《福州市2019-2020年度生物七年级上册第一单元认识生命单元测试题C卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福州市2019-2020年度生物七年级上册第一单元认识生命单元测试题C卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福州市2019-2020年度生物七年级上册第一单元认识生命单元测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是（ ）A误差是由于测量时没有遵守操作标准造成的B误差与错误同样不可避免C改进实验方法和仪器可以消除误差D选用精密仪器可以减小误差2 . 生物小组的同学对4个不同生态系统中的动植物种类数目进行了调查。依据下表数据推断，自动调节能力最弱的是（ ）数目类型植物种类动物种类草原568409农田4246荒漠116216森林10731161A草原生态系统B农田生态系统C荒漠生态系统D森林生态系统3 . 生态系统一般都包括 （ ）A生产者、消费者和分解者B生物部分和非生物部
2、分C消费者和非生物部分D生产者和非生物部分4 . “种瓜得瓜，种豆得豆”；“一猪生九子，连母十个样”，这些俗语反映了（ ）A生物能生长和繁殖B生物能对外界刺激作出反应C生物能适应环境并影响环境D生物具有遗传和变异的特性5 . 有一种植物菟丝子，附着在当地植物的茎和叶上，吸收植物的营养物质，严重影响当地植物的生长菟丝子与当地植物的关系是（ ）A竞争B捕食C寄生D合作6 . 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下从以上实验记录中可以看出该实验设计的不妥之处是组别项目水 质水 量水 温蛙卵数孵出的蝌蚪数A 组河水500 mL2330个28只B 组蒸馏水500 mL1030
3、个9只A不符合单一变量原则B水量过多C水温太高D蛙卵数过多7 . 我国戈壁大沙漠中植物稀少，主要是受下列哪项生态因素的影响A阳光B温度C水D土壤8 . 在实验过程中，多次重复实验的主要原因是为了（ ）A得到较多的数据B避免偶然现象，使结果更真实C实验失败后重新再做D得出不同的结论9 . 红树林主要生活在潮汐多变的河口、海湾等沼泽地的淤泥滩上，它枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效地防止海浪对海岸和海堤的侵蚀，这一事实说明（ ）A生物能够适应自己所生活的环境B生物能够影响其生活的环境C生物依赖环境，又能影响环境D生物既能适应环境，又能影响环境10 . 下面关于生态系统的说法中，错误的是（
4、 ）。A生态系统是指生物与环境构成的统一整体B生态系统中的有毒物质是沿食物链不断积累的C生态系统中的能量随食物链逐步消耗，物质可以反复循环D生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到破坏，也能较快恢复11 . 俗语“千里之堤，溃于蚁穴”，描述了生物的基本特征是（ ）A具有应激性B具有遗传现象C能生长和繁殖D生物能影响环境12 . 大约花费了3年时间用显微镜观察不同动物的各种部位得出“整个动物和植物体都是细胞的集合体，它们依照一定的规律排列在动植物体内”结论的动物学家是：A施莱登B施旺C袁隆平D罗伯特胡克13 . 生物体的最基本特征是（ ）A自由运动B都由细胞构成C生长和繁殖D光合作用14 . 下
5、表中的实验或活动目的不属于对应实验或活动目的是（ ）选项实验或活动目的A模拟生态系统的食物网体验生态系统中各种生物之间食物联系的重要性B观察鸡蛋的结构知道鸡蛋各部分的功能C观察枝芽的结构辨认枝芽各部分的结构和名称D观察种子萌发的过程对比分析大豆种子与玉米种子萌发过程的不同特点AABBCCDD15 . “冬虫夏草”的形成是：在冬天昆虫感染了菌核，但仍然维持虫的形状，到次年春夏季时，菌核生长，有柄，外形似草，“冬虫夏草”是生态系统中的（ ）。A生产者B分解者C消费D非生物成分16 . 下列关于科学观察的叙述，不正确的是（ ）A既可肉眼观察，也可借助工具B观察要按照一定的顺序进行C有些观察结果可以制
6、成图表D观察一般比较直接，所以都不需要很长时间17 . 下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（ ）A“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响B北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境C“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系D光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处18 . 下列属于仿生的是A电视机B宇航服C薄壳建筑D莹光灯19 . 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液少，当体温升高到45时才会出汗。下列各项与骆驼和环境的关系情况相似的是（ ）A森林可保持水土B蚯蚓能疏松土壤C北极熊有厚厚的脂肪D植物的蒸腾作用增加了空气的湿度20 . 在调查校园生物过程中
7、，以下同学的做法，正确的是（ ）A把草丛中长出的蘑菇带走B很小的昆虫不用记录C跑出校园去追飞走的蜻蜓D看到不认识的生物，也记录它们的特征21 . 1768年，瑞典科学家林奈在自然系统书中提出生物命名方法双名法，双名法规定，每个物种的科学名称由两部分组成，分别是（ ）A科名+属名B科名+种加词C属名+种加词D种加词+命名者姓名22 . 只具有根、茎、叶、种子4种器官的植物是A紫菜B葫芦藓C松树D玉米23 . 大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，这个过程中影响蚯蚓生活的主要因素是（ ）A水分B温度C空气D土壤24 . “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的
