《廊坊市四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《廊坊市四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、廊坊市四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 非连续性文本阅读 (共7题；共57分)1. （8分） 阅读公交站牌，回答问题。 102路 本站：汽车站 下一站：国际大酒店公交公司农场开发区太行山道航道站永丰站新光小区行政中心环卫处人民医院华润苏果文学大世界上品街汽车站国际大酒店自来水公司节制闸影剧院文降商场农工商财政局中坤苑民居花园住建局103路 本站：汽车站 下一站：交警中队地税局汽车站交警中队高级中学苏建花园同业苑自来水公司节制闸电信局宾东新村少年宫农工商华润苏果人民
2、医院北明政农机局农业局单一标价1元，无人售票线路，主动投币，不设找零。（1） 这个站点的名称是_，经过这一站点的公交线路有_、_。 （2） 如果你想到“节制闸”，选择_路公交车好，理由是_。 （3） 如果你想到人民医院去探望住院的舅舅，你应该选择_路公交车，一共坐_站下车，票价为_。 2. （12分） (2019四上金东期末) 非连续性文本阅读 金华市全面启动垃圾分类，请阅读下面的调查表并回答问题。垃圾分类调查表年龄段划分调查人数分类人数所占比例不分类人数所占比例少年1008686%1414%青年1005455%4646%老年1003232%6868%总人数30017257.33%12842.
3、67%（1） 从上述调查表中，你发现了什么？ （2） 请为“金华市垃圾分类”写一条宣传标语。 3. （6分） (2019六上路桥期末) 读材料，回答问题。 （1） 根据提供的资料，将下面的3D打印流程重新排列（填序号即可）。 A逐层打印产品 B设计数字模型 C分割3D模型 D传送到打印机_（2） 细读材料，根据内容填空。 从30年来消费型3D打印机销售统计图可以看出：3D打印机销售业绩不断_，这标志着3D打印技术在很多领域应用_；3D打印需要比较先进的科技，因此，未来制造业将回流到_；同时，由于成本与门槛逐渐降低，_产品将更为多样，_将是制造业发展的王道。（3） 有人认为，3D打印技术的兴起，
4、机器人将参与以后的制造业，预示着未来人们的失业率大大增加。你赞同这个观点吗？说明理由。 4. （10分） (2018六上高阳期末) 阅读选段，回答问题。我的伯父鲁迅先生选段有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（1） 词语解释。饱经风霜：_。（2） 找出选段中描写环境的句子，并说明其作用。 （3） 从作者对车夫的描写中，你感受到了什么？ 5
5、. （8分） 阅读理解。汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的”铠甲”路面，天天展现在司机的眼前。可是这层”铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色前面有交叉路口和居民点；蓝色附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色不准开快车，限制车速。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周
6、围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙黄色地面，那该是多美丽呀。（1） 写出下列词语的近义词。单调_消除_（2） 概括这篇短文的主要内容。6. （10分） (2019五上平阳期末) 阅读短文，回答问题。 近年来，平阳县开展了“爱阅读”活动，老师可能向大家推荐了不少书目吧。哪本书引起了你的阅读兴趣？请从下列书目中选择一本，根据题目回忆或者猜一猜书中的内容，并完成阅读卡。2019年寒假“爱阅读”阅读卡推荐书目有老鼠牌铅笔吗听见颜色的女孩BBC科普三部曲希利尔讲世界史亚森罗平探案全
7、集史蒂夫乔布斯传阅读书目内容回忆或者阅读猜想7. （3分） 阅读短文，完成练习。 闲谈“读书法”古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，_他认为，若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法是他在
8、自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。当然，_哪种读书方法，对求学者而言，它_只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”（1） 选择合适的一组关联词语填到横线上。 因此 只有才因为 无论都鲁迅先生喜欢“跳读法”，_他认为，若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。当然，_哪种读书方法，对求学者而言，它_只是一种工具而已。（2） 填空：短文写了_、_、_的读书方法，分别是_、_、_。 （3） 联系上文，理解“尽信书则不如无书”的意思。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 非连续性文本阅读 (共7题；共57分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、
