01常用徳育原则（1） 导向性原则（2） 疏导性原则（循循善诱原则）（3） 尊重学生与严格要求相结合（4） 教育的一致性与连贯性（5） 因材施教（6） 课堂与生活相结合（7） 长善救失（8） 灵活施教（9） 集体教育与个别教育相结合记忆口诀：一连营（因）长，双导三结合02导向性原则的贯彻要求（1） 坚定正确的政治方向2） 徳育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求3） 要把徳育的理想性和现实性结合起來记忆口诀：政治目标要实现03疏导原则的贯彻要求（1）讲明道理，疏导思想2）因势利导，循循善诱3）以表扬激励为主，坚持正面教育记忆口诀：手表（表扬）因（因势利导）为很正（正面教育），所以被盗（讲道 理）了04尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求（1） 爱护、尊重和信赖学生2） 要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度3） 要求教育者对学生提出的要求要认真执行记忆口诀：提要求：尊（尊重）旨（执行）05长善救失原则的贯彻要求（1） 要“一分为二"地看待学生2） 发扬积极因素，克服消极因素3） 引导学生自觉评价自己，进行自我教育记忆口诀：一（一分为二）个人发（发扬）自（自我教育）肺腑06说服法的基本要求回（1）明确目的性（2） 富有知识性、趣味性（3） 注意时机记忆口诀：木（目）织时代07一堂好课的标准（1） 目标明确（2） 重点突出（3） 内容正确（4） 方法得当（5） 表达清晰（6） 组织严密（7） 气氛热烈记忆口诀：标点内方表演（严）热烈08直观性教学原则的贯彻要求（1） 正确选择直观教具和现代化教学手段；（2） 直观要与讲解相结合；（3） 重视运用语言直观。
记忆口诀：植（直观）入宣（选择）讲（讲解）语（语言）09启发性教学原则的贯彻要求（1）调动学生学习的主动性2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力3） 让学生动手，培养独立解决问题的能力4） 发扬教学民主记忆口诀：小猪（主动）动手把农民（民主）毒死（独立思考）了10循序渐进原则的贯彻要求（1） 按教材的系统性进行教学2） 注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学3） 由浅入深，由易到难，由简到繁记忆口诀：教科系主任（教材系统）抓住了一头猪（主要矛盾）游到（由…到…） 了岸边11理论联系实际原则的贯彻要求（1） 书本知识的教学要注重联系实际2） 重视培养学生运用知识的能力3） 正确处理知识教学与技能训练的关系4） 补充必要的乡土教材记忆口诀：阿联在乡（乡土教材）下训练运（运用知识）球技能12讲授法的基本要求（1） 讲授内容要有科学性、系统性、思想性2） 注意启发记忆口诀：法西（系统）斯（思想）不科学，所以要起（启发）义（艺术）13谈话法的基本要求（1） 要准备好问题和谈话计划2） 提出的问题要明确，富有挑战性和启发性，问题的难易要因人而异3） 要善于启发诱导4） 要做好归纳、小结记忆口诀：刘备问（问题）计（计划）孔明（明确），启（启发）用其归（归纳） 入帐下14外砾论代表人物荀子、洛克、华生记忆口诀：外出寻找（荀子）落（洛克）花生；15内发论代表人物孟子、弗洛伊徳、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、葷仲舒记忆口诀：很多人不懂（董仲舒）,格格（格赛尔）的两个儿子（高尔顿、霍尔、孟子）为 什么要微（威尔逊）服（弗洛伊徳）私访现代学制的发展趋势a. 加强学前教育及其与小学教育的衔接；b. 提早入学年龄，延长义务教育年限；c. 普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；d. 高等教育的类型日益多样化；e. 终身教育受到普遍重视。
记忆口诀：时间线索记忆：学制趋势有5点，第一幼小要衔接，第二提早入龄延义年，第三 普职教育要统一，第四高等教育要多样；第五终身受重视17如何激发学生的学习动机a. 创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心；b. 根据作业难度，恰当控制动机水平；c. 充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；d. 正确指导结果归因，促使学生继续努力记忆口诀：抓关键词（情境、难度、反馈、结果归因）女生追男生，结果反而男生难为情记忆口诀：理解性的记忆一一要想学生感兴趣，首先创设好情境；学生上课要积极，反馈结 果要多鼓励；要想学生信心高，作业难度要巧调控；要想学生有动力，归到努力 才更努力18a. 教师是学生学习的促进者b•教师应该是教育教学的研究者c. 教师是课程的开发者和研究者d. 教师应是社区型的开放教师e. 教师应该是终身学习的践行者记忆口诀：学生不仅要在课上接受教育，还要去社区终身学19良好师生关系的特点a. 尊师爱生b. 民主平等c. 教学相长d. 心理相容记忆口诀：关键词：平、师生、教、心口诀：平（平等）老师给学生讲教育心理学20如何建立良好的师生关系a. 了解和研究学生b•树立正确的学生观c. 提高教师自身的素质d. 树立教师威信e. 发扬教育民主f. 正确处理师生矛盾记忆口诀：关键词：了、2树、提、发、处。
口诀：光头强发现了 2颗树，提起锯子开始砍，树木被加工处理成了筷子21儿童权利公约a.无歧视原则b•尊重儿童尊严原则c. 尊重儿童观点与意见原则d. 儿童利益最佳原则记忆口诀：两个尊重无关利益记忆口诀：一无一最佳两尊重22教师职业素养a.道徳素养b•知识素养c. 能力素养d. 心理素养e. 身体素养记忆口诀：是不是喜欢一个人：身心能知道23如何树立教师的威信a.培养自身良好的道徳品质b•培养良好的认知能力和性格特征c. 注重良好仪表、风度和行为习惯的养成d. 给学生以良好的第一印象e. 做学生的朋友与知己记忆口诀：朋友知己之间也要培养彼此的好印象怎么培养？既要道徳好、智商好、性格好，乂要仪表整洁、行为举止风度翩翩）24教育改革与发展规划纲要-工作方针a. 优先发展b. 育人为本c. 改革创新d. 促进公平e. 提高质量记忆口诀： 忧郁改粗体25教育目的个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子）记忆口诀：最近股市很孟，不断跌停，很多人赔洛，陈奕迅就站在卢子上唱浮夸记忆口诀：卢洛浮夸，太过苛求26教育目的社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔徳、赫尔巴特记忆口诀：双孔特干涩27教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则记忆口诀：直起弓，寻找一英（因）里外的狐狸当粮食28教师职业道徳规范的要求爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习记忆口诀：记忆口诀：关爱教为终。