韶关市重点中学2022-2023学年高一上数学期末学业水平测试试题含解析

上传人:公**** 文档编号:423331913 上传时间:2022-09-28 格式:DOC 页数:15 大小:895KB
返回 下载 相关 举报
韶关市重点中学2022-2023学年高一上数学期末学业水平测试试题含解析_第1页
第1页 / 共15页
韶关市重点中学2022-2023学年高一上数学期末学业水平测试试题含解析_第2页
第2页 / 共15页
韶关市重点中学2022-2023学年高一上数学期末学业水平测试试题含解析_第3页
第3页 / 共15页
韶关市重点中学2022-2023学年高一上数学期末学业水平测试试题含解析_第4页
第4页 / 共15页
韶关市重点中学2022-2023学年高一上数学期末学业水平测试试题含解析_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《韶关市重点中学2022-2023学年高一上数学期末学业水平测试试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《韶关市重点中学2022-2023学年高一上数学期末学业水平测试试题含解析(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1设,则的大小关系为( )A.B.C.D.2设函数若任意给定的,都存在唯一的非零实数满足,则正实数的取值范围为()A.B.C.D.3下列函数中既是奇函数,又是减函数的是(

2、)A.B.C D.4已知命题p:,则为()A.,B.,C.,D.,5关于,下列叙述正确的是( )A.若,则是的整数倍B.函数的图象关于点对称C.函数的图象关于直线对称D.函数在区间上为增函数.6下列说法不正确的是()A.方向相同大小相等的两个向量相等B.单位向量模长为一个单位C.共线向量又叫平行向量D.若则ABCD四点共线7形如的函数因其函数图象类似于汉字中的“囧”字,故我们把其生动地称为“囧函数”.若函数 (且)有最小值,则当时的“囧函数”与函数的图象交点个数为A.B.C.D.8若的外接圆的圆心为O,半径为4,则在方向上的投影为()A.4B.C.D.19对于实数x,“0x1”是“x2”的()

3、条件A.充要B.既不充分也不必要C.必要不充分D.充分不必要10一个球的内接正方体的表面积为54,则球的表面积为()A.B.C.D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11已知,若方程有四个根且,则的取值范围是_.12甲、乙两套设备生产的同类产品共4800件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80 的样本进行检测.若样本中有50件产品由甲设备生产,则乙设备生产的产品总数为_件.13若函数(且).若,则_;若有最小值,则实数的取值范围是_.14写出一个同时具有下列三个性质函数:_.;在上单调递增;.15已知函数,则_.16已知函数是R上的减函数,则实数a的取值范围为_三、解答题:

4、本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17已知圆和定点,由圆外一动点向圆引切线,切点为,且满足.(1)求证:动点在定直线上;(2)求线段长的最小值并写出此时点的坐标.18如图,在三棱柱中,平面,在线段上,.(1)求证:;(2)试探究:在上是否存在点,满足平面,若存在,请指出点的位置,并给出证明;若不存在,说明理由.19在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1,2,3,4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个球被取出的可能性相等.(1)求取出的两个球上标号为相同数字的概率;(2)若两人分别从甲、乙两个盒子中各摸出一球,规定:两人谁摸出的球上标的数字大谁就获胜(若

5、数字相同则为平局),这样规定公平吗?请说明理由.20已知,第三象限角,求:(1)的值;(2)的值21(1)已知,求;(2)已知,是第三象限角,求的值.参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】利用指数函数与对数函数的性质,即可得出的大小关系.【详解】因为,所以.故选:D.【点睛】本题考查的是有关指数幂和对数值的比较大小问题,在解题的过程中,注意应用指数函数和对数函数的单调性,确定其对应值的范围.比较指对幂形式的数的大小关系,常用方法:(1)利用指数函数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减;(2)利用对数函

6、数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减;(3)借助于中间值,例如:0或1等.2、A【解析】结合函数的图象及值域分析,当时,存在唯一的非零实数满足,然后利用一元二次不等式的性质即可得结论.【详解】解:因为,所以由函数的图象可知其值域为,又时,值域为;时,值域为,所以的值域为时有两个解,令,则,若存在唯一的非零实数满足,则当时,与一一对应,要使也一一对应,则,任意,即,因为,所以不等式等价于,即,因,所以,所以,又,所以正实数的取值范围为.故选:A.3、A【解析】根据对数、指数、一次函数的单调性判断BCD,根据定义判断的奇偶性.【详解】因为在定义域内都是增函数,所以BCD错误;因为,所以函数

7、为奇函数,且在上单调递减,A正确.故选:A4、C【解析】全称命题的否定定义可得.【详解】根据全称命题的否定,:,.故选:C.5、B【解析】由题意利用余弦函数的图象和性质,逐一判断各个结论是否正确,从而得出结论.【详解】对于A,的周期为,若,则是的整数倍,故A错误;对于B,当 时,则函数的图象关于点中心对称,B正确;对于C,当 时,不是函数最值,函数的图象不关于直线对称, C错误;对于D,则不单调,D错误 故选:B.6、D【解析】利用平面向量相等概念判断,利用共线向量和单位向量的定义判断.【详解】根据向量相等的概念判断正确;根据单位向量的概念判断正确;根据共线向量的概念判断正确;平行四边形中,因

