全班最好的成绩是多少分，是谁，我总是特别感兴趣 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 19. 我常常由于能有条理地、扼要地回答老师的提问而受到表扬 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 20. 上课或自己复习功课时，我常常觉得时间过得很慢 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 21. 学习时，我不仅能够弄清各个部分、各个要点的意思，而且能较快地弄清各部分、各要点之间的联系和关系（例如，读语文，不仅弄懂各段落的意思，而且很快就弄清各段之间的联系） A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 22. 在课堂上，老师呈示的挂图、模型、标本或进行的演示试验，我总是争取看得清清楚楚，弄明白它什么问题或可以得出什么结论 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 23. 语文课本中的课文，我很少去反复诵读，我认为只要会解释，懂得大意，做做作业就行了。
A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 24. 我在阅读报纸、小说或其他课外读物时，要出声地或默默地一个字一个字地读下去，所以速度比较慢 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 25. 复习功课时，我总喜欢把课文中有关的字句、段落全部记住或背下 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 26. 我不善于言词，在课堂上回答老师提问或在小组讨论中发言，往往不能把自己想说的话有系统地、抓住重点表达出来 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 27. 上课时，我尽力想像老师所讲的某些内容，也就是说，如果有可能的话，我就把老师所讲的内容变成形象在头脑中显现出来 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 28. 我一般是没有先复习功课，就动手做作业 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 29. 学习时，我偏重于理解，不大重视记忆，以致有些重要的定义、定理、公式、结论，我能理解却记不熟。
A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 30. 学习某种材料时，我常常是整片读下去，如果要我把它分解为若干部分或要点，我就感到苦难 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 31. 做作业时碰到难题，我常常找其他人帮忙解决，免得自己花太多时间去琢磨 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 32. 虽然我重理解，不爱死记课本中字句，但对一些关键性的词语或公式，我还是努力记住、记熟 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 33. 上课时，老师讲的许多具体事例，我似乎也能听懂、记住，但是，要我用简单的几句话加以概括，我又感到苦难 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 34. 有些作业我不会做，老师又要求按时交，我只好去抄同学的 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 35. 做问答题时，我往往心里觉得都理解了，可是动笔去写又写不好 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 36. 写文章做问答时，我常常先列出大纲或要点（同时还对列出的要点进行增删、调整），然后才下笔去写。
A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 37. 阅读一篇文章或课文时，我能够迅速地抓住各段的段落大意和全篇的中心思想 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 38. 我尽量做到当天的功课当天就进行复习并做完作业 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 39. 我重复平时的复习，考试前夕倒不怎么紧张，有时反而去玩一玩，让头脑休息休息 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 40. 上课时，我尽力控制自己，专心听讲，但是，许多内容我还是听不懂、听不进去 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 41. 我很怕写作文，即使写一篇短文，我也感到苦难 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 42. 我平时没有时间去复习各门功课，一般都是老师要考哪一科时我才复习哪一科 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 43. 我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论。
A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 44. 听老师讲解知识时，我自己往往还联想起此有关的一些知识或事例 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 45. 写作文做问题时，我往往没有把要写的内容在头脑里先组织一下，就拿起笔写，也就是说，往往没有想清楚就动笔写 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 46. 由于我做作业做得慢或比较贪玩，所以时常不能按时完成作业 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 47. 读物理、化学时，我很重视书上说的各种试验，尽力想像试验进行的实际情境 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 48. 上课时，有时老师要讲的内容还没有讲玩，我就知道他要说什么或要做什么结论 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 49. 学习时，我经常把新材料和已有的知识经验联系起来 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 50. 复习功课时，我一般都按书上的字句去记；考试时，也力求按书上原来的字句去写，如果要我用自己的话去写，我就感到很苦难。
A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 51. 学习成了我的沉重负担，我最好快一点毕业，快一点离开学校 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 52. 我学习时，很少提出问题，有些教材我读不懂，往往也提不出明确的问题 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 53. 对试验课，我不大重视，而且我也不怎么喜欢动手去做试验 A、完全符合 B、大体上符合 C、有一些符合 D、完全不符合 54. 学习比较抽象的材料时，我总是努力联系实际，或举出一些具体的例子去说明它。