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1、汉中市勉县九年级上学期化学12月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分） (2018九上黄石月考) 下列变化属于化学变化的是（ ） A . 铁钉生锈B . 冰雪消融C . 蜡烛熔化D . 灯泡发光2. （1分） (2016九上织金期中) 下列现象不会造成水源污染的是（ ） A . 造纸厂的废水直接排入附近河流中B . 农药化肥的流失C . 植物的光合作用D . 生活污水的任意排放3. （1分） 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 品红扩散B . 用柠檬酸和小苏打制汽水C . 干冰升华D . 胆矾研碎4. （1分） (2019九上宜城期中) 下
2、列解释错误的是（ ） 事实解释A、H2O2可杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同B、温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变C、气体易被压缩气体分子间的间隔很大D、花香四溢分子在不断运动A . AB . BC . CD . D5. （1分） 走进化学实验室，同学们能够学会最基本的操作以下操作不正确的是（ ） A . 读取液体体积B . 倾倒液体C . 过滤D . 制取二氧化碳6. （1分） 今年五月，长江中下游遭遇严重干旱。下列缓解旱情的做法不正确的是A . 推广使用节水器具B . 工业用水重复利用C . 用增雨剂实施人工降雨D . 引渡海水灌溉农田7. （1分） 水与人类生存息
3、息相关，下列有关水的说法正确的是（ ）A . 地球上淡水资源丰富，不需要节约用水B . 水是最常用的溶剂，它能溶解所有物质C . 在通电条件下，水可以分解为氢气和氧气D . 过滤可以将硬水变成软水8. （1分） 类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是A . 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分B . KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化C . 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D . CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应9. （1分） (20
4、19九上陕州期中) 下列实验方案不能达到相应目的的是（ ） A . 证明呼出气体比吸入空气的CO2多B . 证明氨分子在不断的运动C . 检查装置的气密性D . 测定空气中的氧气的含量10. （1分） (2017江西) 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 木炭和氧化铜粉末混合加强热B . 镁条燃烧C . 煅烧石灰石D . 把一定质量的铜片加入硝酸银溶液11. （1分） (2017西华模拟) 肼（N2H4）是一种无色油状液体，完全燃烧的反应方程式如下：N2H4+O2=X+2H2O，放出大量的热下列有关说法不正确的是（ ） A . 该反应中一定有化合价改变B . 肼中氮、氢元素质量比
5、为1：2C . 该反应属于置换反应D . X的化学式为N212. （1分） (2017灌阳模拟) 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子的是（ ）A . Cl2B . NC . CuD . S2-13. （1分） “84消毒液”的主要成分是NaClO，NaClO中Cl的化合价是（ ）A . +1B . +3 C . +5D . +714. （1分） (2018九上营山期末) 推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理中正确的是（ ）A . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C元素和H元素B . 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相
6、同C . 燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧D . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物15. （1分） 菠菜中含有草酸将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如图所示实验 乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的黑色固体变成红色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳上述正确的说法个数有（ ）A . 一个B
7、 . 二个C . 三个D . 四个二、 填空题 (共2题；共12分)16. （8分） (2018九上滨州期中) 用要求的化学用语表示： （1） 空气中含量最多的元素的元素符号_； （2） 3个铵根离子_； （3） 2个钠原子_； （4） 氯化亚铁中氯显-1价_。 （5） 碳酸钠_； （6） 地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物_。 17. （4分） (2017安阳模拟) 酸、碱、盐在我们的生活中有着重要作用 （1） 用一种试剂分别与稀硫酸、氢氧化钠溶液、食盐水作用，就能把它们直接鉴别出来，这种试剂是_ （2） 稀盐酸与Ca（OH）2溶液能发生中和反应，取二者反应后的溶液，
8、再滴加Na2CO3溶液，溶液pH的变化如图所示（NaCl、CaCl2的水溶液呈中性） a点对应的溶液显酸性的原因是_c点对应的溶液中的溶质是_（填化学式）写出一个上述实验中反应的化学方程式_（3） 食盐是一种重要的化工原料粗盐中常含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，将粗盐进行精制的流程如下图： 加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，还有一个作用_操作得到的沉淀的成分有CaCO3、BaCO3和_在操作中玻璃棒的作用是什么？_（4） 现有21.2g久置于空气中的氢氧化钠样品，为测定该样品变质的程度，将其配制成500mL溶液，取出50mL，滴入足量稀硫酸，测得
9、产生CO2气体0.44g请计算样品中氢氧化钠的质量分数 三、 实验题 (共2题；共7分)18. （3分） (2017河东模拟) 结合下列实验装置图回答问题： （1） 实验室若用A装置制取氧气，收集装置是_、_（填字母） 写出反应的化学方程式_该反应属于_反应 （2） 用C装置收集气体的依据是_，检验氧气是否集满的方法是_（3） 若用石灰石和稀盐酸制取和收集二氧化碳，应选择的发生装置_收集装置_（填字母） （4） 实验室常用金属锌固体与稀硫酸来制取氢气常温下H2是一种无色气体，密度比空气小，难溶于水应该选择的发生装置是_，收集装置是_ 19. （4分） (2017遵义模拟) 空气中氧气含量测定的
10、再认识 【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）（1） 该实验中选择使用汞的优点有 A . 实验过程中没有污染B . 在汞槽中起到液封的作用C . 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D . 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽（2） 【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式_ 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%（3） 【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气 的含量？ 【进行猜想】（1）装置漏气；（2）_，装置内氧气有剩余；（4） 【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过
11、量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因_（5） 【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13% 【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生镑的方法测定的主要优点及原因_（6） 【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查闻资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）8分钟后测得的数据如下表： 实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL9
12、0.0mL63.6mL请计算出空气中氧气含量_（计算结果保留一位小数）（7） 【结论与反思】通过上述实验探究，选择_（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差 （8） 【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿主要成分为Cu2（OH）2CO3若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由 四、 科学探究题 (共2题；共11分)20. （6分） (2019九下泰山期中) 下列是某实验小组探究影响过氧化氢分解速率的相关实验数据。 实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL温度/二氧化锰的用量/g收
13、集氧气的体积/mL反应所需的时间5120-51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76（1） 从实验可得出结论是_；通过实验和对比可知，_；从实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是_。 （2） 用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量_（选填“减小”、“不变”或“增大”）。 21. （5分） (2019岐山模拟) 为了验证酸、碱、盐的化学性质，设计了三组实验，其中实验甲、乙中试管里面分别是氢氧化钠、氢氧化钙溶液。请回答下列问题： （1） 实验甲中给试管中溶液滴入少量酚酞溶液的目的是_
