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1、幼儿园2016年秋学期园务工作总结篇一:2016年度幼儿园园务工作总结 篇一:幼儿园2015年园务工作总结 幼儿园2015年园务工作总结 幼儿园2015年园务工作总结 2015年,我们在杏花岭区教育局的正确领导下,坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”的办园理念,以学习落实36岁儿童学习与发展指南为主线,以构筑优质教育为主旨。依法办园,规范管理,注重内涵,彰显特色,努力创高质量优质+规范+特色的品牌幼儿园。取得了明显成效。 有付出,就会有收获。2015年,实验幼儿园付出了很多,也收获了很多。我园荣获全国荣誉3项,全国幸福教育联盟示范幼儿园 、全国国际象棋特色学校、全国校园文化创新校、市级荣誉1项
2、,太原市文明单位标兵。杏花岭区幼儿园教育教学提高与示范工作站王晓莉工作室成立挂牌。实验幼儿园评为2014年综合考核合格奖和双拥模范奖。实验幼儿园教改课题激发兴趣,开发潜能,培养习惯荣获太原市校本教研创新成果二等奖。在2015年全国国际象棋学校竞标赛国际象棋书画比赛中荣获一等奖2个二等奖1个。2015年申芸参加全国幸福教育联盟年会,荣获 “全国幸福教育联盟首批实践指导专家”称号。申芸园长任学校课程改革理论与实践副主编,实验幼儿园入编2015年“十二五”全国教育科学科研成果,论文3篇指南理念下对幼儿园游戏的心思考棋艺游戏在幼儿园的应用幼儿发展性评价的实践性研究获中国专家学者协会教育委员会评审论文一
3、等奖,在2015年10月学校课程改革理论与实践刊登。2名教师积极参加太原市“成长杯”教学大赛,获得良好成绩。 这一年,我们扎实开展“学习讨论落实”专题教育活动,实施“两方案一计划”,取得好的效果。我们按照“三统一、三公开”的原则进行阳光招生原则,我们实验幼儿园顺利圆满完成2015年小班网上招生工作。我们认真落实“三严三实”,加强教师职业道德规范教育,严格执行“十条禁令”“六要十不准则”,践行“四有”好老师,完善修订并上报幼儿园章程,落实党风廉政建设责任制,完成2015年党务、校务公开工作;完成“四评”工作,按照“德能勤绩廉学”书记园长进行民主测评;我们持续推进“创建学习型校园”活动,开展“20
4、15年全民终身学习活动周”活动,组织参加社会主义核心价值观“五个一”系列活动。 2015年我们成功举办实验幼儿园“2015第八届国际象棋家庭大赛”,成功举办实验幼儿园第十届“书香校园阅读节”活动。以“爱,从微笑开始”“爱,从感谢开始”“爱,从感恩开始”“追逐教育梦想,聚焦最美幼儿教师”“让爱苏醒烛光计划”“ 修养润泽美丽,智慧尊则心灵”为主题,开展道德大讲堂活动。 我们参加“扶残助残”“送温暖,献爱心”慈善一日捐活动,我们申报贫困学前困难资助20名幼儿,发放学前困难资助金 元;我们走访慰问建国老党员孟素萍,送去慰问金300元,慰问老顾问马老师、吴科长,教师尚艳梅,送去鲜花一束。我们为8名青年教
5、师办理户口迁移手续,我们为幼儿园16名教师统一调资,为幼儿园临聘人员增加幼儿出勤考核奖励。 这一年,我们重视实验幼儿园教师队伍的培养与培训,积极组织教师开展扎实有效的园本教研活动和11月12月每周一次的全体党员干部集中学习培训活动总计10次。上半年幼儿园派7名教师外出上海、成都学习培训,下半年4名教师参加北京首都师大国培学习和哈尔宾及德州名师工作室学习,同时幼儿园想方设法组织老师参加省市区教师业务培训活动,如师德培训、阅读培训、心灵成长培训、幼儿园区域培训等,教师的综合素质得到了提升,工作作风得到了较大的转变。 这一年,我们开展了开展优质园结对帮扶活动。我们与宝宝幼儿园、市一建幼儿园、杏东幼儿
6、园、面粉二厂幼儿园结对结对帮扶志愿者活动。重点开展了以下“六个一”活动:一次环境参观学习.一次综合指导,一次教研观摩.一次专题讲座.一次教学展示活动.,一次跟班式学习. 2015年组织结对帮扶活动总计14次,下园帮扶指导6次。 3.20,教研活动“贯彻落实指南精神,优化幼儿园一日活东中的教育(地址:实验幼儿园)5.22,建立实验结对帮扶群,6.89日,深入帮扶幼儿园现场指导环境创设6.18日实验幼儿园跟班教学观摩一天。6.30 深入杏东帮扶幼儿园具体指导环境创设,7.15深入杏东帮扶幼儿园再次具体指导环境创设9.1617日,参加绘本讲座培训9.24 帮扶幼儿园成长杯教学选拔赛10.14 教研活
