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1、第一节 自然特征与农业教材分析：本节从内容上分为两部分：第一部分介绍了北方地区的位置范围、地形、气候、土壤等自然环境特点和北方地区旱作农业的分布特点及发展。年 月 日 第 周 星期课题自然特征与农业主备人江润兰课时1教学目 标知识目标了解北方地区的位置范围、地形、气候、土壤等自然环境特点了解北方地区旱作农业的分布特点及发展能力目标 能够运用地图说出明确北方地区的位置、范围、自然特征及其内部地理差异。德育目标培养学生因地制宜和可持续发展的观念教学重点北方地区的自然特征。 分析北方地区的春旱的原因、影响及其措施。教学难点理解北方地区的农业生产与自然环境的关系。教学方法读图法、分析归纳法、讨论方法、
2、启发式教学法。课前准 备教师多媒体课件 地图册学生预习教师活动学生活动个性补教（一）导入新课 由沁园春雪引入北方地区的学习。你知道我国北方地区有哪些自然特征吗？让我们一起去探讨吧！（二）讲授新课(板书)第一节 自然特征与农业【北方地区的自然特征】1范围：大体位于大兴安岭、 青藏高原以东、内蒙古高原以南， 秦岭淮河一线以北，东临渤海和黄海。 2地形：以平原和高原为主。东部有广阔的东北平原和华北平原 ；西部有沟壑纵横的黄土高原。 3.气候：大部分地区属于温带季风气候 。大部分属于半湿润区。 4.土壤：人们常把东北平原称为“黑土地 ”。黄土高原、华北平原又常被称为“黄土地 ”。 (板书)1、范围 大
3、兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北，东临渤海和黄海 2、地形：平原和高原为主 3.气候：温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 请学生完成合作探究1，解决北方地区的气候特征及其差异。小组合作完成后，请学生指图讲解。1、读下图（课本P10图6.5），探究北方地区的气候差异： （1）根据齐齐哈尔、石家庄、延安的气温和降水在时间上的配合情况可以判断三地的气候类型 和气候特征 （2）比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因。 （3）比较石家庄和延安的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因。归纳：北方地区大部分气候属于温带季风气候。最冷月平均气温在0C以
4、下，冬季寒冷 ；最热月平均气温在20C以上，夏季炎热 。大部分地区的年平均降水量为400 - 800毫米，属于半湿润区。降水季节分配不均，主要集中于夏季。小结： 气候以温带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，春旱和冬春季节多沙尘暴。由于受纬度位置和海陆位置的影响，北方地区的气候具有明显的南北差异和东西差异。(板书)4、土壤：“黑土地”和“黄土地” “黑土地”-东北平原 “黄土地”-华北平原、黄土高原 承转：由于北方地区的这种自然特征深刻的影响了北方地区人们的生产、生活。例如北方地区的农业就形成了明显得以旱作农业为主的特点。（板书）二、重要的旱作农业区 请学生阅读课文完成自主学习，完成5、
5、6、7三题。 【北方地区的农业】5说出北方地区的耕地类型、粮食作物以及经济作物，理解北方称为我国重要的旱作农业区。6找到北方地区发展农业的有利条件和制约农业发展的因素。（在书中做标注）7.北方灌溉水源不足，有哪些措施解决？ 请学生发言进行展示。 （小结）北方地区具有平原面积大，土壤肥沃，耕地集中连片，夏季雨热同期等发展农业生产大的优势，但是，华北平原和黄土高原降水较少，且集中夏季，灌溉水源不足，春旱严重有极大的限制了该地区的农业生产发展。（承转）我们以华北平原的春旱为例进行一下分析。 请学生完成合作探究2，认识华北平原的春旱成因及其影响。(板书）二、重要的旱作农业区1. 北方发展农业的有利条件
6、和限制性因素有利条件：平原广阔，土壤肥沃，耕地集中成片限制因素：降水少且集中夏季，灌溉水源不足，春旱严重。2.主要农作物粮食作物：小麦、玉米、谷子等经济作物：甜菜、棉花、大豆等 3.解决缺水问题的措施：南水北调等跨流域调水工程，发展节水农业。2、阅读课本P12图6.8，探究华北平原春旱的成因及其影响：（1）以济南为例，说出华北平原春季（35月）的气温变化和降水特点。（2）华北平原春季气候特点对农作物的生长有什么影响？华北平原的人们该如何应对春旱？请学生进行展示，教师及时进行反馈总结。 （小结）华北平原降水集中夏季，春季降水极少；春季，华北平原正值冬小麦返青，农田用水量大；华北平原河流较少，水量
7、小；华北平原耕地多，约占全国耕地面积的1/5，由于这些原因导致华北平原春旱严重。目前，国家采取了跨流域调水调节降水的空间变化、修建水库调节降水的时间变化等措施解决华北平原缺水问题。发展节水农业，实现农业持续发展之路。学生读图6.3，根据图找出北方的位置范围。主要省区包括：东北三省、黄河中下游各省的全部或大部，以及甘肃省东南部和江苏、安徽的北部等。根据课文和图6.3，说出北方的地形、气候及土壤特征。学生读图，思考回答问题理解北方内部的气候差异，完成课本活动内容学生阅读课文完成自主学习，思考完成5、6、7三题阅读地图，小组合作，完成P12活动课堂小结让学生了解北方地区的位置范围、地形、气候、土壤等
8、自然环境特点和北方地区旱作农业的分布特点及发展，理解北方地区内部地理差异，培养学生因地制宜和可持续发展的观念。练习1同学导学第 页第 道题2地理填充图册第 页第 道题板书设计：一、北方的自然特征 1、范围： 大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北，东临渤海和黄海 2、地形：平原和高原为主 3.气候：温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 4、土壤：“黑土地”和“黄土地” “黑土地”-东北平原 “黄土地”-华北平原、黄土高原 二、重要的旱作农业区 1.北方发展农业的有利条件和限制性因素 有利条件：平原广阔，土壤肥沃，耕地集中成片 限制因素：降水少且集中夏季，灌溉水源不足，春旱严重。 2.主要农作物 粮食作物：小麦、玉米、谷子等 经济作物：甜菜、棉花、大豆等 3.解决缺水问题的措施：南水北调等跨流域调水工程，发展节水农业。教学反思
