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1、云南省玉溪市七年级上学期语文期中调研测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2014南平) 下列说法错误的一项是（ ）A . 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。B . 骆驼祥子中虎妞是祥子最后的精神寄托，虎妞难产死后，祥子开始变得麻木、自私、逐渐成为一个无恶不作的人。C . 简爱中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。D . 钢铁是怎样炼成的主人公是保尔，他因为解救朱赫来被关进监狱。二、 书写 (共1题；共4分)2. （4分） (2017九上江门
2、月考) 根据拼音写出相应的词语。我是你c xn_的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样ku chu_。从早到晚关在家里，难受得屁股下r zu zhn zhn_，身上像芒刺在背。现在，日月光华，zhu do r d_，已无人知道有过这么一棵树。三、 语言表达 (共1题；共5分)3. （5分） 语句排序。有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一幅镇静剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。可消融彼此间的猜疑积雪可以消除人与人之间的磨擦可将彼此间的心灵沟通可以使人在众多纷扰中恪守平静四、 默写 (共1题；共13分)4. （13分） (2017八下龙华期中) 请在下面
3、横线上填写相应的句子。伤心秦汉经行处，_。（山坡羊潼关怀古张养浩）人生自古谁无死？_。（过零丁洋文天祥）_，儿女共沾巾。（送杜少府之任蜀州王勃）念天地之悠悠，_。（登幽州台歌陈子昂）_，自将磨洗认前朝。（赤壁杜牧）_，晚家南山陲。（终南别业王维）俱怀逸兴壮思飞，_。（宣州谢朓楼饯别校书叔云李白）不应有恨，_？（水调歌头苏轼）鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。（与朱元思书吴均）诗人喜欢借各种自然之物抒发情怀。刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中，写出 “_”一句，借用自然景物的变化表达积极乐观的心态。刘桢则在赠从弟中，用一句“_，_”，借松柏严寒而不凋的坚韧本性来劝勉堂弟。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7
4、分)5. （7分） 阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，回答后面的问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1） 下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（ ）。A . 诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。B . 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。C . 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。D . 诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。（2） 请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。六、 文言文阅读 (共2题；共39分)6. （20分） 阅读
5、下文，回答相关问题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（1） 解释下列加线的字。有仙则名（ ）谈笑有鸿儒（ ）可以调素琴（ ）孔子云（ ）（2） 翻译文中画横线的文字。斯是陋室，惟吾德馨。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3） 本文虽题为陋室铭，内容写的却是、和，以明作者高洁傲岸之志。（4） 请结合选文内容阐释“铭”这种文体的特点。7. （19分） 读下列文言文，按要求答题。窃糟客有好佛者，每与人论道理，必有其说驾之，欣
6、欣然自以为有独得焉。郁离子谓之曰：“昔者鲁人不能酒唯中山之人善酿千日之酒鲁人求其方弗得。”有仕于中山者，主酒家，取其糟粕以鲁酒渍之，谓人曰“中山之酒也。”鲁人饮之皆以为中山之酒也。一日，酒家之主者来，闻有酒，索而饮之，吐而笑曰：“是余之糟粕也。”今子以佛夸之，可也；恐真佛之笑子窃其糟也。注释1道理：指宋元道学、理学。2驾：驾驭、统摄。 3方：酒方。 4仕：做官。（1） 下面一句话没有标点符号，请用“/”标示出需要加标点符号的位置。昔 者 鲁 人 不 能 酒 唯 中 山 之 人 善 酿 千 日 之 酒 鲁 人 求 其 方 弗 得。（2） 解释下列句中划线词主酒家_以鲁酒渍之_索而饮之_今子以佛夸
7、之_（3） 用现代汉语写出文中画线句的意思。欣欣然自以为有独得焉。（4） 本文讽刺了什么样的人？七、 名著导读 (共1题；共6分)8. （6分） 名著阅读朝花夕拾是鲁迅的一部散文集，请根据你的阅读经验，回答问题。（1） 该书共辑入10篇文章，外加“小引”和“后记”。其中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容出自_（2） 该书中父亲的病和藤野先生两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人围观枪杀中国人”，这两个事件先后触发了鲁迅怎样的思想变化？请用简洁的语言进行概括。（不超过20字）八、 现代文阅读 (共1题；共25分)9. （25分） (2016仙桃) 阅读下文，回答
