海口市高一上学期物理期末考试试卷B卷(模拟)

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1、海口市高一上学期物理期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分) (2019高一下平顶山期末) 在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( ) A . 加速度、速度都是采取比值法定义的物理量B . 在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法C . 牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出万有引力常量的数值D . 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,无法用实验直接验证2. (2分) (2017高一下泰州期末) 如图所示,一个物体沿固定斜面匀速下滑,关于物体所受的力,下列说法中正

2、确的是( )A . 物体所受合力的方向沿斜面向下B . 物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下C . 物体所受的重力和支持力大小相等D . 物体匀速下滑的速度越大,表明它所受的摩擦力越小3. (2分) (2018高一下潮阳期中) 如图所示,两相同小球a、b用弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止,水平力F作用在a上并缓慢拉a,当B与竖直方向夹角为60时,A、B伸长量刚好相同若A、B的劲度系数分别为k1、k2 , 则以下判断正确的是( )A . k1:k2=1:2B . k1:k2=1:4C . 撤去F的瞬间,a球的加速度为零D . 撤去F的瞬间,b球加速度为重力加速度4. (2分) (20

3、17高一下金州期末) 物体在两个相互垂直的力作用下运动,力F1对物体做功3J,物体克服力F2做功4J,则F1、F2的合力对物体做功为( )A . 5JB . 7JC . 1JD . 1J5. (2分) (2017高一上普宁期末) 下列说法正确的是( )A . 物体惯性的大小与物体的运动状态有关B . 形状规则的物体,其重心不一定与它的几何中心重合C . 跳高运动员起跳,地对人的支持力与人对地的压力是一对平衡力D . 钢绳吊起货物加速上升时,绳对货物的拉力大于货物对绳的拉力6. (2分) (2018高一上定远月考) 如图所示,电灯悬挂于两墙壁之间,更换水平绳OA使连接点A向上移动而保持O点的位置

4、不变,则在A点向上移动的过程中( ) A . 绳OB的拉力逐渐增大B . 绳OB的拉力逐渐减小C . 绳OA的拉力先增大后减小D . 绳OA的拉力先减小后增大7. (2分) (2017高二上福建期末) 如图所示,带电平行板间匀强电场竖直向上,匀强磁场方向垂直纸面向里,某带电小球从光滑轨道上的a点自由滑下,经轨道端点P进入板间后恰好沿水平方向做直线运动现使小球从稍低些的b点开始自由滑下,在经过P点进入板间后的运动过程中,以下分析中不正确的是( )A . 其动能将会增大B . 其电势能将会增大C . 小球所受的洛伦兹力将会逐渐增大D . 小球受到的电场力将会增大8. (2分) (2016高一上益阳

5、期中) 一个物体m沿不光滑的固定斜面向下滑动,在滑动过程中,物体m受到的力是( )A . 重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力B . 重力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑动摩擦力C . 重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的滑动摩擦力D . 重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑动摩擦力二、 双选题 (共3题;共9分)9. (3分) (2017高一上福州期末) 作用于同一物体上的三个力,可能使物体做匀速直线运动的是( ) A . 2N、3N、6NB . 4N、5N、6NC . 5N、5N、15ND . 3N、7N、10N10. (3分) (2017高一下宜昌期中) 甲、乙两名溜

6、冰运动员,面对面拉着一弹簧秤做圆周运动的溜冰表演,如图所示已知M甲=80kg,M乙=40kg,两人相距0.9m,弹簧秤的示数为96N,下列判断正确的是( )A . 两人的线速相同,约为40 m/sB . 两人的角速相同,约为2 rad/sC . 两人的运动半径相同,都中0.45 mD . 两人的运动半径不同,甲为0.3 m,乙为0.6 m11. (3分) (2018高一上增城月考) 如图所示,用细线将A物体悬挂在顶板上,B物体放在水平地面上A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧,此时弹簧形变量为2cm,已知A、B两物体的重力分别是3N和5N,则细线的拉力及B对地面的压力分别是( ) A .