8、生命现象，体现了生物的哪种特征（ ）A生物的生活需要营养B生物能排出体内产生的废物C生物能进行呼吸D生物能生长25 . 植物和动物共有的特征是（ ）A能进行光合作用B能生长和繁殖C会捕食D能运动二、填空题26 . 科学探究的一般过程是：提出问题、作出_、制订_、实施计划、得出_.、表达和_.三、综合题27 . 如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图据图回答问题（1）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统中的_（2）从生物与环境的关系来看，蛙与昆虫的关系属于_（3）如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是_（4）收获季节，有不少
9、农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染针对这一现象，兴趣小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”（一种塑料薄膜的替代品），这种膜在土壤中12个月就会分解掉，或者利用秸秆产生沼气那么，分解秸秆产生沼气，或者分解“再生纤维共混膜”的生物属于生态系统中的_（5）调查中发现，蛙的数量逐年减少，原因之一是当地不少农民捕蛙出售你认为这对该生态系统有何影响？_28 . 观察法是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请回答：(1)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文
10、字，将该思维导图补充完整。(2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图2中的镜头A和镜头_进行观察。(3)对光时，转动转换器，使_正对通光孔。(4)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，第一次看到的物像在视野的右下方，欲使物像置于视野正中央，应将装片向_方移动后才能达到好的效果。(5)若在光线比较昏暗的实验室观察，应选用_(填“平面”或“凹面”)反光镜。(6)调焦距时，先使镜筒下降，然后转动粗准焦螺旋，使镜筒上升到最高点，但还是没有找到物像，接下来应进行的操作是_。A前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像B转动转换
11、器，换用高倍镜继续寻找物像C眼睛注视物镜，顺时针转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片临时装片的制作四、资料分析题29 . 某同学为了探究乳酸发酵的条件，自己用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装鲜牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸杆菌)倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度(38 )和时间，进行发酵。根据以下资料回答问题：资料一不同温度下，乳酸杆菌菌株生长情况如表。资料二在38 和适宜的环境下，每毫升奶中含有的乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图。资料三每毫升酸奶中的乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好。(1)将容器放在沸水中煮5分钟，目的是_。(2)
12、根据资料得出结论：制作酸奶时应将温度控制在_范围内，发酵最长时间不宜超过_小时。大肠杆菌和乳酸菌一样，都是人体内的益生菌。大肠杆菌在基因工程领域应用非常广泛，常在生物技术上用作“工程菌”，如利用大肠杆菌作为“工程菌”生产人体需要的生长激素就是一个很典型的应用。(3)大肠杆菌和乳酸菌的生殖方式都为_，它们与酒精发酵中用到的微生物在结构上的主要区别是_。(4)在以上划线部分的研究中，被研究的性状是_，控制这个性状的基因是_。(5)人的生长激素基因能够在大肠杆菌体内成功表达，说明性状和基因之间的关系是_。五、实验探究题30 . 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改
13、正确。位置鼠妇泥土光线温度纸盒的左半侧1O只湿土明亮20纸盒的右半侧1O只湿土阴暗30答：_。31 . 探究题，下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，根据表中提供的信息，请回答下列问题。1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子，不加水10粒种子，倒入适量的水10粒种子，倒入大量的水，淹没种子10粒种子，倒入适量的水室温室温室温低温（1）如果将2号瓶与4号瓶进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要_。（2）若要探究水分对种子萌发的影响，应选用_和_做对照实验。（3）如果将2号瓶和3号瓶进行对照实验，结果发现2号种子能正常萌发，3号种子不能萌发，这说明种子的萌发需要_其中实验组是_号瓶。32 . 实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一；实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题：（1）请针对实验一提出的问题作出假设：_
