《甘肃省陇南市2020版五年级上学期语文期中测试卷（五）B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省陇南市2020版五年级上学期语文期中测试卷（五）B卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、甘肃省陇南市2020版五年级上学期语文期中测试卷（五）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共9题；共75分)1. （6分） 拼一拼，写一写zhng gfng zhzn yangxio shbin xichu ch_2. （8分） 看拼音、写词语 nufndunwizh_移一_炼枯_理sunfibinsl_瓣_翠_炮_庙_子3. （8分） 我会填_地放石子_地喝水_地想办法_地找水4. （4分） 给下面划线的字选择正确的解释。 天似穹庐_好像超过，大过不敢高声语_语言说话风吹草低见牛羊_ 显现看见5.
2、（23分） 按古诗的内容重新排列诗句。 可怜九月初三夜雪却逊梅一段香一道残阳铺水中梅雪争春未肯降露似真珠月似弓梅须逊雪三分白半江瑟瑟半江红骚人阁笔费评章排序：_排序：_6. （5分） 连一连。三月_A、荷花开六月_B、杨柳绿四月_C、牛郎会织女七月_D、牡丹红腊月_E、大雪压青松冬月_F、梅花傲冰雪7. （10分） 判断朗读古诗断句的正误四时田园杂兴范成大（1） 昼出/耘田/夜绩麻， （2） 村庄/儿女/各当家。 （3） 童孙/未解/供耕织， （4） 也傍/桑阴/学种/瓜。8. （6分） 读古诗元日，根据意思写诗句千家万户都被初升的太阳明亮地照耀着，人们照例用新桃符替换下旧桃符。_9. （5分
3、） 课外阅读。 青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。（1） 选文共有_句话? （2） 短文写了_、_和_三种有益的动物。青蛙和蜻蜓能_,啄木鸟能_,所以我们应该_。 二、 阅读理解 (共3题；共29分)10. （7分） 阅读下文，回答问题。 大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓，又在溪水中挑选了五块光滑的鹅卵石，挺着胸脯走出营门。歌利亚看到来的是个小孩子，便毫不在意，摘掉头盔，哈哈大笑了几声，对着大卫叫道：“你竟然敢这么轻视我，拿着一根棍子来打我，把我当做什么了？我要把你杀了喂鸟！”大卫毫不畏惧，向歌利亚大声喊道
4、：“你不要骂我们以色列人，也不要用大话吓唬人。咱俩较量一下，看看飞鸟是吃我的肉还是吃你的肉。”歌利亚一步一步向大卫走来，大卫也一步一步迎了上去，两人的距离越来越近了。突然，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一声，直挺挺地倒在地上死了。（1） 写出下列词语的反义词。 轻视_迅速_（2） 大卫带着什么武器去和歌利亚交战的？为什么？ （3） 从文中两句的对话中，你能体会到两个人的特点吗？ 歌利亚：_。大卫：_。（4） 结合大卫与歌利亚的对话以及他和歌利亚交战的情节，请你说说大卫是怎样一个人？ 11. （7分） 阅读下文，回答问题。 有趣（
5、q）的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（w），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（m）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zu）里逃走的。”凶残（cn）的狼从不抢同伴的食物。（1） 短文介绍了_、_和_三种动物的语言。 （2） 想一想，它们在说什么？ 例：狗夹紧尾巴，好像在说
6、：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_”。狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_”。（3） 狼为什么不追小兔？在文中用“_”画出相应的句子。 12. （15分） 课外阅读。 风筝我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为便于控制风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状
7、，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本事，也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡，那么高，那么远可也总有个把倒霉蛋，他的风筝怎么也飞不起来，傻乎乎地拖在地上，一路跟着他跑，噗啦啦的一路折腾。那孩子，必是
8、满头大汗，却说不清是跑出来的，还是急出来的。住在城里的孩子，放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园，城区里很少有空旷地方。而广场和公园，大家都往那儿去凑，人就太多太挤，风筝在空中难免“打架”。 高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。风筝若被电线或树枝挂住，挣脱不得，最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面，小时候的我们，称它为风筝“出国”。（1） 结合上下文，解释下列词语。 耐不住：_倒霉蛋：_（2） “现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者_之情。 （3） “我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同？你更喜欢哪一种？为什么？
9、（4） 通过这篇短文，你读出了作者怎样的思想感情？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分） (2018五下云南期中) 在日常生活中，我们每天都会经历许多事情，请你选择一件最令你难忘的事写下来。题目自拟。要求：（1）可以写听到、看到的或亲身经历的。（2）内容具体，语句通顺。（3）写出真情实感。（4）350字左右。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识 (共9题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、二、 阅读理解 (共3题；共29分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、
