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1、五年级语文期中练习一、看拼音，写词语。 j ju sh sh xi s xu zhng sng tn( ) ( ) ( ) ( )xun rn tin f fng s sh b k dn ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（4分）蹄（ ） 僵（ ） 淮（ ） 侮（ ）啼（ ） 疆（ ） 准（ ） 悔（ ）三、填空（ ）带舞 翠色（ ） （ ）不屈 （ ）脑汁 冲锋（ ） 雪中（ ） 深情（ ） 势不（ ）地满红花红满地，_。一夜五更，_；三秋九月，_。当你看到同学学习不努力，虚度光阴，你会用古人的诗句：“_”劝他。做任何事情都要从小开始，不断积累，正如荀子中有一句告诉我们：“_
2、”。四、古诗问答1.默写牧童这首诗： 2.牧童一诗，向我们展现了一幅鲜活的 图，诗中的 、 、笛声、 ，像一幅恬淡的水墨画。五、唐诗风云会。（ 10 分）1.连线问余何意栖碧山 虫声新透绿窗纱不知近水花先发 谁家新燕啄春泥今夜偏知春气暖 落花时节又逢君几处早莺争暖树 疑是经冬雪未销正是江南好风景 笑而不答心自闲2.判断对错。(1) 送杜少府之任蜀州一诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。（ ）(2) 春夜洛城闻笛李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了戍边战士的辛苦，这才是它感人的地方。（ ）(3) 芙蓉楼送辛渐 唐朝时，李白、王维等诗人
3、都曾以玉壶自勉，表达自己光明磊落，表里如一的品行。（ ）(4) 望洞庭赠张丞相中“太清”指的就是天空。（ ）(5) 江畔独步寻花是杜甫的一首赏景诗。诗中的“蹊”是蹊跷小路的意思。（ ）六、 单元整合（ 8分）回忆第三组课文内容，完成练习。1. 第三组课文的单元主题是_ ，通过学习本单元课文，我们认识了_的杨氏子，_的晏子，剧本半截蜡烛让我们认识了_伯诺德一家，通过学习相声打电话让我们知道说话要_。2. 读下面的句子，感悟说话的艺术。（任选一句回答）（1） “未闻孔雀是夫子家禽。”（2） “这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个怎么样的
4、国家。” 3. 在第三单元，我们开展了丰富多彩的综合性学习，谈谈你们的收获吧。活动结束后，我们小组采用 、 、 等展示方式进行了交流。我们小组开展了 、 、 等活动。通过这些活动，我的收获是： 4.我校正在开展读书节活动，交流读书经历，畅谈读书感受，请你为本次活动计一条宣传标语。七、交流平台（判断下列说法是否正确）4. 草原、白杨都是第一单元的课文，在写法上也是相同的，都采用了寓情于景，情景交融的方法。5. 朗读课文要入情入境的读，才能体会到作者所要表达的情感。6. “我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险。”这句话在朗读的时候要读出伤心、失望的语气。7. 剧本主要通
5、过对细节的细致描写来推进情节，刻画人物。8. 我们平时说话，不仅要把话说明白，还要把话说得简练、得体，这样才能更好地与别人沟通交流。9. 桥一课在表达思想感情方面极有特色：在叙事的基础上，直接抒发了作者的思想感情。10. 再见了，亲人前三个自然段都是通过叙事把送别的场景和往事结合起来，写得情真意切。八、阅读下面的材料，按要求答题。材料一：2016年感动中国年度人物吴锦泉事迹 中国财经新闻网中国财经报 2016年2月14日，一个有爱的日子。晚8点，央视新闻综合频道2015“感动中国”年度十大人物颁奖典礼开播，心怀大爱的南通“磨刀老人”吴锦泉首先出场。主持人白岩松问，“你累不累”，老人用浓浓的乡音
6、给出了答案，“一点都不累。心里想着在做好事就不累。” “刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦;吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。”屏幕上，感动中国栏目组为吴锦泉老人写的颁奖词跃入观众眼帘。材料二：2015感动中国人物的名单上，首度出现了一个南通人的名字：吴锦泉。吴锦泉,男,1928年出生，江苏省南通市港闸区闸西乡五星村人,是南通市年龄最长的红十字志愿者。2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来每天骑自行车走街串巷，替人磨菜、 磨剪刀挣下的辛苦钱总计1966块2毛通过红十字会全部捐给了灾区。材料三：江苏省南通市港闸区邮政编码：226003河南
7、省开封市金明区邮政编码：475000江苏省南通市崇川区邮政编码：226000请完成以下练习：1、材料一、二中，你认为吴锦泉为什么会“感动中国”？ 2、 金明小学五年级学生王小亮要给“2015年感动中国人物”吴锦泉写一封信，请你从以上材料中选取相关信息，帮这位同学完成下面信封的内容。 邮政编码：贴邮票处九、 阅读（30分）（一）课内阅读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣
8、上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xun xun）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yn yng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、用“”在文段中的括号里选择恰当的词。（2分）2、我会划去文段中括号内不正确的读音。（1分）3、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是 和 。我还从课外积累了2个，分别是 和 。（2分）4这一自然段是按照-顺序依次描写了草原的 、 ， 等景物，写出了草原的 和 -。（3分）（二） 一
9、双虚荣的鞋子每次经过那家耐克专卖鞋店，他总会对橱窗里款式不一的鞋子留恋观望，然后脑海中浮现出邻桌嘲讽他的情形：“你怎么这么不小心啊？我这双是匡威牌的名鞋，踩脏了，难道用你这双破布鞋赔偿吗？哼！”他在心里暗暗发誓，一定要买双比邻桌更高级的鞋，然后以同样的方式去嘲笑他。一到周末，他便上街到处寻找工作，可因年龄问题四处碰壁之后，无奈的他，终决定向母亲开口。那是一个微凉的黄昏，母亲正在卧室里替他织着冬天御寒的线衣，他在卧室门口几度徘徊，不知道如何开口，因为他知道，去年因父亲的一场疾病，母亲失业，这个家早已到了山穷水尽的地步。许是母亲看出了他的心思，忙问是否是学校需要交钱。他吞吞吐吐地回答说自己进了学校
10、篮球队，队里规定每位队员都要有一双耐克的专业篮球鞋。他低着头，不敢正视母亲的眼睛，深怕内疚与惶恐会让谎言曝光。母亲看着他焦虑的样子，赶紧放下手中的线活，拉起他的手，笑着说：“我上个月找了一份很轻松的活，估计一个星期后会发工资，到时给你买一双，好吗？别为家里担心。”母亲的话，让他有些小小心安，原来，母亲早就找到了工作。一个星期后，一双精致的耐克篮球运动鞋成了他到处炫耀的资本，平日那不可一世的邻桌也早已没了傲人气势，对他“刮目相看”。毕竟在这所普通的小镇中学里，能穿上名牌鞋子的学生，寥寥无几。当无数羡慕的目光聚集于他一人身上时，他的内心膨胀到了极点，脸上得意如花。可是，始料未及的一幕，让他毕生难忘。打完篮球兴致而回的他，在一个拐角处见到了似曾相识的背影：她俯着身子，右手用一根细长的木棍在塑料垃圾桶中拨弄着，左手拿着一个黑色胶布袋，还时不时收起细棍伸手进去捡拾。可能是俯身久了，转身的时候，她忽然“哎呦”一声，赶忙放下手中袋子等，双手护住腰，眉头紧锁。他看清了她的脸是母亲。那一刻，如同锋利的刀尖，抵住他的心，微微的触碰，便可
