新人教版六年级语文小学上期期中(试卷)

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1、新人教版六年级语文小学上期期中(试卷)( : 90 分 )班 : _姓名: _一、填空题。(共30 分)1. 把下列 充完整,并照 子写 。_骛远 _万 心清 _ _翼翼苦 _诣 泪 _仿画 的 再写两个 “ABCC 式”的 :_、_2. , 恰当的 填在括号里。放心开心 心小心班 明明做事很 _,老 他做事, 得很_。有一次班上的 碰破了皮,明明 _地 他擦洗。 看了,_地笑了。3. 填空,再 其中一个关 写一句 来概括 人桑娜的品 。A所以 因 B 然 但是 C无 都 D不但 而且 E宁可 也船 _ 牲了自己, _他永 活在我 心中。 羽 _十分精通茶 , _周游各地,推广茶 。大 _当上

2、了国王,是 _他精明能干。 _:_。4. 根据 文内容 充 ,再照 子写一个,并造个句子。 _溜溜造句: _; _。 _摇摇_辈辈造句: _; _。5. 下列 上恰当的 “ sh字”。随 而 _不甘 _弱 事求 _ _若无睹 _不可 不 _手 _在人 _目以待6. 用表示 色的 填空,并把 片涂成 种 色。_帆船1 / 5_的海鸥_的鱼_的虾和蟹_的海螺7. 选词填空。描写 描绘这件艺术铜鼎深入细致地 _了当时的风俗人情、桥梁建筑。这部文学作品的第三章极细腻地_了江南的风土人情。体会体味我亲身 _到一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。从父亲讲的故事中,我_到了一份责任。

3、8. 看拼音,写词语。w xi xi shngkng kin w n_li lnjn shnxu t h qi n_9. 照样子,写一写。厚厚的、 _、_、_又香又肥、 _、_、 _严严实实、 _、_、 _10. 看拼音,写字词。大白鹅侧着 nodai_欣赏自己映在水里的yngzi_。台上的表演非常精彩,但坐在前面的大哥哥yny n sh sh 地dngzh 了我的 shxi n。一阵风 gu_过,几片略xi n_金黄的树叶落在了花t n_旁边柔 run_的草地上。二、综合练习题。(共30 分)2 / 51. 小小书法家。写字先长古书2. 我能把字写漂亮。辩日东游日中3. 我能把字写漂亮营造瞬

4、间角落4. 我会把音节词正确抄写在横线上ch y ci hnqinblu bo_5. 抄写词语推算简单发育6. 抄写词语青松竹子雪梅秋菊7. 小小书法家。和树出3 / 5面气毛8. 抄写词语骏马春雨椰树塞北高原9. 我是书写小状元,请把下面这句话抄写在田字里,做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。10. 照样子,把字写正确、端正三、阅读理解题。(共20 分)1. 阅读下文,回答问题。啊,福海真美呀!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又

5、好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。( 1)给这篇短文加上一个合适的题目。4 / 5( 2)写出下列词语的近义词。环绕 _ 艳丽 _( 3)作者把福海,先写了湖水的三个特点: _、_、_,并把它分别比作 _、_、_;接着写了映在湖水中像蓝纱

6、巾的 _,像点点花纹的_、 _、 _和 _。然后写了像个大托盘的_和好似珍珠的 _,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。( 4)把你认为写得最美的句子摘抄下来。2.阅读下文,回答问题。梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天

7、,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。( 1)用横线画出短文中表示时间的词语。( 2)联系上下文,想一想再填空。短文中的 “你 ”指的是 _。“快乐地绽开在枝头上 ”的“绽开 ”的意思是 _。“透过密匝匝的绿叶 ”中的 “密匝匝 ”的意思是 _。( 3)文中的比喻句是 _,句子中是把 _比作 _。( 4)文章的开头和结尾有什么关系?这样写有什么好处?四、写作题。(共20 分)1. 习作题目:我得到了要求:( 1)在横线上填上一个适当的词语,如 “教育 ”、“教训 ”、 “理解 ”、 “关心 ”、“锻炼 ”等,把题目补充完整。( 2)通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。( 3) 500 字左右。5 / 5

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