七年级古诗默写

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# 七年级语文(下)古诗文默写总复习 一、提示型默写: 1•假如生活欺骗了你, , 。 2•忧郁的日子里需要镇静:相信吧, 。 3. :现在却经常是忧郁。 4. 一切都是瞬息, ;而那过去了的, 5•东市买骏马, , ,北市买长鞭。 6. ,暮宿黄河边,不闻爹娘唤女声, 。 7. 日辞黄河去, ,不闻爹娘唤女声, 。 8•万里赴戎机, 。朔气传金柝, 。 9. ,壮士十年归。 10. 策勋十二转, 。 11. 雄兔脚扑朔, .,双兔傍地走, ? 12. 爷娘闻女来, 。阿姊闻妹来, 。 .小弟闻姊来, 。 13. ,对镜帖花黄。 14. 山际见来烟, 。鸟向檐上飞, 。 (《山中杂诗》) 15. ,弹琴复长啸。森林人不知, (王维《竹里馆》) 16. 峨嵋山月半轮秋, 。夜发清溪向三峡, (李白《峨眉山月歌》) 17. ,散人春风满洛城。此夜曲中闻折柳, (李白《春夜洛城闻笛》) 18. 故园东望路漫漫, 马上相逢无纸笔, 19. 独怜幽草涧边生, 春潮带雨晚来急, 20. 岐王宅里寻常见, 正是江南好风景, 。(岑参《逢入京使》) 。(韦应物《滁洲西涧》) 。(杜甫《江南逢李龟年》) 21. 苍苍竹林寺, ,青山独归远。(刘长卿《送灵澈上人》) 22. 黄梅时节家家雨, 。 有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》) 23. ,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出, 。(赵翼《论诗》) 二、理解型默写: 1•普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困 难: , , ! 3. 《木兰诗》中表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句 4. 《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、 坚强性格的名句是 , 。 5. 是 6. 是 《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句 《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句 7《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句 亠 , ° 8. 《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情,以及对自己用过得东西的亲 切感、自豪感的几句 , , 9•《木兰诗》中描写木兰 男”换女装的两句是 , 10. 《木兰诗》中巧妙说明女子如有施展抱负或才干的机会,并不比男子逊色的 句是 , ; ?成语 扑朔迷离”出自此句。这一成语常用来比喻 喻 。 11. 吴均《山中杂诗》一诗中,表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两 句是 , 。 14. 王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是 15. 王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句 19. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句 20. 岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句 21. 岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行者匆匆,只好用捎口信方式表达 怀亲之情的两句是 , 。 22. 韦应物《滁洲西涧》一诗中,表达诗人恬淡胸襟的两句 是 , 23. 韦应物《滁洲西涧》一诗中,蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句 24. 杜甫《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对 开元全 盛日”的无限眷念的两句是 , 。 25. 杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写 风景不殊,江河有异”的乱世时难的景 况,表达出 同是天涯沦落人”的感慨的句子是 , 26. 杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的 两句是: , 。 27. 刘长卿《送灵澈上人》一诗中,从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气 氛,同时点明送别时间,且对仗工整的两句是: , 28. 刘长卿《送灵澈上人》一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍 情景两句是: , 。 29. 赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨季节清新幽静的景色,交待深夜候 客客不至的原因,衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是 , 30.赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句 是: , 。 31.赵师秀《约客》一诗中,常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景 色的两句是: , 。 33.赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学,一代有一代的诗人,后人可 以超过前人,不必一味泥古守旧的两句是 , 34. 赵翼《论诗》一诗中与 长江后浪推前浪”的含义相同的诗句 是: 35. 赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出,各个时代都有有才 华有成就的新人出现,这两句诗是 , (一)司马光好学 司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独 下帷②绝编③,迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘 也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义, 所得多矣。”(注释:①司马温公:司马光死后被封以温国公称号,故称司马 温公。②下帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外这件事。 这里借读书 专心。③绝编:原指孔子读《易经》时,反复翻阅,多次将穿简册的牛皮绳子 翻断这件事。这里指读书刻苦。④迨:等到。 ⑤倍:同“背”,背诵。) l .解释下列句中加点的词。 ①患记问不若人 ( ③迨能倍诵乃止 ( )②迨能倍诵乃止 ( ) )④咏其文 ( ) 2、与“迨能倍诵乃止”中“倍’的用法不同的一项是( ) A.子墨子九距之B .寒暑易节,始一反焉 C.满坐宾客无不伸颈侧目 D .京中有善口技者 3、本文中概括主旨的句子是:( ) A.用力多者收功远。B .其所精通,乃终身不忘 C.书不可不成诵。D .咏其文。思其义,所得多矣。 4、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语 也是形容读书勤奋,这个成语是: (二)勤训 治生之道,莫尚乎勤。故邵子云:“一日之计在于晨,一岁之计在于春, 一生之计在于勤。”言虽近,而旨则远矣!大禹之圣,且惜寸阴;陶侃之贤, 且惜分阴,又况圣不若彼者乎? 1文中表明观点的句子是: 2. 翻译画线句子: 3•作者举大禹、陶侃的事例,其用意是什么? 答: (三)七录 溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始 已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。 1解释下列句中加点的词。 ①所读书必手钞( ) ②如是者六七始已( ) ③日沃汤数次 ( ) ④后名读书之斋曰( 2、 翻译句子划线句子: 3、 张溥之所以成为明末著名学者和文学家, 从文中可以看出他从小在学习上就 (填四字短语),苦练基本功,因而练出了过硬的功 夫,可见“ ” (用一句名言回答 (四)张无垢勤学《鹤林玉露》 张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就 明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。 1解释下列句中加点的。 ①张无垢谪横浦 ( ) ②每日昧爽辄执书立窗下 ( ) ③就明而读 ( ) ④如是者十四年 ( ) 2 .翻译划线句子: 3、这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。 “天才出自勤奋”这是古今学者经过 实践总结出来的真理,请举出一个古今中外的有关这个方面的例子。 (五)邹孟轲母(节选) 邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。 孟母曰:“此非吾所以居处子也。”乃去,舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之 事。孟母又曰:“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆 ⑶,揖让进退。孟母曰:“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒 成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。 (注:(1)贾人,商人。(2)炫卖,叫 卖。(3)俎豆,古代祭祀用的礼器。(4)渐化,逐渐濡染。) 1. 解释下列句中加点词的意思: (1 )乃去,舍市傍 ( ) (2 )及孟子 长( 2. 翻译划线句子: 3. 请用简洁的语言概括这则故事的主要内容, 然后谈谈这个故事给你的启示。 内 容: 启示:
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