广东省惠州市八年级上学期语文期末模拟试卷

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1、广东省惠州市八年级上学期语文期末模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分) (2017德州) 下列加下划线的成语使用不正确的一项是( )A . 当好友王宁找他聊起创业计划时,两人一拍即合 , 他毫不犹豫地签订了合作意向书。B . 大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义。C . 在市运动会的开幕式中,我校表演的戏曲广播体操粉墨登场 , 受到全场观众的热烈欢迎。D . 雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头,如今却日薄西山 , 就此陨落。2. (2分) 下列各句中没有语病的一句是( )A . 他的家乡是苏南人。B . 李明睁大眼睛盯住王宁,他被他的奇怪神情弄得

2、莫名其妙。C . 上学、放学途中,我们要严格遵守交通法规,避免发生事故。D . 科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。二、 句子默写 (共1题;共5分)3. (5分) (2018锦州) 古诗文默写,根据上下句或提示填空。(1) _,思而不学则殆。(论语六则) (2) 安得广厦千万间,_。(杜甫茅屋为秋风所破歌) (3) _,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京) (4) 海日生残夜,_。(王湾次北固山下) (5) 王维在使至塞上中运用比喻,传神地表达出激愤和抑郁的内心情感的诗句是:_,_。 三、 字词书写 (共1题;共1分)4. (1分) (2019九上秀洲月考) 根据拼音写

3、出相应的汉字。 人人喜欢听真话。诗人只能以他的由(zhng)_之言去摇(hn)_ _人们的心。喜怒哀乐都和人民一致,智慧和勇气都来自人民,才能取得人民的信任。人民不喜欢假话,哪怕多么装腔作势,多么冠(min)_堂皇的假话都不会打动人们的心。人人心中都有一架(hng)_量语言的天平。节选自艾青诗选自序四、 综合性学习 (共1题;共1分)5. (1分) (2019七上潮安月考) 仿照句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。 让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;_,_;_,_。五、 文言文阅读 (共2题;共24分)6. (

4、9分) 阅读文言文,回答相关问题。小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(1) _本文作者为_代(朝代)文学家(人名)。(2) 解释下列划线词语在文中

5、的意思。水尤清冽 往来翕忽 斗折蛇行 悄怆幽邃(3) 北魏郦道元在水经注中有“绿水平潭,清洁澄深,俯视游鱼,类若乘空”,本文中与此景致相似的是哪一句?(4) 作者写发现小石潭是“心乐之”,写游鱼是“似与游者相乐”,这与后文的“凄神寒骨”矛盾吗?该怎样理解?(5) 本文是作者山水游记中的名篇,至今被人称颂,请结合文章内容谈谈其成为名篇的原因。7. (15分) 阅读下面两篇文言文,回答相关问题马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足

6、,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。千里之马臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。 (选自战国策燕策一)注释:涓人:宫中主管洒扫清洁的人。安事死马:要死马做什么。捐:白白费掉。(1) 解释下面句中加线词的意思。策之不以其道策 骈死于槽枥之间

7、骈 马已死,买其首五百金,反以报君反 (2) 列句子中,加着重号的“而”与例句中“而”用法相同的一项是( )例句:执策而临之A . 野芳发而幽香(醉翁亭记)B . 潭西南而望(小石潭记)C . 泉香而酒冽醉翁亭记)D . 鸣之而不能通其意(马说)(3) 把下面句子翻译成现代汉语。其真无马邪?其真不知马也。 死马且买之五百金,况生马乎?(4) 托物寓意是古人的常用写法。马说一文,作者以“千里马”寓,以“食马者”寓_(5) 马说与千里之马两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。六、 现代文阅读 (共2题;共25分)8. (9分) (2017七下临淄期中) 阅读下文,回答问题敲雪睡到半

8、夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了。我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。不知过了多久,迷迷糊糊中,我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼,天亮了,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在绿叶间,一天一天地长大了,泛红了。父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。开始,父亲轻轻掰下枝

9、丫,寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的“书本”。我们兄弟多,家里又没有其它收入,读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲一分一厘也不花,全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起

10、点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想!”我们一起咽口水,狠狠摇头。从此,我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。”“真的还早么?快了快了!可是”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。”我细细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不仔细看根本看不出来。“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵,对我说。我怔了怔,一下子明白了父亲的用意,于是,忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父

11、亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来几十棵果树,父亲整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。给体温融化的雪水,湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟瑟发抖。这天晚上,父亲问我:“今晚还会下雪吗?”“下呀,老师说瑞雪兆丰年,下得越大越好!”我说。“我娃儿有长进了,好,那就下吧!”父亲抚摸着我头,频频颔首。晚上,果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹草动。“睡呀,你怎么了?”母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,传进篱笆墙另一边的我们的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父亲不会用词,雪,是能听的么?半

12、夜,父亲突然翻身跳下床,惊醒了我们。我们问他怎么了,父亲说:“我听到树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。”我们说这么远,听不到,你那是幻觉,睡吧睡吧。可是父亲不理会我们,拖着竹竿,打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去,在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会,冷得不行,我们只得跑进了被窝。天亮,父亲回家,把我们全都摇醒,高兴地说:“一根树枝也没断,你们又能上学了,又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤。第二天,父亲就病了。冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,好

13、甜呢!”父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?”“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的味口不好!”( 21 )父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“拣起来吧,我吃一个!”( 22 )我看见父亲咬了一口桃,父亲的眼泪也一下子流了出来。(1) 阅读第段,请你用词语概括父亲在雪后的心理变化过程。(2) 选文第段中插叙部分主要交代了哪些内容?在文中有何作用?(3) 分析选文第段中划线词的表达效果。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来(4) 结合文章内容,仔细品味18段“我挑了两个又大又甜的桃,捧到父

14、亲床前,说:爸,你尝尝,好甜呢!”中的“挑”和“捧”,说说它们好在哪里。(5) 请分析选文中“父亲”的性格特点。9. (16分) 阅读应聘一文,完成小题。母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的,母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。儿子大学毕业后,已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作,可儿子老是不慌不忙的,说工作迟早会有的。为这,母亲真有些生气了,所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。终于看中了一份待遇不错的推销工作,儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去,好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格,三两下就填完了。母亲接过一看,字迹很是潦草,就生气地说,你怎么这样,不能把字写好点儿吗?儿子不耐烦地说,我就那水平。母亲无奈地再次挤到了前台,又要

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