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1、百幼童心解读系列一观察内容如：开放式运动区域活动一场景(可以具体写)观察对象幼儿（大班）观察人戴丽娟观察时间2015.5.25上午8点客观具体的描述（白描） 今天早上，孩子们按往常一样进行户外活动，在塑胶跑道的边上，一个男孩刚从轮胎上下来、一个女孩看见了，走向男孩，男孩便松开手中绳子，看着女孩过来，自己却站在了一旁，看着她慢慢往上爬。只见女孩左右手交替着紧紧地抓住绳子，脚用力的蹬着轮胎，尝试了2次，脚都顺着轮胎滑了下来，她继续尝试，最后爬上轮胎，手拉住绳子并站稳在轮胎上，男孩看到女孩初次尝试成功，于是用手推了推轮胎，女孩的手抓的更紧了，表情略显僵硬，只见她尝试下蹲，男孩见了，用手帮她扶好轮胎，
2、避免轮胎晃动，女孩子不一会儿便从轮胎上了下来，在下来过程中，脚没有放到轮胎下边缘，手直接松开，跳了下来，身体顺势蹲到地上。嘴里说：“该你了。”接着男孩尝试，在爬的过程中，男孩用手抓住绳子，单脚踩住轮胎下边缘，另一脚往上抬时，轮胎晃动厉害，女孩用手把轮胎抱在胸前，固定住轮胎，使轮胎摇晃频率减小，在女孩的帮助下，男孩的另一只脚踩上了轮胎上面，此时，由于轮胎受到脚的受力，轮胎很快从女孩手里滑落，于是，女孩站在旁边看男孩攀爬，男孩很快也爬上了轮胎，男孩刚刚站稳，女孩便走上前去，辅助轮胎，男孩便下来了。女孩继续尝试攀爬，在第一次攀爬经验的引导下，女孩用手继续握着绳子，用脚尝试蹬轮胎，男孩在一旁用手帮女孩扶住轮胎，很快，女孩爬上了轮胎。女孩爬上后，脚稳稳的站在轮胎上，男孩看见女孩不再害怕，便轻轻走开了，女孩看到男孩走了，很快从轮胎上下来，对着男孩说：“你还会和我一起玩吗？“
