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1、八年级地理教学总结范文汇编 7 篇总结指社会团体、单位和个人在自身的某一时期、某一或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？小编精心整理的八年级地理教学总结8 篇，欢迎家借鉴与参考，希望对家有所帮助。八年级地理教学总结篇 1一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，热爱祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻的教育方针内容来于 和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严
2、谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全局，精诚合作，服从安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家以人为本。二、在教学方面1、课前认真备课2、认真钻研教材，把握教材的思想主线。教材的结构、重与难要明确。3、好高效课堂，精讲多练。4、了解原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。5、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给，包括如何教材、如何安排每节课的活动。6 积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众
3、长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今内容来于 后的教育教学工作中，将更严格要求自己，努力工作，发扬优，改正缺，拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。7 要提高教学质量，还要好课后辅导工作。三、教学成绩经过一学期的努力，在教育教学中均取得了较好的成绩。今后，还会一如既往的努力工作，争取更好的成绩。本学期在初二地理教研组的统帅下，努力贯彻学校学思路，立足课堂，抓教学 质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的设，进一步促进素质教育，本学期教 研工作总结如下：一、认真提高课堂教学效益1、能够认真抓好教学常规，能认真备课，认真教学，认真批改作业。作业批 改能够认真处理，针对现
4、实情况，本学期加强了作业的评讲。2、本学期注意利用地理教具、图片，特别充分利用现代化的教学手段教学。3、加强组内教师的相互交流，互相听课，圆满完成了本学期听课任务，并通 过互相学习，取长补短，促进了自身教学水平的提高。二、教育教学科研以日常教学活动为基础，并贯穿在日常教研工作中1、能够利用教研活动学习相关课题材料，并争取机会与校外、区外进行交流 学习。2、贯彻科研落实课堂的原则，继续推进科研课题的实验研究工作，使组的课 题地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索获得较的进展，并进行了中期汇 报。3、积极撰写教学经验文章、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。三、抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建
5、设1、认真好学校天文知识方面的社团活动，丰富了视野，提高了探索宇宙奥妙 的兴趣。2、能结合研究课题，进行校本课程的建设，但相关方面的理论与经验相对不 足，需要今后认真学习。3、根据学校要求，认真好本学期地理类拓展型课程的展。还要坚持不断学习，不断实践，不断反思，不断调整，不断提高的原则，以崭 新的姿态去迎接新学年的到来。八年级地理教学总结篇 3星转斗移，转眼一个学期的结束，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作得更好，现总结如下。一、初二地理学科教学目的要求地理主要掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会阅读地图，并熟悉它们，为今后参加社会实践活动打
6、下基础。地理第三册主要从区域地理的角度，用事实材料，使认识不同地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产和促进社会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题。二、情况分析本学期初二6 个班共有 307 人，由于信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少，加上基础又不在同一水平线上。给学习地理带来了很的影响。从泉州市质检的统测来看，平均分仅为 54 分，及格 123 人，教学成绩仍不够理想，还需多多努力。三、提高教学质量的具体措施他山之石，可以攻玉。针对实际，在教学中认真了以下几方面的工作。1、加紧学纲，贯彻纲，进一步转变观念，实施素质教育，展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
7、2、加紧对教师自身素质的提高，到认真备课，因材施教，选择最佳的教学方法，传授知识和技能。3、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。4、加快教学手段革新，教学中继承和发展传统教学方法和手段的合理部分，利用学校语音室教学手段于教学。四、取得的成绩针对近年来地理统考试题的研究、分析，及时复习，先后模拟测试 3 次，估计平均分在75 分左右。五、存在的问题本学期进入复习以来，加之在考试前期，耽误了最为宝贵的复习阶段的时间，没有能系统的复习，不可避免会给教学工作带来了较的影响。六、今后的努力目标今后的教学工作，应以素质教育为突破，培养技能。力争
8、在学年会考中平均分可以达到其他各个中学的平均水平线之上，特别优等生再来一次新的突破。在上学期带过一段时间地理的基础上，本学期因地理老师紧缺，就顺理成章的成了一名正式地理老师，且担任八年级三个班的教学任务。现将一学期的工作作如下几个方面的总结：一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划本学期八年级所使用的教材义务教育课程标准湖北专用地理教材。其内容主要地理第一至四单元。包括 “居民与人口 ”、 “自然环境 ”、 “自然资源 ”、 “经济与文化等。希望通过一学期的学习，基本了解的自然地理与人文地理方面的初步知识，认识国的基本国情，并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发
