人教版小学六年级语文下册期中测试题改

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1、小学六年级语文下册期中测试题时间90分钟 总分125分(其中卷面分5分)学校 班级 姓名 学号 题号一二三四五六七八九十卷面分规范分得分第一部分:基础知识积累与运用(42分)一、看读拼音,我能规范地写出相应的字词。(4分) sh j kng b xng wng m gu ( ) ( )( ) ( ) b xu bin po zhng rng ch chung ( ) ( ) ( ) ( ) 二 、从括号内选一个正确的读音划“”。(6分)优待(di di) 剥削(xio xu) 夹(ji ji)衣转(zhun zhun)椅 被捕(b p) 散(sn sn)布从前有个差(chi ch ch)人,工

2、作表现很差(chi ch ch),一点也不认真,做什么事都只求个差(chch chi)不多。有一次还差 ( ch chc hi)一点出了差(ch chi ch)错呢。有次上司派他出差 (chi ch ch),要他从外县买点规格统一的纸张回来,可是他却抱回了一大堆参差 (c ch chi ch)不齐的纸回来,你说他的表现差不差?三 、古诗连线。(6分) 玉颗珊珊下月轮 平明送客楚山孤 王安石(宋)留连戏蝶时时舞 休将白发唱黄鸡 皮日休(唐) 寒雨连江夜入吴 殿前拾得露华新 龚自珍(清)九州生气恃风雷 自在娇莺恰恰啼 王昌龄(唐)门前流水尚能西 总把新桃换旧符 杜 甫(唐)千门万户曈曈日 万马齐喑

3、究可哀 苏 轼(宋)四、把下列的词语补充完整。(3分)轻于( )毛 精兵( )政 不( )不忙 一( )而入 重于( )山 死( )其所 千( )一发 满脸( )肉 毫不( )( )五、根据句子的意思准确地选词填空。(6分) 希望 渴望 盼望 失望 愿望 绝望 指望凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没( )了。于是他给乡下的爷爷写信。( )爷爷能接他回家,这是他美好的( )。信寄出后,他整天( )着,几个月过去了,爷爷还没来,他很( )。后来,他得到爷爷也去世的消息,彻底( )了。 严肃 严峻 严厉 严格 严密 严明 他瞪着眼睛,( )地对我说:“干好工作,要有( )的要求,( )

4、的组织,( )的态度,( )的纪律,看你能不能经受这( )的考验。六按要求改写句子(4分)1、夏日,烟台的海水常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。(用宛如造一个句子)2、其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句)3、现在我又看到了 那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。(修改病句)4、顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。(缩句)七、按课文内容填空。(10分)1、在( )的日子里,在( )的世界里的我能做些什么呢?只有( )罢了,只有匆匆罢了过去的日子( ),被微风吹散了,如薄雾,被初阳( )了。节选自匆匆。2、人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马

5、迁的说过:“人固有一死,或( ),或( )。”为人民利益而死,就( );替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就( )。张思德德同志是为人民利益而死的,他的死是比( )。节选自为人民服务。八、课外阅读积累(3分)在你的课外阅读生涯中,你最喜爱的一部作品是写的,你喜欢的原因是。第二部分:阅读理解部分(38分)九、阅读短文,完成练习。孩子,我为什么打你 毕淑敏有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人你突然插嘴说:“妈妈,你经常打一个人,那就是我”那一瞬,屋里很静很静。那一天,我继续同客人谈了很多的话,但一直心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我整个心灵。面对你

6、的眼睛,我要承认:这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳,无怨无悔。我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅。第一次打你的原因,已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧,你像一匹顽皮的

7、小兽一样我行我素,而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器殴打。如果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。我谨慎地使用殴打。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手每一次打过你之后,

8、我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚。但我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手将你打得太重。我知道打人不对,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累孩子,听了你的话我终于决

9、定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?1、在第一自然段中找出两对反义词。(2分)( )( ) ( )( )2、结合文章理解下列词语。(2分)“我行我素”指的是 。“臂系千钧”指的是 。3、根据文章内容用简要的话填空。(3分)“你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你,因为 ;“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你,因为 ;你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你,因为 。4、

10、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为: ;“我从不用工具打是因为”: (4分)5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3分) 6、为什么说“打与不打都是爱”?(2分) (二)狼与仙鹤狼饿极了,他好不容易补到一只羊,便大口大口地吃起来。狼吃完一只羊腿,刚想吃另外一条,不料喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深,狼接连咽了几下口水,可是,骨头一动也不动。他急得团团转,不知如何办才好。这时,一只仙鹤从旁边走过,看见狼走投无路的样子,便上前打招呼:“喂,你怎么啦?”“啊“狼嚎叫了一声。他想说话,可是骨头使他发不出声音,只好望望地上的羊骨头,张开大口,让仙鹤看。“哦,你的 喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说,“要我帮你钳出来吗?”狼点点头,嘴巴张得更大了。仙鹤施展了外科医生的本领,把她长长的尖嘴伸进了狼的大口,准确、熟练地钳出了骨头。“啊,仙鹤太太,太太好啦!”狼高兴得跳起来。仙鹤看到狼那样快活,连忙提醒:“你还没做手术的报酬呢!”“报酬?给你报酬?”狼闪动着绿眼珠,露出一副凶相,“想一想吧,仙鹤太太,让你的头颈从我的喉咙伸回去,难道这不是报酬吗?”仙鹤恍然大悟,这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼

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