7、动“一日活动皆课程”主题教研(地址:宝宝幼儿园)10.19 教研活动幼儿园活动目标和准备对集体教学有效性的影响王宝欣美术讲座(地址:杏东幼儿园)11.9 健康领域讲座培训(地址:实验幼儿园)11.12 区域活动讲座培训(地址:实验幼儿园),12.9 教学活动研讨(地址:一建幼儿园)12.17“楚林养心堂工作坊让爱苏醒-烛光计划”12.25”修养润泽美丽,智慧尊则心灵”讲座。获得结对帮扶园老师的好评。暑期王晓莉主任和教学骨干网报欣老师深入杏东幼儿园送教送学进社区活动有成效 这一年,我们注重开展家长工作,一车两轮同向同步,家园共育共同提高。对幼儿园关工委班子进行了调整,成立了家委会和班委会。,从鼓
8、励家长参加家长会到举办家长学校专题讲座,从引导家长观看幼儿半日活动到亲自参与幼儿的教学课堂。2015年,我们利用家长资源开拓学习内容,如家长义工进课堂,担任“客座教师”,为家长举办讲座:医生家长介绍保健知识,交警家长上交通安全课,美术老师家长教幼儿画水粉画等。从观看幼儿园大型主题系列活动到参与幼儿园各种家园亲子游戏活动。如“三八”妇女节进行爱妈妈、奶奶的感恩教育,四月的家园亲子运动会,大班毕业典礼,万圣节主题活动,每学期的家长开放日,迎新年家园联欢会等。从注重家长园地宣传到家园共同参与活动课堂,如结合主题活动,带领幼儿家长走出幼儿园融入大自然,参观太原图书馆,博物馆,利用这些资源,自然就把生活
9、与教育融到了一起,让家庭,幼儿园,社会三位一体充分发挥多元教育资源。在追求教育目标,实现教育宗旨的过程中,使优质的教育环境展示于社会,优质的服务态度取信于家长,优质的保教质量满意于幼儿。 这一年,我们接待了区委区政府安全综合治理检查,接待了区食药监局检查和区安全科“创建平安校园”检查验收。杏花岭区教育局为实验幼儿园前院铺地,由塑胶改为篮球场地。我们完成2012改扩建工程项目审计收尾款。申请教育设备专项经费80.1万和2016年设备经费13.5万元,幼儿园种植300平米草坪,果树10棵。幼儿园更换饮水机,幼儿园安装大班午休室防护栏4个,标识牌34个,幼儿园为各班午休室安装棉门帘, 幼儿园增设户外
10、皮球70个。警务室增设钢叉一个。 这一年,我们实验幼儿园注重媒体宣传,黄河新闻网科教频道讯1次,杏花岭区实验幼儿园儿童舞小苹果参加了解放太原66周年“送文化进社区”活动。太原教育台4次,家园共育让孩子在游戏中学习。太原日报3次,太原晚报1次,杏花岭区实验幼儿园国际象棋教育活动有特色(记者袁剑锋。太原现代教育报1次,国家刊物教育、校长参考2篇,内涵发展诠释特色品牌魅力(申芸)文化引领提品位,发展内涵创品牌学校课程改革理论与实践刊登3篇,杏花教育信息刊登 12篇 2016年,我们要继续努力,办有文化的幼教,做有思想的教师。把家长的期待变成我们的行动,把家长的希望变成生活的现实。让科学育儿知识走遍千
11、家万户,让孩子享有幸福的教育,让教师享有教育的幸福。篇二:幼儿园2015年秋学期园务工作总结 幼儿园2015年秋学期园务工作总结 桐木溪乡中心幼儿园 本学期,我园8月20日全体工作人员到园,8月30日正式开园,2016年元月18日正式放寒假。在县教育局学前办及桐木溪乡学区的领导下,在体教职工的共同努力下,我园通过一系列的保育保教工作、“家园互育”工作等各项工作顺利完成了本期幼儿园的工作任务。为了今后更好的开展工作,现将本学期期中工作小结如下: 一、牢记办园理念,推行目标管理 我园根据局、区、乡各级文件精神,始终把安全贯穿在一日活动中,时时刻刻敲响安全警钟,安全责任重于泰山。与各岗位教职工签定了
12、安全工作责任书,修定了考核和奖惩方面的有关制度,学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。 为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,全期进行了两次消防演习,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,还进行了一次防暴恐演习。确保全园师生的生命安全。 二、更新教师观念,促进整体优化 这学期里,我们继续重视提高教师的思想素质。加强了行风建设和教师职业道德教育,组织教师反复学习教师职业道德规范、未成年人保护法教师法和36岁儿童学习与发展指南等,帮助教师转变旧的教育观念,树立民主、创新、服务等意识,潜心研究、不断探索,全面深化幼儿园的素质教育。同时,我们还主动接受家长、社会监督,期初家长会,期中分发调
