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1、四川省广元市语文五年级下学期期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与应用（36分） (共7题；共46分)1. （10分） 根据偏旁写新字再组词。口_足_忄_宀_扌_阝_2. （6分） 补充词语。（1） 填上意思相反的字，把词语补充完整。_;_闻名_口_声积_成_舍_求_应_合头_脚_（2） 趣填动物词语。亡_补牢_牙交错对_弹琴3. （3分） 下列句子排列顺序正确的是（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。此后，我就试着用自己的话写真实的故事。老师在我
2、的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”作文果然有了进步。A . B . C . D . 4. （4分） 给下面句子中下划线的字选择正的解释。（填序号） 深：距离大时间长顔色深关系密切（1） 王老师一直工作到深夜。_（2） 河水有两米多深。_（3） 我有一条深蓝色的裤子。_（4） 他和奶奶的感情很深。_5. （4分） 把下列音节组成句子。huchundihyxnjitn hibio m yn6. （6分） 阅读下文，回答问题我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧 ， 只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了
3、几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。（1） 文段出自课文_，作者_。 （2） 在文中给划线的字注音。_曾奔丧待数（3） 解释下面句中划线字的含义。只在母亲身边待了几天。_我痛哭了几天。_抱终天之恨。_（4） 文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填空。只强调了_，应读出_之情。只强调了_，应读出_之情。（5） 文中“我的愿望”指的是（ ）（填序号） A . 随母亲于地下B . 能够最后见上母亲一面C . 多一点
4、时间陪陪母亲D . 大学毕业后供养母亲（6） 写出你对画线的句子的理解。 （7） 从这段文字中，你读懂了什么？ 7. （13.0分） 根据意思写出诗句说明好上加好，争取更大胜利_说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的_表达在节假日对亲人无限思念之情_常用来教育孩子要珍惜劳动果实_ 二、 阅读短文，回答问题（34分） (共3题；共34分)8. （12.0分） 阅读短文，完成练习。蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人
5、。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。（1） 找出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。 （2） 照样子，写一写。金光灿灿（ABCC式）、_、_（3） 根据意思从文中找词语。形容色彩繁多而艳丽。_形容轻快地跳起舞来。_（4） 填上表示动作的词语。_过花丛_过树林 _过小溪_到山谷（5） 找出表明蝴蝶谷名字由来的句子。 （6） 你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？ 9. （
6、9.0分） 阅读短文，回答练习。风筝风筝，是一种玩具，也是精美的特种工艺品。风筝，又叫纸鸢（yn），鹞（yo）子。是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有禽、鸟、鱼、虫，还有人物故事图形等。最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺（y）。他在纸鸢头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝，故名“风筝”。最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝，在1988年2月10日山东潍坊风筝会上，引起了中外人士的极大兴趣。放风筝，已成为一种运动项目，深受全世界风筝爱好者的欢迎。（1） 解
7、释划线的字。着色而成_形态各异_（2） 根据短文内容填空。风筝既是一种_，也是精美的_。最早用纸扎制风筝的是_五代时的_，因为纸鸢头部装有竹笛，_，_，故名风筝。最长的风筝是_制作的_，最小的风筝是_制作的_。（3） 短文主要向我们介绍了什么？_放风筝这项运动已深受全世界风筝爱好者的欢迎。风筝是一种玩具，也是精美的特种工艺品。风筝的来历、种类以及有关的情况。（4） 你最喜欢什么图案的风筝？在下面的方框中画一画或贴一贴。10. （13.0分） 阅读下文，回答问题战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子
8、，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋（mimn）怨命运的不公。恰巧有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋的孩子比划（hu hu）说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。|说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的
9、孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。|一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉着老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，常常会留下另一条道路的。”（1） 给划线的字选择正确的读音埋_（mimn）怨比划_（hu hu）（2） 给划线字选择正确的选项。心里一亮_A光线强B声音大C心胸开朗无谓的烦恼_A称呼B意义、价值C说饮誉天下_A喝B可喝的东西C享有、受到（3） 文章已用|扩分成两段，请写出第一段的段意。 （4） 老人的哪些话启发两个孩子开始新的追求？用“_”画出老人说的话。 （5） 两个孩子的追求成功了吗？你从中受到了什么启发？ 三、 习作。（30分） (共1题；共30分)11. （30分） 写作。题目：我的亲人你一定有你最喜欢的亲人，写一写你最喜欢的她（他）吧！第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累与应用（36分） (共7题；共46分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、7-1、二、 阅读短文，回答问题（34分） (共3题；共34分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 习作。（30分） (共1题；共30分)11-1、
