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1、大学生职业生涯规划设计书我的未来 我规划!姓 名:性 别：学 校：班 级：联系电话： E- mail ： 规划蓝图个人评定个人职业评估霍兰德职业测定职业评定评估调整计划实施职业目标社会需求职业选择专业分析缺点实际操作综合素质自我分析环境分析能力各维度得分能力各维度得分一、 前言 我叫 ，现就读于 。选择这个专业的初衷并不是从事与此相关的各种科学研究，而是被 工作。大学三年的时间眨眼而过，感觉自己的生活一直都是平淡如水。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此借这个设计规划的机会，我要正确的认识自己，全面的剖析自己，将自己的未来好好的设计一
2、下。有了目标，才会有动力。 二、自我分析1综合素质 较强的学习组织、协调、表达能力 积能看到事情积极的一面 沉着冷静的气质 踏实、认真的特质 较高的思想素养 较强的语言与文字表达能力2 实践操作极强的责任感做事认真，很有耐心速度与效果并重 3 缺点做事情想得太多，不果断原则太多有计划，但实施情况不好，常常打乱有时缺乏自信有时优柔寡断对其他人要求太苛刻 三、个人职业评估 1能力各维度得分2 职业各维度得分 3 霍兰德职业倾向测试结果 SE型31认知社会型特点 喜欢从事为他人服务和教育他人的工作 喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用 比较看重社会义务和社会道德 32 认知管理
3、型特点 精力充沛、自信、善交际，具有领导才能。 喜欢竞争，敢冒风险。 喜爱权力、地位和物质财富四、职业评定1 专业分析主干学科：作物学 主要课程：植物生理学、生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学。 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等2 职业选择 本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科
4、学技术人才。 3 社会需求农学专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识； 3具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法； 4具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势； 5熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规； 4 环境分析1、社会环境大学生就业形式 近年来，随着高
5、校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题： （1） 大学生就业率呈下降的趋势。 （2） 大学生就业渠道不畅。 （3） 大学生就业观亟待改变。2、全国农学毕业生招聘信息近些年来，本专业毕业生有怕吃苦、风险大、待遇低等思想，不愿到基层去工作；同时很多涉农单位也以经费不足，人员满额等理由拒绝接受毕业生。这些原因造成目前农学毕业生就业较难的现状。农业投资高、产出少导致涉农学行业目前不景气，使农学毕业生待遇普遍较其他专业低。近几年毕业生一次就业率有减小趋势，而考研的百分率却有较大增长。以中国农业大学近几年农学毕业生就业情况为例： 99届，前者为679%，后者为136%：20
6、00届，前者为441%，后者为288%。不难看出，今后本专业毕业生考研究生将是一个热门选择。而在就业的毕业生中，大部分就业于科研院所或种子公司，分别为135%和119%，占一次就业总人数的576%。但是随着社会对农业、对农业院校观念的转变，2000年以后，随着国家对农业的重视，学校自身实力、知名度提高。现代农业依靠生物技术提高农作物的品质和产量，社会上对农业认知发生变化，大家逐步改变了原来的“学农就是种地”，农学就是和黄土地打交道的传统观念，农学类专业都呈现出蓬勃的上升之势，就业面也越来越广，社会地位和声誉都在提高。特别是在2006年，由共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所合作完成的“20
7、06年中国大学生就业状况调查”公布的调查结果显示：农学学生就业率居于各专业之首，达到78.38%。由此看来，农学专业及其毕业生的就业都在朝着一个好的方向发展。21世纪农学专业将会有很大的发展空间。五、职业目标与计划在知己、知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标，并确定了职业发展路线。1、职业目标：农资企业经营者2、计划实施1、在校期间( 近期职业目标)：这是学业成就期，要充分利用校园环境及其条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，积极参加实践活动，珍惜实习机会，全面提高个人的综合素质，并做好就业的准备。2、毕业1-3年（职业适应期）：从校园到社会，从学习到工作，这是一个过渡期
8、，在这三年的时间里，要经过不断的尝试和努力，初步找到适合自己发展的工作环境、岗位。并为自己进一步的提升打下良好的基础。3、毕业3-5年（职业奋斗期）：这一时期将是自己职业生涯奋斗的黄金时期，全身心地投入到工作中，只为自己的目标创办自己的农资企业而奋斗。目标时间分布时间段内具体目标短期目标大四学期2011年7月至2012年6月1采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。2出色地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。3.争取在毕业后就有一份稳定的工作中期目标毕业前三年2012年7月至2015年7月第一年进入农资市场工作，并找到一份自己喜欢而且比较稳定的工作。 努力学习工作知识，搞好同事
9、之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入第二年争取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西第三年努力争取进入公司的管理层次，提高自己对公司大局上的认识，并在自己的岗位上做出一番成绩。毕业第四五年2015年7月至2016年7月第四年，继续积累自己的工作管理经验，提高自己的生活水平。第五年， 尝试创办自己的农资销售公司，凭靠自己这几年的经验和人脉，在当地做农资生意行动计划一（2012-2015）熟悉生产流程及工艺其他掌握生产技能积累经验知识的再学习建立人际关系网行动计划二（2015-2016）继续学习，填充知识结构其他积累必要的领导技能能建
10、立坚实的人际关系感恩的心婚姻家庭方面六、评估调整 1、内容（1）职业目标评估我会时刻关注我们农学这行，以及植保，园艺，设施栽培等方面，这些跟我专业相关的行业，以便更好的重新选择职业。（2）职业路径评估依据国家法律法规，以及各项政策，时代发展方向，适时调整自己的发展方向。（3）实施策略评估根据自己的能力及要求，采取有效可行的策略，达到想要的那种效果（4）其它因素评估根据自身身体、家庭、经济以及社会状况，和一些机遇、意外等特殊情况来适时调整变更。2、时间我每一年审查计划完成情况，当出现特殊情况我会适时调整，做的更好。3、调整原则以服务人民，与时俱进，开拓创新，实事求是，积极进取的原则适时调整适合自己的职业以及调整制定切实可行，易掌握的规划。七、总结职业规划是做好了，但离人生目标还是很远，更重要的是我们要付之与行动，并且取得成功，达到我们最终的目的。然而现实是变幻莫测的，事事都难以预料，我们必须做好心理准备，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。只有这样我们才能更好的去面对人生。行动吧！目标已确定，高峰就在眼前。行动吧！勇敢地迈开第一步，穿过荆棘，越过丛林，攀上陡壁排除万难，向高峰前进！6