8、此四点不共线,故错误.故选:.【点睛】本题考查了命题真假性的判断及平面向量的基础知识,注意反例的积累,属于基础题.7、C【解析】当时,而有最小值,故.令,其图像如图所示:共4个不同的交点,选C.点睛:考虑函数图像的交点的个数,关键在于函数图像的正确刻画,注意利用函数的奇偶性来简化图像的刻画过程.8、C【解析】过作的垂线,垂足为,分析条件可得,作出图分析结合投影的几何意义可进而可求得投影.【详解】过作的垂线,垂足为,则M为BC的中点,连接AM,由,可得,所以三点共线,即有 ,且.所以.在方向上的投影为,故选:C.9、D【解析】从充分性和必要性的定义,结合题意,即可容易判断.【详解】若,则一定有,

9、故充分性满足;若,不一定有,例如,满足,但不满足,故必要性不满足;故“0x1”是“x2”的充分不必要条件.故选:.10、A【解析】球的内接正方体的对角线就是球的直径,正方体的棱长为a,球的半径为r,则,求出正方体棱长,再求球半径即可【详解】解:设正方体的棱长为a,球的半径为r,则,所以又因所以所以故选:A【点睛】考查球内接正方体棱长和球半径的关系以及球表面积的求法,基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】作出函数的图象,结合图象得出,得到,结合指数函数的性质,即可求解.【详解】由题意,作出函数的图象,如图所示,因为方程有四个根且,由图象可知,可得,则,设,所以,

10、因为,所以,所以,所以,即,即的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题主要考查了函数与方程的综合应用,其中解答中作出函数的图象,结合图象和指数函数的性质求解是解答的关键,着重考查数形结合思想,以及推理与运算能力.12、1800【解析】由题共有产品4800名,抽取样本为80,则抽取的概率为;,再由50件产品由甲设备生产,则乙设备生产有30件,则乙设备在总体中有;考点:抽样方法的随机性.13、 . .【解析】先计算的值,再计算的值;通过分类讨论确定不等式后即可求得的取值范围.【详解】当时,所以,所以;当时,当时,取得最小值,当时,且时,此时函数无最小值.当时,且时,要使函数有最小值,则必须满足,解得

11、.故答案为:;.14、或其他【解析】找出一个同时具有三个性质的函数即可.【详解】例如,是单调递增函数,满足三个条件.故答案为:.(答案不唯一)15、7【解析】根据题意直接求解即可【详解】解:因为,所以,故答案为:716、【解析】由已知结合分段函数的性质及一次函数的性质,列出关于a的不等式,解不等式组即可得解.【详解】因为函数是R上的减函数所以需满足,解得,即所以实数a的取值范围为故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、 (1) 见解析;(2).【解析】(1)由,所以,从而得解;(2)由,所以的最小值即为的最小值,过点O作直线的垂线求垂足即

12、可.【详解】(1)证明:设点的坐标为则由,即动点在定直线上(2)由,所以即为所以最小值时, 取到最小值.又点在直线上,所以此时直线的方程为,联立直线解得点.18、 (1)证明见解析;(2)答案见解析.【解析】(1)因为面,所以,结合就有面,从而.(2)取,在平面内过作交于,连结.可以证明四边形为平行四边形,从而,也就是平面.我们还可以在平面内过作,交于,连结.通过证明平面平面得到平面.【详解】解析:(1)面,面,.又,面,面,又面,.(2)(法一)当时,平面.理由如下:在平面内过作交于,连结.,又,且,且,四边形为平行四边形,又面,面,平面.(法二)当时,平面.理由如下:在平面内过作,交于,连

13、结.,面,面,平面,又面,面,平面.又面,面,平面平面.面,平面.点睛:证明线面平行,我们既可以在已知平面中找出与已知直线平行的直线,通过线面平行的判定定理去考虑,也可以利用构造过已知直线的平面,证明该平面与已知平面平行.19、(1)(2)这样规定公平,详见解析【解析】(1)利用列举法求得基本事件的总数,利用古典概型的概率计算公式,即可求解;(2)利用古典概型及其概率的计算公式,求得的概率,即可得到结论.【详解】由题意,设从甲、乙两个盒子中各取1个球,其数字分别为x、y.用表示抽取结果,可得,则所有可能的结果有16种,(1)设“取出的两个球上的标号相同”为事件A,则,事件A由4个基本事件组成,

14、故所求概率.(2)设“甲获胜”为事件B,“乙获胜”为事件C,则,.可得,即甲获胜的概率是,乙获胜的概率也是,所以这样规定公平.【点睛】本题主要考查了古典概型的概率的计算及应用,其中解答中认真审题,利用列举法求得基本事件的总数是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题题.20、(1)(2)【解析】(1)利用给定条件结合同角公式求,再利用二倍角正弦公式计算即得;(2)由条件求出,由(1)求出,再借助和角的余弦公式计算即得.【小问1详解】因为是第三象限角,则所以,【小问2详解】因为,则,又,所以21、(1);(2).【解析】(1)根据诱导公式化简函数后代入求解即可;(2)根据同角三角函数的基本关系求出,利用两角差的余弦公式求解即可.【详解】(1)(2)由,得又由,得所以.

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号