7、 1N和0NB . 5N和3NC . 5N和7ND . 1N和7N三、 多项选择题 (共1题;共3分)12. (3分) (2018高一上湖南期末) 如图所示,一条细线一端与地板上的物体B相连,另一端绕过质量不计的定滑轮与小球A相连,定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O点,细线与竖直方向所成角度为,则( )A . 如果将物体B在地板上向右移动一小段距离,角保持不变B . 如果将物体B在地板上向右移动一小段距离,地面对B的支持力将变大C . 减小小球A的质量,角一定增加D . 悬挂定滑轮的细线的拉力一定大于小球A的重力四、 填空题 (共3题;共3分)13. (1分) (2017高二上闵行开学考)

8、将20kg的物体从静止开始以2m/s2的加速度竖直提升4m,拉力做功的平均功率为_W,到达4m末端时拉力的瞬时功率为_W 14. (1分) (2017高二上红桥期中) 如图所示,一个质量m,带电量为q库的半径极小的小球,用丝线悬挂在某匀强电场中(电场线与水平面平行),当小球静止时,测得悬线与竖直线夹角为30,由此可知该匀强电场场强方向为_ , 电场强度的大小E=_ 15. (1分) (2017高二上红桥期中) 如图,倾角的光滑斜面上,置一通有电流I,长L、质量为m的导体棒欲使棒静止在斜面上,则外加的最小的磁感强度B=_ , 方向是_ 五、 实验题 (共2题;共10分)16. (7分) (201

9、8高二下宣城期末) 某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于0点,手持另一端向左拉,使结点0静止在某位置。(1) 为了完成实验,需要记录下来的是结点O的位置以及 弹簧测力计中力的大小和方向、OC的方向,如果作图得到AB的合力方向近似_且大小近似等于_,则平行四边形定则得以验证。 (2) 下列不必要的实验要求是_(请填写选项前对应的字母) A . 木板平面要保持竖直B . 两弹簧测力计必须相同C . 连接结点的三根绳子要适当的长些D . 改变拉力,进行多次实验,每次都要使0点静止在同一位置17. (3分)

10、 (2017高一上梅河口期末) 在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:(1) 某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装成如图1所示请你指出该装置中两处错误或不妥之处: _;_(2) 改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验图2是他在实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中的数据可算得小车的加速度a为_m/s2(图中数据单位均为cm,结果保留两位有效数字)(3) 为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg,则沙桶和沙子的质量m与小车的质量M应满足的关系是:_六、 解答题 (共4题;共40分)18. (10分) (2017高一上盐城期末) 如图所示,小球被

11、轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,设小球质量m=1kg,斜面倾角=30,悬线与竖直方向夹角=30,光滑斜面的质量为3kg,置于粗糙水平面上g=10m/s2 求:(1) 悬线对小球拉力大小(2) 地面对斜面的摩擦力的大小和方向19. (10分) (2019高一上深圳期中) 一客运列车匀速行驶,其车轮在轨道间的接缝处会产生周期性的撞击。坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0 s。在相邻的平行车道上有一列货车,当该旅客经过货车车尾时,火车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动。该旅客在此后的20.0 s内,看到恰好有30节货车车厢被他连续超过。已知每根轨

12、道的长度为25.0 m,每节货车车厢的长度为16.0 m,货车车厢间距忽略不计。求 (1) 客车运行的速度大小; (2) 货车运行加速度的大小。 20. (10分) (2017高三上东港期末) 一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m,如图(a)所示t=0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至t=1s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板已知碰撞后1s时间内小物块的vt图线如图(b)所示木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2 求(1) 木板

13、与地面间的动摩擦因数1及小物块与木板间的动摩擦因数2;(2) 木板的最小长度;(3) 木板右端离墙壁的最终距离21. (10分) (2016高一上成都期中) 如图所示,O,A,B,C为同一直线上的四点,且2AB=BC一质点自O点由静止出发,沿此直线做匀加速直线运动,依次经过A,B,C那三点,已知质点经过AB段所用时间为t1 , 通过BC段所用时间为t2 , 求质点由O点运动到A点所用的时间第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 双选题 (共3题;共9分)9-1、10-1、11-1、三、 多项选择题 (共1题;共3分)12-1、四、 填空题 (共3题;共3分)13-1、14-1、15-1、五、 实验题 (共2题;共10分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、六、 解答题 (共4题;共40分)18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、

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