《东北师范大学21秋《儿童文学》离线作业2答案第95期》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东北师范大学21秋《儿童文学》离线作业2答案第95期（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东北师范大学21秋儿童文学离线作业2-001答案1. 简述幼儿文学的文体分类。参考答案：幼儿文学的文体分类包括：儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、图画故事、幼儿散文、幼儿戏剧。2. 寓言(名词解释)参考答案：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。3. 成长小说主要以现实生活为题材，反映儿童在学校、家庭及社会生活的表现，从而反映他们的思想、心态和精神风貌的小说。( )成长小说主要以现实生活为题材，反映儿童在学校、家庭及社会生活的表现，从而反映他们的思想、心态和精神风貌的小说。( )A、错误B、正确参考答案：A4. 刘绪源在儿童文学的三大母题一书中将
2、儿童文学的母题分为文学的母题、顽童的母题和自然的母题。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 成长小说主要以现实生活为题材，反映儿童在学校、家庭及社会生活的表现，从而反映他们的思想、心态和精神风貌的小说。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 第一个表达文艺复兴教育思想的人是A弗基里奥B维多利诺C彼特拉克D格里诺第一个表达文艺复兴教育思想的人是A弗基里奥B维多利诺C彼特拉克D格里诺正确答案：A本题考查的是意大利人文主义教育。意大利是文艺复兴的发源地。意大利的文艺复兴以占罗马文化的复兴为先导，并迅速影响到教育界。意大利人文主义教育家的代表人物有彼特拉克、弗基里奥、维多利诺、格里诺。其中彼特拉克被
3、称为“文艺复兴之父”；弗基里奥是第一个表达文艺复兴教育思想的人文主义者；维多利诺创办的“快乐之家”成为人文主义学校的发源地；格里诺是西塞罗文体形式化的奠基者。因此，答案为A。7. 我国动画片大闹天宫是( )A.一维动画B.二维动画C.四维动画D.三维动画参考答案：B8. 中小学校长的培训主要有任职资格培训、_、学历培训和_。中小学校长的培训主要有任职资格培训、_、学历培训和_。参考答案继续教育培训 理论研修9. 下面不是列维坦的作品的是三月( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错误10. 7整容是通过外科手术如隆鼻、造双眼呤、纹眉等来改变人的容貌。7整容是通过外科手术如隆鼻、造双眼呤、纹眉等
4、来改变人的容貌。正确11. 麦田里的守望者的作家是( )麦田里的守望者的作家是( )A、塞林格B、达尔C、怀特D、格雷厄姆参考答案：A12. 1921年，新教育联谊会成立于( )A美国B英国C法国D德国1921年，新教育联谊会成立于( )A美国B英国C法国D德国正确答案：C13. 在大规模并行处理机中，采用集中式共享存储器，易于扩充系统规模。( )在大规模并行处理机中，采用集中式共享存储器，易于扩充系统规模。( )正确答案：错14. 排队上车的主题属于( )。排队上车的主题属于( )。A、引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为B、引导幼儿向上，追求美好的事物C、指出幼儿身上存在的缺点错误，
5、启发他们改正D、培养团结友爱，助人为乐的情操参考答案：B15. 教师职业道德影响着社会成员乃至整个社会的进步和未来。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：16. 简短，包含着明显的教训意义，我们把这种包含明显教训意义的简短故事叫( )简短，包含着明显的教训意义，我们把这种包含明显教训意义的简短故事叫( )A、寓言B、电影C、童话D、故事参考答案：A17. 为便于识别和记忆，幼儿文学作品中的形象较多的是( )。为便于识别和记忆，幼儿文学作品中的形象较多的是( )。A、类型化形象B、典型形象C、个性鲜明的形象D、好人形象参考答案：A18. 童话的主要特征是幻想。( )A.正确B.错误参考答案：A
6、19. 长发过肩的女士必须全部将其剪短才能上岗。长发过肩的女士必须全部将其剪短才能上岗。错误20. 儿童科学艺术可以分为科学童话、科学故事、科学小品、科学诗、科学相声、科学幻想小说、科学寓言、科学游记等。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 在一定意义上可说是_之本、_之本、_之本的初等教育，一直是教育学的重要研究对象。在一定意义上可说是_之本、_之本、_之本的初等教育，一直是教育学的重要研究对象。正确答案：人生 民族 教育人生民族教育22. 数数歌将( )结合通过数数吟唱，帮助儿童认识数的一种儿歌形式。A.文字和声音B.数字和图画C.数字和形象D.文字和形象参考答案：C23. 一位职员对
7、他的上司说：“我离婚了”，他的上司说：“没关系，我也离过两次婚。”一位职员对他的上司说：“我离婚了”，他的上司说：“没关系，我也离过两次婚。”错误24. 20世纪30-40年代，世界上第一部专为儿童编辑的图画书问世。( )20世纪30-40年代，世界上第一部专为儿童编辑的图画书问世。( )A、错误B、正确参考答案：A25. 在商务谈判过程中，详细周到的准备工作是赢得谈判成功的必要步骤。在商务人员的准备礼仪中我们应该注意的是(在商务谈判过程中，详细周到的准备工作是赢得谈判成功的必要步骤。在商务人员的准备礼仪中我们应该注意的是()。A坚持实力为先，只要有实力就是谈判的本钱B如果没有达到预期效果就直
