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1、精品资料，欢迎大家下载！以上资料仅供参考，如有侵权，留言第一时间删除！课型方法指导课上课时间活动主题西关传统小吃de包装和推广?指导教师教学活动水平目标：目标1、留心倾听,学会从别人de经历中吸取对自己有用de经验.2、掌握一定de采访方法,为下一步de采访活动奠定根底.情感目标：1、体会掌握必要de采访技巧de重要性.2、感受采访活动de乐趣和意义,乐意开展采访活动.、引入教学活动师：同学们,上节课我们确定了这次综合实践活动de主题及各组de子题目,请各过程设计组组长把你们组de子题目贴到黑板上来.还记得在前一节课,我们共同探讨过,在综合实践活动中最常见也是最常用de一种解决问题de方法是什
2、么?生：调查师：根据问题de不同所用de调查de方式也不同,通常有哪些？师：咱们一起来看看这些问题de解决,最好用到哪种调查方式好呢？在黑板de题目边画对号：1、你最喜欢什么去哪里吃东西？2、你最喜欢de老字号事哪搁？3、近几年来你你觉得这些西关老字号有什么变化？师指出：访问调查二、活动过程师：那么怎么去访问呢？中国有句俗语说de好：不能打无准备之仗.凡事都有个序,咱们可以根据访问前、访问中、访问后这一顺序来思考.大屏幕出示：访问前一访问中一访问后师：比方说我要解决这一问题一你最喜欢de西关传统小吃是什么？要用访问de方法,那么问前该准备什么？小组讨论.插播王琢钧小组在走进社区de活动中进行d
3、e采访视频,让学生进行点评取长补短.大屏幕：1、准备访问提纲.访谈提纲一般包括时间、地点、采访对象、参加人员、设计de问题、预期de效果等.同时思考如何发问、询问时应采取什么态度,必要时de备用方案,记录方法和记录重点等.准备充分后再去做,不要手里拿着提纲去问.2、选择和联系被采访人.应考虑被采访人是否愿意答复以下问题,如何与之联系才会使人接受采访.3、访谈时准备好需要de物品,如笔记本、笔、录音机、照相机、摄像机、电池等,如果你想录音、照相、摄像de话,一定要事先征得被访者de同意.千万不要退到,见面后要有礼貌.先要向调查对象说明来意,要是能博得对方de好感,谈话就好进行了.师：准备做得很充
4、分了,那么做起来还是得慎重.这访问中,你认为还得注意点什么？指名交流师小结：1、会问.提问de方法要有技巧,不能过于拘谨,更不能拿着提纲照读.要随意,但内容一定要紧扣主题,而不能随便.问话要简洁,清晰、围绕主题,涉及de一些专业术语、概念,不懂不要装懂,要虚心请教.要尊重被访问者de隐私,对于一些个人de问题要回避.对于关键问题,可要有一点打破沙锅问到底de精神,如果对方不愿意和你谈,不要性急,要有一股锲而不舍de精神,对自己充满信心而又保持一种平和de心态.2、善听.重视交谈技巧.交谈时,尽量少插嘴,有礼貌地听被访问de人说,不打断,3、巧记.访谈de记录是珍贵de第一手资料,中谈中,应迅速
5、记下交谈内容.访谈记录也是有一定de技巧de,可以采用记关键词de方式,也可以通过小组de分工合作,实现较为全面完整de记录,如在小组分工中有专人提问,有专人记录,为保记录de准确性,可以有多个人同时记录.除了纸笔记录外,还可采用音像记录de方式.利用录音或录像记录更为简便、完整,应事先征得被访问人de同意.大屏幕：会听,善听,巧记.师：不管采用哪种方式记录,都需要在访谈后,对访谈记录进行及时de整理,去粗取精,从中采集到有价值de信息.师：针对采访de提纲,回放采访过程de录音或录像,聚集各人de记录本,就访谈所涉及到问题进行一一对照,看访谈是否取得了预期de成效.同时,对访谈过程中所遇到d
6、e问题进行反思,及时总结调整自己de访谈行为,以便提升我们de调查水平.三、模拟实践同学进行模拟采访de演示小品形式师：1请大家参照以下提纲先进行方案,并且不同小组之间进行模拟采访de实践.投影出示2、小组交流采访心得,整理采访结果.把通过自己de努力而获得de研究成果,真诚de与人交流、分享,让他人也获益,就是一件最快乐de事！四、后续延伸：师：听同学们说了这么多,老师相信你们在今后de采访活动中表现会很出色.课下我们就以采访de方式来解决你“千千问中de一些问题吧.教学活动1.我在教学de过程中增加了让学生列出提纲并进行小组de筛选采访反思、问题de环节.学生也感兴趣而且比拟有实效.2.在活动de过程中,我还是比拟缺乏收集学生过程de资料,例如学生遇到什么困难？您de活动感受？别de同学给了自己什么样de帮助？等等都可以尝试在活动中呈现出来.让学生们可以在同学和老师de善意评价下获取再开展活动de动力和信心.3.如果在模拟采访de结束后老师再加上点评,鼓励学生增强自信心,跨出采访de第一步,效果那么较好.THANKS!致力为企业和个人提供合同协议,筹划案方案书,学习课件等等打造全网一站式需求欢送您de下载,资料仅供参考
