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1、2022年小学教育知识与能力模拟试题三注意：图片可根据实际需要调整大小 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 下列哪一项属于过程与方法目标（）A. 能够理解花团锦簇.姹紫嫣红等词语的意思B. 通过反复朗读课文，品味文中优美语言，提高语言表达能力，体会作者要表达的感情C. 能说出函数的概念.函数的三要素含义及其相互关系D. 形成结构与功能相适应的生物学观点正确答案：B, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 使用最广泛的教育研究方法是（）A. 行动研究法B. 调查分析法C. 教
2、育观察法D. 历史研究法正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（）A. 间接经验与直接经验相统一B. 教师主导作用与学生主体作用相统一C. 掌握知识与发展学生智力相统一D. 传授知识与思想品德教育相统一正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 能够展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）A. 地方课程B. 校本课程C. 国家课程D. 学科课程正确答案：B, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章
3、节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 “读万卷书，行万里路”说明了（）原则。A. 直观性原则B. 因材施教原则C. 启发性原则D. 理论联系实际原则正确答案：D, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 李琳花了十分钟就把静夜思背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。A. 深度加工B. 运用记忆术C. 适当过度学习D. 机械识记正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 “礼.乐.射.御.书.数”是我国（）时期的教育内容。A. 原始社会
4、B. 奴隶社会C. 封建社会D. 现代社会正确答案：B, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 “儿童中心主义”的教育理论违背了（）A. 间接经验与直接经验相结合的规律B. 传统知识与发展智力相统一的规律C. 知识教学与思想教育相统一的规律D. 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律正确答案：D, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 教师成长与发展的途径有：观摩和分析优秀教师的教学活动.进行专门的训练.反思教学经验和（）A. 反思日记B. 拍摄教学录像C. 开展微格教学D.
5、 每周每月进行回顾正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 从作用的对象看，教育功能可分为（）A. 正向功能与负向功能B. 显性功能与隐性功能C. 个体功能与社会功能D. 显正向功能和隐负向功能正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 教学计划是课程文件的重要内容之一，其应解决的中心问题是（）A. 教学科目的设置B. 学科顺序C. 课时分配D. 学年编制正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测
6、题） 未分类 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 我国最早开始实行班级授课制的学校是1862年建立的（）A. 福建船政学堂B. 天津中西学堂C. 京师同文馆D. 京师大学堂正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 在导入新课时教师通过音乐.图画.动画.录像及满怀激情的语言创设新奇.生动.有趣的学习情境，使学生展开丰富的想象，产生如闻其声.如见其
7、形.置身其中.身临其境的感受，从而唤起学生情感上的共鸣的导入方法是（）。A. 游戏导入B. 故事导入C. 悬念导入D. 情境导入正确答案：D, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 首先提出自我效能感理论的心理学家是（）A. 班杜拉B. 麦克里兰C. 奥苏贝尔D. 阿特金森正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 下列关于义务教育英语课程标准（2011年版）中评价建议的说法，错误的是（）A. 小学的评价应以评价学生成绩为主B. 注意评价方法的合理性和多样性C. 体
8、现学生在评价中的主体地位D. 注意处理教学与评价的关系正确答案：A, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是（）A. 文纳特卡制B. 道尔顿制C. 特朗普制D. 曼海姆制正确答案：B, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 教师在课堂上向学生做示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指（）A. 实验法B. 演示法C. 参观法D. 实践活动法正确答案：B, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 利用校园的花坛.草坪影响学生的品德，这种德育方法是（）A. 品德评价法B. 榜样示范法C. 环境陶冶法D. 说服教育法正确答案：C, (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题（如真题、模拟预测题） 未分类 孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是（）A. 教育实验法B. 教育行动研究C. 教育调查法D. 访谈法正确答案：C,