13、查问卷,广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议,从而激励广大教师勤奋工作,务实创新,建立了中心幼儿园优良园风,树立了良好的社会形象。 三、落实素质教育,促进幼儿发展 这个学期,各班以指南为指导,根据幼儿兴趣爱好,各班段根据幼儿的年龄特点开展了各具特色的区角活动和大区域活动。如:大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛,中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛,小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长,活动中,经过老师们的精心策划和辛苦指导,孩子们得到了自我表现的机会,使孩子们自信心得到了增强,个性得到了良好发展。 四、密切家园联系,发挥教育合力 这个学期,我们进一
14、步密切了家园联系,发挥了家长作用,提高了教育的合力:9月份,召开全园期初家长会,在班级月份活动中,还邀请了家长共同参与辅导幼儿,12月份,还将邀请家长参与“庆元旦亲子联欢活动暨家长开放日活动”,元月份还将邀请家长参加期末家长会,通过这些开拓了家长的视野,增进了他们对幼儿园的了解,提高了家长的育儿水平。 本学期,我们定期更换保健宣传栏、安全主题栏,帮助家长丰富幼儿保健常识,由各班老师定期更换家长园地,使家长及时了解班级的重大活动,教育内容,交流家长教育子女的经验,并且做到内容丰富,形式多样,家长积极参与。同时,各班灵活采用家访,家长联系册,家长接送孩子时间等,针对不同家长个性与家长进行“个性化”
15、交流,多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。 五、加强后勤管理,提高服务意识 1、提高保育员的素质,明确责任 在幼儿一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂,为了使保育员明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序。 保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活,还应该配合老师组织好教育活动,并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”,组织保育员学习并实施。这样不仅促进了保教结合,而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。 2、健全各项保健制度上规范
16、本学期,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度。晨检教师每天坚持晨检,把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录、了解幼儿健康状况,督促保育人员做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并负责检查室内外卫生,指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯,认真做好膳食管理,提前一周制订好幼儿食谱,做到搭配合理,营养均衡等,促进全园卫生保健工作迈上新台阶。 总结半学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:游戏活动组织的质量还有待加强,创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;教师主动开展教科研的意识还不够等等。 下半学期主要工作任务及工作措施: 一、安全工作 重点抓好园舍安全、消防安全、食品卫生安全、道路交通安全、公共活动安全、传染病防控等方面的安全工作和安全教育,防范于未然。 二、保育工作 严