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1、幼儿园教师个人专业发展研修计划 4 篇这是优秀的教师计划文 章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，幼儿园教师个人专业发展研 修计划 4 篇！为努力提高自身理论水平，促进自身专业化成长，特制定个人学年 研修计划。一、读书学习1、继续深入学习36 岁儿童学习与发展指南，理解指南的 结构及其内涵。2、阅读36 岁儿童学习与发展指南解读，学习怎样理解和 实施指南。3、每周阅读幼儿问题行为的识别与应对、给幼儿教师的一把 钥匙、窗边的小豆豆、给教师的建议。养成阅读的习惯，提高自 身的教学质量。二、专业能力及专业技能1、继续加强自身专业技能的提高，如：简笔画、琴法等。2、提高的普通话水平及语言表达能力。3、
2、多学习多看书刊报，提高自身写作能力。4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环 境。三、教育研讨1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流， 不断总结反思，提高自身的素质与水平。2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总 结经验，在反思中进步。四、课题研修参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发”，前期收集 相关的资料。五、专业写作1、每周两个教学教案及教学反思。2、每周两个幼儿观察记录3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进行总结和反思，写出心得 体会。4、每学期任教领域优秀 3 篇。优质教案 1 篇。5、班级学期教育教学计划，家长随访记录，
3、家长会，班级幼儿素 质分析报告，学期工作总结。六、交流分享1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己工作的不足与下 周改进。2、每周园区周前会的读书分享3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。七、示范引领，传帮带1、在师德师风、自身素质方面以身作则，做好榜样示范作用。2、在日常教育教学工作中，对本班老师及时指出问题所在，并反 思总结，一同改进。八、成果展示1、撰写幼儿观察记录 1 篇，发表于园区第一期园报。2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛，虽未取得成功，但可积极 鞭策自己更加努力。以上就是我的学年研修计划，我将严格按照以上计划执行，以便更 好地促进自己专业素质的成长，提高教育教学能力。为了不
4、断提高自己的教育教学水平和业务素质，更好地适应社会， 跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素质， 特制定个人研修计划，具体内容如下：一、自我研修1、主动参加骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素质和专业 水平。2、主动参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。4、认真学习3-6 岁儿童学习与发展指南纲要。5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。二、示范引领，传帮带为了提高教师的整体素质和教育教学水平，发挥骨干教师的传、帮、 带作用，促进教师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对，为尽快 的共同成长，特制定如
5、下计划：1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。2、注重日常工作的引导，及时指出张老师在日常工作中存在的一 些问题，引导其及时改进。3、听张老师的课，认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课， 及时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学 反思、观察记录和活动实录等。5、指导张老师主动与父母沟通，并主动取得父母的支持与配合。6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领略教育的 真谛。三、园本专题培训1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式父母会”进行全 员培训。2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨
6、，其中包括主题的选择， 主题内容的生成，主题活动设计等。以上是我制定的个人研修计划，我会在工作中主动发挥骨干教师的 示范引领作用，努力提高自身的专业素养，做一名合格的幼儿教师。作为一名新的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点， 努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代 的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了使自己更好的工作， 并在学习工作中得到成长，特制定教师自我研修计划，并在计划实施中 不断修正自己、完善自己，提高自己作为一名幼儿教师应具备的素质。一、个人基本情况介绍：我于 20 年 9 月参加工作，先后在彭镇中学、宜君县第二中学担任 英语课教学工作,在
7、学校领导的关心帮助及大力支持下，我不断努力、 逐步创新，在思想上和工作中都取得了较大进步，教学成绩突出，受到 了学校、同行及学生的一致好评。今年通过招考进入宜君县实验幼儿园， 现在大一班任教，经过近两个月的不断努力、学习和同事们的热心帮助， 我已逐步开始适应幼儿园的工作。相信在不久的将来我就会成长为一名 合格的幼儿教师。二、现状分析：1、优势：1）8 年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得， 让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。2）多年班主任工作，让我在与家长沟通方面积累了一定的经验，并 且和学生家长的关系想处比较融洽，家长们也很体谅、配合我的工作。3）有好
8、学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲 击。2、不足：1）因为我之前是一名中学教师，转型到目前幼教这个行业仅仅两个 月，极度缺少对幼儿的管理和教学经验。这个领域的一切对我来说都是 陌生的，所有的事都要从零开始，这对我来说是一大挑战。2）在以前的学习和工作中，我虽然积累了一些教学和管理经验， , 但针对的都是初中生,针对幼儿我还有很多欠缺，还需要下大苦功努力 丰富完善自己。三、个人的发展目标：1）尽快适应幼教工作，加快角色的转换，努力提高自己对大班幼儿的管理和教学能力，在教学方面形成特色的科研型教师。2）努力提高幼教专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握 大班幼儿的年龄特征和
9、发展特点。3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取 在最短的时间内做到角色的转换以尽快提高自己对大班年龄幼儿的管 理和教学能力。2）经常与家长沟通以了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为 家长心目中的好老师。3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼 教刊物、多媒体技术、观摩、上学习等，吸取教育学科的新知识、新技学海无涯,知识是无止境的,要想给孩子一杯水教师要有长流水，因 此每个教师都需要终身学习。只有不断地学习、不断地充实自己，才能 提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期制定
10、个人 进修计划如下：一、指导思想以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学 为中心。二、基本情况我从 99 年毕业到现在，一直从事教育工作，掌握了一定的教育理 论经验，同事我也是一个有爱心、耐心、责任心的教师，有高尚的师德， 忠诚教育事业。但是忽视了自身的发展，缺乏对幼儿教育的理论指导。三、研修修目标1、 思想政治方面(1) 认真学习幼儿园教师职业道德规范。(2) 、利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼 儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理 念。2、 业务工作方面(1)、 扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技 能，多看一
11、些文学书籍，提高自己的自身修养(2)、认真学习36 岁儿童学习与发展指南、幼儿园指导纲 要。(3) 、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息， 提高课堂教学效果，同时积极参加园内组织的各种培训并且写出每次培 训的心得。(4) 、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。(5) 、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的 意见，取长补短，提高自己的教学水平。总之，我会努力提高自己的综合素质，使自己再工作中不断进步， 水平不断提高。幼儿园教师个人专业发展研修计划 4 篇这篇文章共 9946 字。优秀班主任：孙尤旭事迹材料：优秀班主任：孙尤旭事迹材料 好儿女有志气，背起行囊到辽西北去。大凌河召唤着我，龙首山盼望着你伴着激扬的乐曲，我们踏上了开往辽西北的列车，带着我满腔的 热血、希望，来到了这块贫瘠而辽阔的辽西大地朝阳！对于初中教师师德师风个人计划 4 篇：初中教师师德师风个人计划 第 1 篇 一、指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观理论、十八大精神为指导，以新颁布的中小学教师职业道 德规
