四年级湘教版语文上学期修改句子周末专项练习

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1、四年级湘教版语文上学期修改句子周末专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_一、 按要求改写句子。1很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)_2我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句)_3即使有骤雨,这隧道也立刻马上就会干的。(修改病句)_4星星在夜空中闪耀。(1)改为比喻句:_(2)改为拟人句:_二、 按要求写句子。 1.每个小水塘,都抱着一个月亮。(仿写句子,用上相同的修辞手法) _2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。(用恰当的关联词连成一句话) _3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸,走过_,走过_,走过_。(补充句子) 4.蟋蟀的住宅的作者是法国的法布尔写的。(修

2、改病句) _三、 按照要求完成句子。1李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。(修改病句)_2例句:文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。(仿照例句,完成下面句子的改写)后羿为了射日,翻越巍峨的高山,走过茂密的森林,涉过一条条大河,最终射掉了九个太阳。_3在公交车上,小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车,已经没有座位了,在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人,没有主动让座,你提醒这位年轻人说(用加强自己语气的方式进行劝说。)_4用动作描写来表现“着急”的心理活动。_四、 按要求写句子。1敌人的眼睛盯着地

3、上那本书。(改为比喻句)_2罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。(缩句)_3如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。(改为反问句)_ 4橡树的叶子越来越少,光秃秃的。(改为比喻句)_5林务官异想天开的命令毁了整个森林。(改为“把”字句)_五、 按照要求完成句子。1由于今天我起得早,所以上课迟到了。(修改病句)_2是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句)_3例:我往台下一看。哎呀!不看不要紧,这一看,心慌的厉害,腿直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。要求:用动作描写来表现“我”的某种心情。比如:快乐、着急、害怕、紧张等。_4鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地神气地朝

4、我们走过来。(长话短说)_六、 按要求写句子。1小草破土而出。(改为拟人句)_2母亲对护士说:“这是我的女儿,正在医科大学读书。”(用另一种人称说)_3大自然是有它自己的规律的。(改为反问句)_4他只好奋力驱走了那只嘲鹰。(缩句)_5人们称赞雨来。(改为双重否定句)_七、 句子加工厂。1人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)_2稻田像一块用月光镀亮的银毯。(用相同的修辞手法仿写)_3普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。(改为转述句)_4居住在草地上的蟋蟀,差不多大概和蝉一样有名。(修改病句)_八、 按照要求写句子。1用加点的词仿写句子

5、。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。_2选下面一种心情(也可自己写一种),用动作(或语言、神态)描写表现它。生气 快乐 着急 害怕心情(_),写句子_3修改病句。(1)这个深深有趣的想法印在我的脑海里。_(2)妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜,还有苹果。_九、 反问句与陈述句互改。1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。_2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?_3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?_4.我们怎能向对方屈服呢?_5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?_十、 按要求写句子。1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。例:害怕妈妈一走

6、。我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。生气_2.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)_3.用上一两个词语描绘“雷雨”。词语:霎时 忽然 一会儿工夫_4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。(修改病句)_十一、 按要求写句子。1教室里真静,静得可以听见同学们的呼吸声。(用相同的修辞手法补写句子)金秋时节,桂花真香,香得_。2人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)_3钱塘江大潮被称为天下奇观。(改为反问句)_4是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)_5宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(修改病句)_十二、 句子小天地。1.勇敢

7、的普罗米修斯为人间送来了火种。(改成设问句)_。2.你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。(用关联词连成一句话)_。3.丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。(改为转述句) _。4.在横线上续写带有动作描写的句子,以表明人物“高兴”的心情。 小天获得了朗读比赛一等奖,他拿着奖状高兴地_。十三、 按要求写句子。1.用动作描写来表现“快乐”的样子,句子中不能出现“快乐”二字。答:_2.照样子,用上加点的词语把句子写具体。例:那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。答:车外是茫茫的大戈壁,_3.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。你的发现:_你写的句子:_十四、 按要求写句子。1一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。(改为“把“字句)_ 2美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。(缩句)_3月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路。(仿写句子) _4他们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)_

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