宁夏吴忠市六年级上学期语文期中测试卷(一)

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1、宁夏吴忠市六年级上学期语文期中测试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识积累与运用 (共9题;共62分)1. (2分) 读词语,选择加线字读音全对的一组( )。 A . 治愈(y)勉强(min)审视(shn)B . 利率(n)垫子(din)毅然(y)C . 昌盛(chn)抒情(sh)巍峨()D . 卑微(bi)咱们(zn)偏僻(p)2. (9分) 先写笔顺,再填空。(1) 走:_共_笔,第四笔是_。(2) 北:_共_笔,第四笔是_。(3) 门:_共_笔,第一笔是_。(4) 广:_共_笔,第三笔是_。3.

2、 (4分) 多音字组词几j_ j_ 担dn_ dn_4. (9分) 阅读下文,回答问题这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢?作者构思巧妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样,就把“快”具体化了,连飞燕都来不及躲闪,是跑得快呀!马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎是四蹄离地、风驰电掣般地飞奔。(1) 你知道文中所介绍的物品叫什么名字吗?(2) 文中物品的作者用_来表现骏马奔跑速度之快。(3) 根据词义,在文中选择恰当的词语填在横线上。平平安安,一点损伤和意外都没有发生。_形容像刮风和闪电那样迅

3、速。_5. (8分) 比一比,组词语。栅_倘_御_跚_淌_卸_6. (4分) 把下列词语补充完整。雪中送_艰苦_绝风雨无_公移山任劳任_扶危_困百折不_汤蹈火7. (5分) 写出下列词语的近义词。峭壁林立_蜿蜒蛇行_横空出世_8. (16分) 根据意思默写出诗句。每当到节日时,就更加思念自己的亲人。9. (5分) 按要求改写句子。 (1) 鹅有什么可怕的。(换一个说法,保持句子意思不变) (2) 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。(修改病句) (3) 妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。(把两句话合成一句话) 二、 阅读训练 (共2题;共29分)10. (12分) 我爱阅读,还会做后面的练习呢!三国时期,蜀

4、汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。这个人力大无比,办事粗心大意,不动脑筋。关公想开导开导他,可总找不到机会。这一天,关公骑马,周仓步行,两人来到一棵树荫下休息。见树下有一群蚂蚁在爬,关公便对周仓说:“周仓,你打这些蚂蚁看看。”周仓挥起拳头,用力一砸,蚂蚁却没事,接着又用力一砸,地面凹进去了一块儿,手疼得他哇哇大叫,蚂蚁还是若无其事。关公看在眼里,心想:这个粗人,今天我得让他开开窍,打蚂蚁还用得着拳头。想着想着,关公笑着走了过去,“看我的。”只见他伸出食指,轻轻一捻(nin),蚂蚁一下死了好几只。周仓看得目瞪口呆,关公便对他说:“做事只有勇气和力量还不够,还要懂得运用智慧和谋略,智勇双全,才可称得上

5、英雄,才能做大事,成大器。”周仓听了关公的话连连点头,更加敬佩关公了。后来他跟随关公南征北战,屡立功勋(xn),成了关公手下的一员大将。(1) 从文中摘录三个成语。_、_、_(2) 找出一句描写人物动作的句子,并标明表示动作的词语。再找出描写人物心理活动的句子。 (3) 请写出文章的主要内容。 (4) 给短文加上一个合适的题目。 11. (17分) 禹下决心要治理洪水。他走遍千山万水,仔细地察看水流和地形。他吃尽了千辛万苦,带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。(1) 这段话共有_句话。 (2) 大禹是怎样治理洪水的?找出有关的句子。 三、 习作 (共1题;共5分)12. (5分) 作文。我最爱的_课提示:可以写我最爱的语文、数学、画画课,要写出在课上发生了生么事、让你感受到了什么第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题;共62分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、二、 阅读训练 (共2题;共29分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、三、 习作 (共1题;共5分)12-1、

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