8、接拒绝对方的谈判C语言以和为贵，谈判中一定要以满足对方获得尊重的需要C26. “阿加德米”学园“阿加德米”学园正确答案：公元前387年柏拉图回到雅典并创办了学园(或称阿卡德米Academy)。学园的名字与学园的地址有关学园的校址所在地与希腊的传奇英雄阿卡德穆斯(Academus)有关因而以此命名。学园是西方最早的教学机构它是中世纪时在西方发展起来的大学的前身。学园受到毕达哥拉斯的影响较大课程设置类似于毕达哥拉斯学派的传统课题包括了算术、几何学、天文学以及声学。柏拉图还深知学以致用的道理在他的学园里按照他的政治哲学培养了各方面的从政人士。当时有很多著名的政治家都是柏拉图的学生因此他的学园又被形象
9、地称为“政治训练班”。柏拉图在此教书著书前后达41年之久后来形成了柏拉图学派开创了一个理性主义的哲学系统。柏拉图死后他所创立的学园由门徒主持。学园存在了900多年直到公元529年被查士丁尼大帝关闭为止。公元前387年柏拉图回到雅典,并创办了学园(或称阿卡德米Academy)。学园的名字与学园的地址有关,学园的校址所在地与希腊的传奇英雄阿卡德穆斯(Academus)有关,因而以此命名。学园是西方最早的教学机构,它是中世纪时在西方发展起来的大学的前身。学园受到毕达哥拉斯的影响较大,课程设置类似于毕达哥拉斯学派的传统课题,包括了算术、几何学、天文学以及声学。柏拉图还深知学以致用的道理,在他的学园里按
10、照他的政治哲学培养了各方面的从政人士。当时有很多著名的政治家都是柏拉图的学生,因此他的学园又被形象地称为“政治训练班”。柏拉图在此教书著书,前后达41年之久,后来形成了柏拉图学派,开创了一个理性主义的哲学系统。柏拉图死后,他所创立的学园由门徒主持。学园存在了900多年,直到公元529年被查士丁尼大帝关闭为止。27. 举例说明幼儿园教师具有哪些角色。参考答案：幼儿园教师的角色是指教师在学前教育活动中所处的地位和身份，具有社会角色的特征。(1)教师是促进学前儿童发展的指导者。教师扮演的“指导者”角色，如：对学前儿童遇到的障碍和不解，教师应引导他们找到最佳的解决办法。(2)教师是塑造学前儿童心灵的工
11、程师。如：教师要以自己的模范表率作用来影响和感染学前儿童，以潜移默化的教育机智和教学艺术使他们形成良好的行为习惯。(3)教师是学前儿童学习的支持者。具体表现在两方面：支持儿童独立自主学习;支持学前儿童合作学习。(4)教师是学前儿童养护者。“养护者”具体表现在两方面：教师是学前儿童权利的保障者;教师为学前儿童的发展创设适宜的气氛和环境。(5)教师是学前儿童教育的研究者。如：反思课堂教学情境中各种技能与技术的有效性等。(6)教师是沟通学前儿童与社会的中介者。如：学前儿童对社会的认知、态度与情感体验都是在与教师的交往中完成的。28. 律动的动作主要来自儿童内部的两个方面:一是儿童在反射动作基础上发展
12、起来的一般动作;二是儿童因模仿周围事物的外形或运动状态而创造出来的动作。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案:29. 儿童小说中有动物小说如沈石溪的( )儿童小说中有动物小说如沈石溪的( )A、独船B、第七条猎狗C、白脖儿D、妹妹入学参考答案：B30. 生活方式即是人性的表现，也是影响人性的源泉。培育学生健康文明的生活方式，应是德育的重要内容。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：正确31. 强调“法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制，课程大纲以政府公报的形式颁布，各地必须认真强调“法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制，课程大纲以政府公报的形式颁布，各地必须认真实施”、“课程编制
13、应以学生为中心，使全体学生具备较高的素质”、“对学科体系进行综合改革，既有从小学到高中课程融为一体的纵向综合改革，也有各科知识融会贯通的横向综合改革”的是A郎之万瓦隆教育改革方案B富尔法案C哈比改革D课程宪章正确答案：D20世纪90年代以后，基础教育课程改革在法国备受重视。1992年法国国家课程委员会公布了课程宪章这一纲领性文件。该文件指出：(1)法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制，课程大纲以政府公报的形式颁布，各地必须认真实施；(2)课程编制应以学生为中心，使全体学生具备较高的素质；(3)对学科体系进行综合改革，既有从小学到高中课程融为一体的纵向综合改革，也有各科知识融会贯通的横向综合
14、改革。因此，答案为D。32. 请介绍洪堡对德国教育的改革及其影响。请介绍洪堡对德国教育的改革及其影响。正确答案：19世纪是德国社会和教育进行变革和发展的时期其中在教育改革中发挥重要作用的是洪堡当时他任普鲁士内务部文教总管根据新人文主义教育思想制定了包括学制、课程、教法、考试、学校管理和师资在内的一系列的改革方案。rn (1)在初等教育上他认为初等教育的目的是发展学生的理性陶冶学生的道德情操培养学生的宗教感情为进一步的学习做准备。rn (2)在中等教育上编制了教学计划以拉丁文、希腊文、德文和数学为主课重视历史、地理、和自然科学的教学。rn (3)在高等教育上洪堡提出了学术自由原则、教学与研究相结合原则。还创办了柏林大学这是19世纪对德国教育最有影响的事对后来欧美高等教育发展也产生重大影响。洪堡认为国家不能让大学仅仅为眼前利益服务把大学看成高等古典语文学校或古典专科学校而应从长远利益考虑使大学在学术研究上不断提高从