9、展观念。当第一次走进教室的时候，通过提问才发现的地理基础知识十分薄弱。于，通过与各班主任老师、部分代表进行，了解同学们的学习态度、学习方法；通过上期的期末检测成绩，分析同学们的学习。同时，从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，为他们打一扇心灵的窗口。在此基础上，根据州明年地理学科要参加中考的实际情况，们八年级地理学科组决定从本学期始培养的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前安排。据此，本学期除完成八年级地理上册的教学任务外，还将学习下册课本的部分内容，为明年提前进入复习奠定基础。二、自觉落实教学常规1、 由于自己一名 “年轻 ”的地理老师，要真正具备相应的
10、学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精力。为此，认真研究教材及，悉心查阅，学习时新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。2、教学中力争到精讲，把重放在知识体系、结构、和思维方法上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上，积极引导熟悉教材文本，重视读图训练，加强间的合作探究能力的培养，让在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很程度上提高了的学习兴趣。3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每
11、位同学的发展指明了方向。每一个班级的数都在七十人以上，每批改一次作业就一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，觉得它不负担，而一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业，更显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为，作业与他们最多的交流、与。像805 班的谭家杭同学，上学期期末地理考试不及格，而本学期他对地理产生了新的兴趣，作业得认真了，成绩也提高了，每一次测验都在及格以上。这与对他的激励和作业交流”分不的。在的作业本上基本上不划针对错题或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个 “？ ” ，有时也给一些提示性的评语，告知应该怎样避免。4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解
12、的学习。虽然有时成绩不尽人意，但没有放弃希望。因为许多同学不仅仅地理基础薄弱的问题，还有学习态度、学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。尽管如此，仍然以积极的心态，坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。三、积极参加校本研究1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校的听评课、课竞赛、教育技术能力赛等校本研究活动。虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师，偶尔也遇到了一些困难，但并不气馁。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学习和工作中，仍将一如既往的 “激情飞扬 ” 。2、学以致用，积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学
13、设备,自己动手课件,合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现最优化的教学目标。“心若在，梦就在 ”。勤奋学习，努力工作，永不改变的目标与追求。八年级地理教学总结篇 5时光如梭，转眼一个学期的结束，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作得更好，现将本学期的工作总结如下。一、初二地理学科教学目的要求地理主要掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会阅读地图，并熟悉它们，为今后参加社会实践活动打下基础。地理第三册主要从区域地理的角度，
14、用事实材料，使认识不同地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产和促进社会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题。二、情况分析本学期初二4 个班共有 166 人，由于信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少，使学习起来比较困难。但地理相对于世界地理容易理解，好掌握；的学习积极性很高，这一学期学习很好。三、制定合理的学期教育教学计划本学期八年级所使用的教材义务教育人教版地理教材。希望通过一学期的学习， 基本了解的自然地理与人文地理方面的初步知识，认识国的基本国情，并进一步掌 握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。当第一次走进教室的时候，通过提问才
15、发现的地理基础知识十分薄弱。于，通 过与各班主任老师、部分代表进行，了解同学们的学习态度、学习方法；通过上期 的期末检测成绩，分析同学们的学习。同时，从与同学们的交流、交谈中，深入到 他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，为他们打一扇心灵的窗口。在此基础上，根据地理学科中考的实际情况，决定从本学期始培养的备考意识， 并在教学时数、教学进度上提前安排。据此，本学期除完成八年级地理上册的教学 任务外，还将学习下册课本的部分内容，为复习奠定基础。四、自觉落实教学常规1、认真研究教材及，悉心查阅，学习时新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。2、教学中力争到精讲，把重放在知识体系、结构、和思维方法上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上，积极引导熟悉教材文本，重视读图训练，加强间的合作探究能力的培养，让在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很程度上提高了的学习
