乡村未成年人价值观教育的文化困境和突破路径

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作者:沈妉1,2作者机构:1南京理工大学马克思主义学院;2盐城工学院马克思主义学院岀版物刊名:理论与改革页码:177-181 页年卷期:2016年第6期主题词:乡村未成年人;文化困境;价值观教育摘要:价值观的重要滋养在于文化。乡土文化既构成了乡村未成年人的生活场所和精神家 园,也有利于丰厚乡村未成年人价值观教育的内容,提高乡村未成年人价值观教育的说服力。 现代文明冲击下的乡土文化,逐步走向衰落和瓦解,也造就了乡村未成年人价值观教育的文化 困境。为了解决此问题,我们需要从增强文化认同,强化价值引领,培育乡村公共文化,加强 学校德育,凸显家庭教育等方面入手,突破价值观教育的困境,提高价值观教育的实效性。

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