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1、五年级语文期中练习一、看拼音,写词语。 j ju sh sh xi s xu zhng sng tn( ) ( ) ( ) ( )xun rn tin f fng s sh b k dn ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。(4分)蹄( ) 僵( ) 淮( ) 侮( )啼( ) 疆( ) 准( ) 悔( )三、填空( )带舞 翠色( ) ( )不屈 ( )脑汁 冲锋( ) 雪中( ) 深情( ) 势不( )地满红花红满地,_。一夜五更,_;三秋九月,_。当你看到同学学习不努力,虚度光阴,你会用古人的诗句:“_”劝他。做任何事情都要从小开始,不断积累,正如荀子中有一句告诉我们:“_
2、”。四、古诗问答1.默写牧童这首诗: 2.牧童一诗,向我们展现了一幅鲜活的 图,诗中的 、 、笛声、 ,像一幅恬淡的水墨画。五、唐诗风云会。( 10 分)1.连线问余何意栖碧山 虫声新透绿窗纱不知近水花先发 谁家新燕啄春泥今夜偏知春气暖 落花时节又逢君几处早莺争暖树 疑是经冬雪未销正是江南好风景 笑而不答心自闲2.判断对错。(1) 送杜少府之任蜀州一诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。( )(2) 春夜洛城闻笛李白这首诗写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐,还表达了戍边战士的辛苦,这才是它感人的地方。( )(3) 芙蓉楼送辛渐 唐朝时,李白、王维等诗人
3、都曾以玉壶自勉,表达自己光明磊落,表里如一的品行。( )(4) 望洞庭赠张丞相中“太清”指的就是天空。( )(5) 江畔独步寻花是杜甫的一首赏景诗。诗中的“蹊”是蹊跷小路的意思。( )六、 单元整合( 8分)回忆第三组课文内容,完成练习。1. 第三组课文的单元主题是_ ,通过学习本单元课文,我们认识了_的杨氏子,_的晏子,剧本半截蜡烛让我们认识了_伯诺德一家,通过学习相声打电话让我们知道说话要_。2. 读下面的句子,感悟说话的艺术。(任选一句回答)(1) “未闻孔雀是夫子家禽。”(2) “这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个怎么样的
4、国家。” 3. 在第三单元,我们开展了丰富多彩的综合性学习,谈谈你们的收获吧。活动结束后,我们小组采用 、 、 等展示方式进行了交流。我们小组开展了 、 、 等活动。通过这些活动,我的收获是: 4.我校正在开展读书节活动,交流读书经历,畅谈读书感受,请你为本次活动计一条宣传标语。七、交流平台(判断下列说法是否正确)4. 草原、白杨都是第一单元的课文,在写法上也是相同的,都采用了寓情于景,情景交融的方法。5. 朗读课文要入情入境的读,才能体会到作者所要表达的情感。6. “我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的危险。”这句话在朗读的时候要读出伤心、失望的语气。7. 剧本主要通
5、过对细节的细致描写来推进情节,刻画人物。8. 我们平时说话,不仅要把话说明白,还要把话说得简练、得体,这样才能更好地与别人沟通交流。9. 桥一课在表达思想感情方面极有特色:在叙事的基础上,直接抒发了作者的思想感情。10. 再见了,亲人前三个自然段都是通过叙事把送别的场景和往事结合起来,写得情真意切。八、阅读下面的材料,按要求答题。材料一:2016年感动中国年度人物吴锦泉事迹 中国财经新闻网中国财经报 2016年2月14日,一个有爱的日子。晚8点,央视新闻综合频道2015“感动中国”年度十大人物颁奖典礼开播,心怀大爱的南通“磨刀老人”吴锦泉首先出场。主持人白岩松问,“你累不累”,老人用浓浓的乡音
6、给出了答案,“一点都不累。心里想着在做好事就不累。” “刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦;吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。”屏幕上,感动中国栏目组为吴锦泉老人写的颁奖词跃入观众眼帘。材料二:2015感动中国人物的名单上,首度出现了一个南通人的名字:吴锦泉。吴锦泉,男,1928年出生,江苏省南通市港闸区闸西乡五星村人,是南通市年龄最长的红十字志愿者。2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来每天骑自行车走街串巷,替人磨菜、 磨剪刀挣下的辛苦钱总计1966块2毛通过红十字会全部捐给了灾区。材料三:江苏省南通市港闸区邮政编码:226003河南
7、省开封市金明区邮政编码:475000江苏省南通市崇川区邮政编码:226000请完成以下练习:1、材料一、二中,你认为吴锦泉为什么会“感动中国”? 2、 金明小学五年级学生王小亮要给“2015年感动中国人物”吴锦泉写一封信,请你从以上材料中选取相关信息,帮这位同学完成下面信封的内容。 邮政编码:贴邮票处九、 阅读(30分)(一)课内阅读这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣
8、上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软),就像只用绿色渲(xun xun)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹 惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yn yng)一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1、用“”在文段中的括号里选择恰当的词。(2分)2、我会划去文段中括号内不正确的读音。(1分)3、文中有2个表示“绿”的意思的词语,分别是 和 。我还从课外积累了2个,分别是 和 。(2分)4这一自然段是按照-顺序依次描写了草原的 、 , 等景物,写出了草原的 和 -。(3分)(二) 一
9、双虚荣的鞋子每次经过那家耐克专卖鞋店,他总会对橱窗里款式不一的鞋子留恋观望,然后脑海中浮现出邻桌嘲讽他的情形:“你怎么这么不小心啊?我这双是匡威牌的名鞋,踩脏了,难道用你这双破布鞋赔偿吗?哼!”他在心里暗暗发誓,一定要买双比邻桌更高级的鞋,然后以同样的方式去嘲笑他。一到周末,他便上街到处寻找工作,可因年龄问题四处碰壁之后,无奈的他,终决定向母亲开口。那是一个微凉的黄昏,母亲正在卧室里替他织着冬天御寒的线衣,他在卧室门口几度徘徊,不知道如何开口,因为他知道,去年因父亲的一场疾病,母亲失业,这个家早已到了山穷水尽的地步。许是母亲看出了他的心思,忙问是否是学校需要交钱。他吞吞吐吐地回答说自己进了学校
10、篮球队,队里规定每位队员都要有一双耐克的专业篮球鞋。他低着头,不敢正视母亲的眼睛,深怕内疚与惶恐会让谎言曝光。母亲看着他焦虑的样子,赶紧放下手中的线活,拉起他的手,笑着说:“我上个月找了一份很轻松的活,估计一个星期后会发工资,到时给你买一双,好吗?别为家里担心。”母亲的话,让他有些小小心安,原来,母亲早就找到了工作。一个星期后,一双精致的耐克篮球运动鞋成了他到处炫耀的资本,平日那不可一世的邻桌也早已没了傲人气势,对他“刮目相看”。毕竟在这所普通的小镇中学里,能穿上名牌鞋子的学生,寥寥无几。当无数羡慕的目光聚集于他一人身上时,他的内心膨胀到了极点,脸上得意如花。可是,始料未及的一幕,让他毕生难忘。打完篮球兴致而回的他,在一个拐角处见到了似曾相识的背影:她俯着身子,右手用一根细长的木棍在塑料垃圾桶中拨弄着,左手拿着一个黑色胶布袋,还时不时收起细棍伸手进去捡拾。可能是俯身久了,转身的时候,她忽然“哎呦”一声,赶忙放下手中袋子等,双手护住腰,眉头紧锁。他看清了她的脸是母亲。那一刻,如同锋利的刀尖,抵住他的心,微微的触碰,便可