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课堂观察量表观察点一：教师讲解的有效性课题： 年级 授课人 观察人 时间 讲解的问题语言组织（课本语言、自己组织、举例）借助的辅助手段时间无效语言学生听课状态讲解的效果个人反思结论观察点二：学生活动课题： 年级 授课人 观察人 时间内容任务是否明确活动形式时间任务完成情况评价个人反思结论观察点三：教师提问的有效性课题： 年级 授课人 观察人 时间问题设置 指向性性（清晰、模糊）问题层次（识记、理解、应用）获得答案的途径候答时间个人回答集体回答启发回答回答效果（念书、自己组织语言）教师理答评价个人反思结论