8、问题那些色彩，刚好温暖青春张莹六月，花红柳绿。小城的清晨，异常清爽。今天，太阳还没起床，街上却比往日热闹了许多，陆陆续续的人啊、车啊，都奔向一个个写着“高考考点”的地方。“哈，都穿上我们的新衣服啦！”一群穿着一模一样红T恤的少年，在轻声地交谈着。彼此看着T恤上五个可爱的字明天会更好，他们相互举拳示意“加油”。“老师来了”不知是谁轻声地说了一句，底下红色的一片刹那间安静了下来。一位拄着拐杖的年轻男子朝他们走来，同样身着一件红色T恤。孩子们好奇地围过去，老师的T恤后面竟然也有五个字我们在一起。“老师”微弱的，却又是清清楚楚的哽咽，在红色的人群中蔓延开来。那拄拐杖的男子微笑着，轻轻拍拍紧挨着他的孩子
9、：“没事儿， 老师这不是来了吗？放心去吧，老师等着你们！记着哦，我们是风火少年!”“是，我们一起去追风”孩子们相继笑了，响亮地和老师应和着。原来，考试前夕，老师在送生病的学生去医院的路上不小心扭伤了腿。同学们原本想去探望他，可他不但阻止了，还托同事带给孩子们每人一件火红的T恤。此刻，这片红，艳艳的，像一团火，无畏无惧地热烈着，给孩子们蓬勃的希望，无穷的力量！出考场，一场暴雨不期而至，孩子们正一筹莫展。“看，那里！”一位同学兴奋地叫道。考点外，几顶黄色遮阳棚内，摆放着五颜六色的花伞灿灿然，如一朵朵绽放的花儿；欣欣然，似一张张明媚的笑脸。孩子们跑过去，一个接一个地拿着伞，欢呼雀跃。片刻之间，马路两
10、边翠绿的梧桐树下，一朵朵花儿，飘动着，四散开去。翌日，那些青春少年又来了，他们走到黄色的遮阳棚下，放下一把把花伞，冲着遮阳棚里的人清脆地说了声：“谢谢。”之后，便你说我笑着，再次走向考场，那么洒脱，那么自然。121把伞，是小城二十名爱心志愿者为孩子们买的，他们不过是想给孩子们一点点的鼓励，一点点的方便。现在，盛开过的伞全部返航了，带着一股青春特有的芬芳，带着无人而设突然出现的特殊“考题”的满分答案，带着青春里实实在在的正能量。121把伞啊，一把不少！这金灿灿的遮阳伞，在青春少年里，熠熠生辉啦！终于，完成了自己12年奋斗的答卷。走出考场时，天是蓝的，地是绿的，就连心情，也是明晃晃地透亮着。人群中
11、，分外惹眼的是一位瘦高的“绿色男孩”，他戴着太阳帽，穿着绿色T恤，抱着一台单反相机，穿梭在来往的人群中。他身后有着这样的标示牌：给青春留下高考的印记（免费拍照）。原来，他是去年参加完高考的学生，如今就读于某大学的编导专业。大学里的他，回首自己的高考，愈加觉得，应该为那青春里最庄严的时刻留下一些什么。于是，他就想利用自己的所学，在高考时为更多的考生和家长留下美好的回忆，而最后一场考试之后的离开，也许是最能触动心灵的时刻吧。于是，小伙子抱着相机来了。他不停地忙碌着，在他的单反相机里，一幅幅画面在定格都说，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。可是，翩翩少年们才不是呢，他们不惆怅，不多忧，一任前行，只
12、把韶光变锦绣。再回眸，却是品了樱桃，甜哩；雨打芭蕉，美呀。这声色，饱满而生动，斑斓而多彩，孜孜不倦地温暖了整个青春。（选自知识窗2016年第5期，有删改）（1） 请简析标题的含义。（2） 试概括文中令孩子们倍感温暖的三件事。（3） 文章第段运用了什么记叙顺序？有何作用？（4） 请结合语境，按要求品味下列语句。灿灿然，如一朵朵绽放的花儿；欣欣然，似一张张明媚的笑脸。（品味修辞手法的表达效果）再回眸，却是品了樱桃，甜哩；雨打芭蕉，美呀。（品味划线语气词的情味）（5） 文章第段中写到“一幅幅画面在定格”，会有些什么样的画面呢？请合理想象，描绘一幅画面。（温馨提示：恰当运用描写手法，字数在80字左右）
13、九、 话题作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2015七上钦南期中) 请从下面两题中任选一题作文。（一）命题作文：生活中的美景无处不在，只要你具有一双慧眼，就能发现身边的美：有大自然五彩缤纷的美，有人与自然的和谐美，有家庭温馨甜蜜美，有社会的关爱帮助美请你以“生活中的美景”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。（二）话题作文。亲爱的同学，童年时代离你并不久远，那时的你或许捕过知了、钓过小鱼、养过鸟儿、玩过家家、捉过迷藏童真童趣依然伴随在你的身边，请你写一篇文章描述自己做过的最有趣、最感人、或最受启发的事，以“童真童趣”为话题，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于600字.第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共1题；共4分)2-1、三、 语言表达 (共1题；共5分)3-1、四、 默写 (共1题；共13分)4-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)5-1、5-2、六、 文言文阅读 (共2题；共39分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、七、 名著导读 (共1题；共6分)8-1、8-2、八、 现代文阅读 (共1题；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、九、 话题作文 (共1题；共5分)10-1、
